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文档简介
第四讲辨析并修改病句精讲精练(学生版+解析版)
-2022届新高考一轮语文复习
第四讲
辨析并修改病句
辨析并修改病句题一改以往对“辨析”的考查,新高考侧重在完
整的语境中修改病句。所考病句类型一般为六种:语序不当、搭配不
当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。解答病句类
题目,一是要掌握语法知识,二是对六大病句类型要有清楚的了解,
三是对每一类的修改方法要了然于胸。
知识蓄积:掌握语法知识,快速锁定病句
“治病”不难“看病”难。也就是说,只要找到了病因,治病无
非就是对症下药罢了,对于辨析修改病句此道理同样适用。学会划分
句子成分,能够化繁为简,快速锁定句子几大成分间何处出现了错误,
从而准确判定病在何处。
(一)学会划分句子的成分一一理清逻辑关系
1.句子成分的辨识
句子的组成成分,一般由词或词组充当。在句子中,词与词之间
有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成
分,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等六大成分。关于
句子成分的具体情况见下表:
成分
定义
举例说明
主干成分
主语
主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当。
下一届冬奥会将于2022年在北京举办。[分析]在这个句子里,
“下一届冬奥会”是被陈述的对象,是主语。
谓语
谓语是陈述主语的内容,说明主语怎么样或者是什么。一般由动
词、形容词或动词性、形容词性短语充当。
大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。[分析]“高举”是陈
述主语的内容,是谓语。
宾语
宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象,能回答“谁”或
“什么”等问题。一般也由名词(代词)或名词性短语充当。
济南市公安局天桥区分局开展“有奖举报”活动。[分析]“活
动”是谓语动词“开展”所涉及的对象,回答“开展什么”的问题,
是宾语。
修饰成分
定语
定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。
(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人
民)的(重要)倡议。[分析]“中国提出”修饰主语“建设’一带一
路’”,"造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”,
都是定语。
状语
状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。
海水,[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……这个任务[必须]完成。[分
析]“轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”,都是状
语。
补充成分
补语
补语是补充说明谓语中心语的句子成分。
一个个都笑〈弯了腰〉。字写得〈好〉。[分析]“弯了腰”补充
说明了谓语中心词“笑”的结果,是补语。“好”补充说明了谓语中
心词“写”的程度,是补语。
2.句子成分的划分
(1)规范使用划分符号:
划分句子成分时一般要用“符号图示法”
主要符号
分析举例
主语符号:谓语符号:一宾语符号:定语符号:()
状语符号:[]补语符号:〈〉
(这些)同学[很快]排练〈好了〉(一幕)话剧。[今年国庆节],(17
米高)的''大花篮”[将]再现〈天安门广场〉。环保部门[不再]核发(机
动车环保检验合格)标志。
(2)了解完整的句子结构:
[状语]+(定语)+主语+[状语]+谓语+〈补语〉+(定语)+宾
语。
例如:[目前],(我们学校)的学生[一定]要学〈好〉(专业)课程。
(3)掌握划分思路:
先找主干,后找枝叶。
所谓“主干”,是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以
后剩下的部分。换一个角度说,就是句子主语、谓语以及宾语这三者
的中心语。
如:(里约奥运会上演)的(这场)(重赛)闹剧,[公然]侮辱了(全
世界参赛)运动员。
这个句子比较长。主语的中心语是“闹剧”,谓语的中心语是“侮
辱”,前面有一个状语,后面有一个宾语;宾语又是由一个短语充当,
其中心语是“运动员”,前面有一个动词性短语作定语。那么抓住了
句子的主干”闹剧侮辱运动员”,理解这样一个较长的句子就比较容
易了。
由此可以看出,抓主干、压缩枝叶,便于逐层分别检查,有利于
迅速准确地找到句子的语法毛病。但是,这只是一种方法,主干的意
思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制,实际上
就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读,就成了病句。
如:他的表叔是我的弟弟。抽主干:表叔是弟弟。这就错了。
对于这方面的内容,我们不做深究,只要掌握找句子主干的基本
方法就可以了。
【跟踪训练】
1.抽取下列句子的主干。
(1)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本
十分有意义的历史书。
答:
(2)党的十九大以来,党中央从实现国家治理体系和治理能力现
代化的高度进一步提出全面依法治国的重大战略部署。
答:
(3)在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
70周年阅兵式中,首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的
,、、、o
答:
2.运用抽取句子主干的方法,指出下列句子的语病。
(1)湖南省鸨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。
答:
(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。
答:
(3)三年当中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二
十的速度,大踏步地向前发展。
答:
(二)学会拆分复句一一做到化繁为简
对复句的“化繁为简”,即能够理清复句类型,掌握分句间的逻
辑关系,合理将复句拆分成几个简单的分句来分析。
1.明确单句与复句的区别
单句是只有一套可以独立存在的结构,不能拆分成两个或两个以
上的分句的句子;复句有两套或两套以上可以独立存在的结构,句中
能独立存在的结构叫分句。
句子类型
示例
分析
单句
马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用
的劣质煤稳燃器。
主语是“科研组”,谓语是“研制”,宾语是“劣质煤稳燃器”,
定语是“马教授领导”和“能燃用各种劣质煤并具有节煤作用”,补
语是“出”,没有状语。句子的主干是“科研组研制劣质煤稳燃器”,
整个句子只有一套可以独立存在的结构,所以是单句。
复句
马教授领导的科研组研制出了劣质煤稳燃器,它能燃用各种劣质
煤,并具有节煤作用。
这个句子有三套可以独立存在的结构。第一个分句的主、谓、宾
分别是“科研组”“研制”“劣质煤稳燃器”,第二个分句的主、谓、
宾分别是“它”“燃用”“劣质煤”,第三个分句的主、谓、宾分别是
“它”(承前省略了,分析的时候应补出来)、“具有”、“作用这三
个分句是相对独立的,彼此间并不充当对方的句子成分,所以该句是
有三个分句的复句。
2.掌握常见复句类型
名称
分句间的逻辑关系
常用的关联词语
示例
并列复句
各分句平等地排列在一起,分别说明或描写几件事情、几种情况
或同一事物的几个方面。
既……又……,一方面……(另)一方面……,不是……而是……
我们写对联不是装文雅,而是学知识。
承接复句
各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件。
首先……然后……,又、便、于是……
穿过一个干涸的砂石河,又爬上一面土坡,就看见了那个村子。
选择复句
两个或两个以上的分句分别说出几件事情,表示要在这几件事情
中选择一件。
或者……或者……,是……还是……,不是……就是……,要
么……要么……,宁可……也(决)不……,与其……不如……
①通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?②宁可站着死,决不跪
着生!
递进复句
后一分句比前一分句有更进一层的意思。
不但(不仅、不光)……而且(还、并)……,或只在后一分句用”而
且”“并且”“更”等,有时还用“不但不……反而……”表示。含有
反诘语气的递进关系,还常用“尚且……何况……”来表示。
①我们不但要有为人民服务的愿望,还要掌握为人民服务的本领。
②这本书我看过,而且看了不止一遍。
转折复句
在语意上,后一分句同前一分句相反或相对。
虽(虽然、尽管)……但是(可是、却)……,或只在后一分句用“但”
“然而”“只是”“不过”“却”等。
①文章虽短,内容却很丰富。②这是白杨树,西北极普通的一种
树,然而决不是平凡的树。
假设复句
前一分句提出假设,后一分句推论结果。
如果(假如、要是)……那么(就)……,即使(即便、纵然、就算、
就是、哪怕)……也……
如果不在战略上藐视敌人,我们就要犯机会主义的错误。
条件复句
前一分句提出条件,后一分句推论结果。
只要……就……,只有……才……,除非……才……,无论(不
管、不论、任凭)……也(都、还)……
只有先做群众的学生,才能做群众的先生。
因果复句
一分句提出原因,另一分句说明结果。
因为……所以……,由于……因此……,之所以……是因为……,
既然……就……
由于革命力量代表历史发展的方向,因此,它在本质上是不可战
胜的。
3.拆分复句,化繁为简辨析修改病句
[典例]我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况,那么民族
文化的复兴不可能成功。
[操作示范]
(1)分析复句关系及构成:
由“如果……那么”可知,本复句为假设关系复句,假设关系合
乎情理。
(2)拆分复句析分句:
①我们如果不考虑(社会主义现代化)的(实际)情况,/
②那么(民族文化)的复兴不可能成功。
通过拆分复句析分句来看,各分句内部不存在语病,但①②两分
句的陈述对象不同(前者是“我们”,后者是“民族文化的复兴”),
因此关联词语要放在相应的陈述对象前,而不能放在陈述对象后,故
应将“如果”置于“我们”之前,据此可判定本句语序不当。
【跟踪训练】
3.指出下列复句的关系类型。
(1)赵老师为人非常和善,孩子们都喜欢他。
答:
(2)天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前做网。
答:
(3)外面太阳很好,也没有风。
答:
(4)只要你能上班,就应当上班。
答:
(5)宝石哪怕混在垃圾堆里,也仍然晶莹夺目。
答:
(6)阳春四月,平原地区的桃花早就凋谢了,可是这里却仍然是
一片绯红,桃花含苞欲放,艳丽多姿。
答:
(7)与其大家一起陷入下岗的困境,不如先给一部分人找条出路。
答:
(8)你这样做不但不能解决问题,反而使局面更糟糕。
答:
4.复句在使用过程中常见的错误:分句之间缺乏密切联系(强加
因果等),结构混乱(分句间语序不当),关联词搭配不当,漏用、错
用、滥用关联词,关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面
的错误。
(1)我们需要认真总结一下12个月来的学习经验,因为我们的学
习目的是明确的。
分析:
(2)近两年来,他的科研成果的水平又有新的提高,其中有两项
不但达到了国际先进水平,而且也填补了国内这方面的空白。
分析:
(3)在抢险防洪的战斗中,经过四个多小时惊心动魄的搏斗,同
志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,终于保住了大坝,战胜了洪水。
分析:
(4)“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,只有我们抽掉其中的
历史内容,再赋予其时代内涵,那么孔子的这一既追求因材施教又追
求全面发展的教学思想和主张,在今天就仍会有积极的借鉴价值。
分析:
讲练结合:剖析语病6大类型,掌握病句辨析方法
高考常考查的病句类型主要有六大类:语序不当、搭配不当、成
分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。其中前四种属于结
构类病句,后两种属于语意类病句。
类型1语序不当
从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来
说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表
意不明、主客颠倒等语病。
1.多项定语次序不当
多项定语一般可按以下次序排列:①表领属性的或表时间、处所
的短语;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词
短语;⑤名词或名词短语。可简记为:“属指(数)动形”“名”。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动
词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰(名词)花被人摘走了。
(2016•课标全国ni)在第40个国际博物馆日到来之际,本市历
时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。
【病因分析】语序不当。应是“本市开展的(领属性的)历时三
年的(时间词)第一次(数量词)全国可移动文物普查(动词)工作
2.多项状语次序不当
多项状语排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语;②表时
间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围
或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。可简记
为:“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对
例如:那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处
所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。
(2017•课标全国I)为了培养学生关心他人的美德,我们学校
决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时
的义工服务。
【病因分析】语序不当,可将“三个月内”调到“每名学生”
后。
3.定语、状语位置不当
(1)定语误放在状语位置上。
例如:如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起
了讨论。
【病因分析】“热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨
论”应改为“引起了热烈的讨论
(2)状语误放在定语位置上。
例如:在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革
的明确意见。
【病因分析】“明确”应作状语,修饰“提出”,而不是作定
语,修饰“意见因此,应把“明确”放在“提出”之前。
请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠
甲、手持盾牌的秦军战士。
【病因分析】这个句子中,在''请柬的封套上古色古香地印着
青铜器”分句中,“古色古香”应修饰“青铜器”,是“青铜器”的定
语,应紧挨在“青铜器”前面,而不应放在状语的位置。
4.虚词的位置不当
虚词的位置不当,主要是指副词和关联词的位置不当。
(1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词,
应将否定副词放在“把”或“被”之前)。
例如:如果把眼前的事情不赶快做完,就会耽误后面的工作。
【病因分析】“不”字应移到“把”之前。
(2)关联词的位置不当。
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之
前;如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。记忆
技巧为主语“同前异后
例如:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类
产品低,就是成本比沿海的高。
【病因分析】“不是……就是……”连接的两个分句的主语分
别是“质量”和“成本”,主语不同,关联词语应该放在主语之前,
故“不是”应该移至“质量”之前。
(1)近日从中国旅游网获悉,国内众多景点已经提高或准备正
在提高门票价格,有的景点门票最高涨幅达到60%,2018年人们出游
的成本可能会因此提高。
【病因分析】“正在”应置于“准备”之前。
(2)(2014•湖北)随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有
统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、
税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
【病因分析】语序不当,“不仅……还……”前后的主语不一
致,应把“不仅”放到“公民”之前。
5.主客体颠倒
句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为……所”“使”
“对”,,对于”等词的语句,会涉及主客关系,若表达不好,就会出
现主客颠倒的现象。
例如:鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟
悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。
【病因分析】这个例句犯了主客颠倒的毛病,应该主对宾、人
对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代
史是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚”。
(2019•浙江)中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体
现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚
大量建筑遗址的见证者。
【病因分析】语序不当,“五千年前的中华文明”是“良渚大
量建筑遗址的见证者”主客倒置,应将主客体易位:“良渚大量建筑
遗址正是五千年前的中华文明的见证者”。
6.并列短语位置不当
在一个句子中,并列短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小
的关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现顺序不当的问题。
辨析时应重点注意以下技巧的应用:
(1)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、
程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、
对应承接等逻辑关系,看有无违反逻辑关系。
(2)倒序检查:对句中并列词语问题如一时无法判断,可将语序
前后调换一下,如通顺,则说明原顺序有问题;反之,则无问题。因
为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
例如:我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井
平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略
迈出了实质性步伐。
【病因分析】并列词语排列顺序不当。”建造、设计、开发”
应调整为“开发、设计、建造
(2015•江苏)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化
为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
【病因分析】语序不当。并列短语“接受、理解和掌握”应改
为“理解、接受和掌握“。
7.分句位置不当
在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关
系,如果颠倒了,就会造成分句间次序不当。
例如:闻一多先生,是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是
卓越的学者。
【病因分析】正确语序应为“闻一多先生,是卓越的学者,是
热情的优秀诗人,是大勇的革命烈士”。
(2015•安徽)如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪
运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在
关注的问题。
【病因分析】语序不当。应先“培养……兴趣”,后“热爱并
且投身“,所以应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的
兴趣,从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。
【解题技法】
辨语序要“六看”:
一看关联词:若句中有关联词,就看其位置是否恰当。
二看修饰语:若句中修饰语是多重定语或状语,就检查其语序是
否恰当。
三看数量词:若句中有数量词,就检查数量词的位置是否恰当。
四看分句:若句中有两个或两个以上的分句,就检查几个分句的
语序是否恰当。
五看动词:若句中有谓语动词连续使用时,就检查几个动词的先
后顺序是否恰当。
六看介词:若句中有“把”“对”“对于”等介词,就检查主客体
是否颠倒。
【跟踪训练】
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号
标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。(2014•四
B.互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路,各地广
泛开展的网络扶贫活动,让扶贫工作受益范围更广,使更多的群众有
了存在感。(2020•浙江)
C.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学
的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影
工作者。(2014•广东)
D.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真
实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。(2015•课
标全国I)
6.下列各句中,没有语病的一句是()
A.银川10多家串通涨价的燃气销售企业,在政府的正确引导下
已经进行了价格整改,部分企业带头对气价进行了调整。
B.虽然现在所学的一些专业课对我们很陌生,学起来比较吃力,
不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。
C.“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、烦琐的生
产工艺,这种丝织品数量有限,是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很
难有发言权了。
类型2搭配不当
现代汉语的句子有一定的结构规律,主、谓、宾、定、状、补六
种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不
符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;
或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当主要有以下类型。
(一)主干成分搭配不当
1.主谓搭配不当
主要表现为谓语不能来陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充
当,其中一部分不搭配。
例如:局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每
年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
【病因分析】“速度”不能“扩大”,多主语和单一谓语不能
完全搭配。
(2016•课标全国I)近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新
创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的
两大主题。
【病因分析】搭配不当,“大街”和“启动”主谓不搭配。
2.动宾搭配不当
一是当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分,谓
语动词和宾语中心语间隔很远,这时宾语中心语往往会和前面的谓语
动词不搭配。
例如:成千上万的志愿者都在忙碌着,他们在共同努力完成举办
一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。
【病因分析】谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配,
应将“完成”改为“实现
二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的
一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。
例如:中国拥有航母之后,更具大国形象和气质。特别是在当前
和今后一段时期内,中国与周边国家还存在海洋主权争端,航母的投
入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。
【病因分析】谓语动词“增大”与宾语“筹码”不搭配,“力
度”可以“增大”,但“筹码”只能“增加二
(1)(2017•课标全国II)这家公司虽然待遇一般,发展前景却
非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的
两个名额。
【病因分析】搭配不当,谓语“录取”和宾语“名额”不能搭
配,可将“两个名额”改为“两个人
(2)(2020•浙江)汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常
设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图
像和车内收音机上接收的电影原声。
【病因分析】“看到……电影原声”搭配不当,可在“和”字
后面加“收听到”。
3.主宾搭配不当
有的是同一个句子的主宾搭配不当。
例如:(2015•天津)“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引
导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方
式。
【病因分析】句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”,
很明显主宾搭配不当。
有的则是在第一个句子中搭配恰当,但在第二个句子中则改换了
主语,致使主宾搭配不恰当。
例如:当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中
有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代。
【病因分析】“世界”与“时代”主宾搭配不当。
(2016•天津)京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术
品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
【病因分析】搭配不当。第一个分句搭配恰当,第二个分句中
主语“审美情趣和艺术品位”和宾语“中国文化的形象代言之一”“世
界艺术之林的奇葩”不搭配,主语应为“京剧
(二)枝叶成分搭配不当
4.动补搭配不当(补语与中心语搭配不当)
例如:同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
【病因分析】一动与多补不能全相搭配,“打扫”和“整整齐
齐”不搭配。
除了常规的动补搭配不当外,本类型主要涉及“减少”“降低”
“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述,“倍”只能用在
“增加”中。因为原数减少一倍即为零,更不用说减少更多倍了。
例如:这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩
短了一倍。
【病因分析】倍数词使用不当,表缩短、降低、减少只能用分
数或几成。
(1)他的立场站得不牢,界限划得不清。
【病因分析】补语“牢”与“站”搭配不当,“牢”应改为“稳”。
(2)第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客
过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
【病因分析】最后一句的“10倍”是补充说明“缩短”的时
间数量,作动词“缩短”的补语,不符合逻辑,因此应把“10倍”
改为“十分之九”。
5.修饰语与中心语搭配不当
主要指修饰语或限制语在中心语前面的表达上的不合习惯或不
合事理的现象。
(1)定语和中心语搭配不当。
例如:(2006•北京)漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃
林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你
大快朵颐。
【病因分析】搭配不当。句中的数量词定语“一排排、一行行、
一树树”不能修饰集合概念“桃林”,可将“一排排、一行行、一树
树的桃林”改为“一排排、一行行、一棵棵桃树”。
(2)状语和中心语搭配不当。
例如:要掌握走私犯活动的规律,以便稳准狠地识别和打击他们。
【病因分析】“稳准狠”不能修饰“识别”,应改为“更好
①七彩瀑布群,位于香格里拉市尼汝村的一个群山深处,一条名
为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
【病因分析】句中的“一个”与“群山深处”不能搭配,删去
“一个”。
②(2016•山东)央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精
益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
【病因分析】搭配不当。修饰语“广泛而热烈”与中心语''思
考”不搭配。
6.关联词语搭配不当
有一些关联词语有其固定的搭配对象,如“只有”和“才”,”只
要”和“就”,“不但不”和“反而”等,如果不是,则会犯搭配不当
的毛病;有些关联词语搭配的对象不同,则其表意功能也不同,如“不
是”与“而是”搭配表并列,与“就是”搭配则表选择,命题者有时
就利用其搭配情况来设置错例。
例如:应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时
候,也不会迷失方向。
【病因分析】“无论”与“也”不搭配,应将“无论”改为“即
使”。
(1)人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单
相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
【病因分析】关联词语搭配不当。“不只是”不能与“而是”
搭配,应把“不只是”改为“不是”,或把“而是”改为“而且是
(2)在当前经济下行压力加大的情况下,无论是楼市和股市,
毫不例外,都必须把炒作的贡献考虑进去。
【病因分析】关联词语搭配不当。此句中“无论”表条件关系,
后面常跟“还是”“也”搭配,如果只有两个并列词语或短语,应直
接用“还是“。此句中应将“无论……和……”改为"无论……还是……”
7.一面与两面搭配不当
主要特点:句子前面(或后面)出现一正一反两方面意思的词语
(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有
无等),后面(或前面)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句
与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。
例如:旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾,这就导致海
鲜个别品种价格上涨过快。看来,能否保证“高价高质”,确保游客
满意度高,仍需政府部门进一步加大监管力度。
【病因分析】两面对一面,将“能否”改为“要
值得注意的是,当句子中出现“是否”等两面词时,也要认真分
析,如下面句子就不属于“一面与两面搭配不当”:
对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
【病因分析】前半句为一正一反,后半句虽没有与之搭配的一
正一反的词,但后半句可作正反理解,即“工程质量”有好坏,这样
前后就可以搭配起来:认真负责,质量就好;反之,质量就差。
(2015•山东)除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验
之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
【病因分析】两面对一面,“汽车本身的状况”有好有坏,应
把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”,
或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。
【解题技法】
辨析搭配“五排查”:
排查句子主干成分:找出句子的主、谓、宾,看三者之间能否两
两搭配。
排查句子枝叶成分:注意分析句子的定语、状语、补语,看其能
否修饰限制中心语。
排查并列短语:看并列短语是否顾此失彼,犯前后不能全面搭配
的毛病。
排查关联词语:成对搭配使用的关联词语,不能随意改换,否则
就会影响到意思的准确表达。
排查两面词:当句中出现“能否”''好坏”“成败”等两面词时,
要注意句子是否犯了“一面与两面”不搭配的毛病。
【跟踪训练】
7.下列各句中,没有语病的一句是()
A.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,
观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音
机上接收的电影原声。(2020•浙江)
B.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当
地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
(2016•课标全国H)
C.国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要
发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工
程。(2017•浙江)
D.当前,以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛,已在一
些国家引发严重的社会问题;将芬太尼类物质整类列入管制,是中国
政府处理毒品问题的创新性举措。(2019•浙江)
8.下列各句中,没有语病的一句是()
A.具有中国铁路“纯正基因”的亚吉铁路,正在成为以中非基
础设施建设为契机深化产能合作,推动当地经济发展的典范。
B.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的青睐,就在这白
眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
C.国家林业局着手编订《国家储备林建设规划》,计划在2016
至2050年间,完成东南沿海、长江中下游、黄淮海、西南、京津冀
及东北地区六大储备林建设基地。
D.汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革,又在经济
上采取了许多有利于发展生产的措施,因而形成了国富民丰的局面。
类型3成分残缺或赘余
成分残缺:按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分而没有,
导致意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。其中主语
和宾语的残缺,高考考查频率较高。成分赘余:一是重复;二是句子
里多了根本不该有的成分,造成意思不通,不好理解。
(一)成分残缺
1.主语残缺
(1)滥用介词造成主语残缺。
滥用介词,介词会和主语构成介宾短语,介宾短语只能充当修饰
语,所以往往会使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。
在辨析语病中,“介词当头审主残”,意思就是遇到“在”“对”
“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时,一定要看
看是否造成了主语残缺。
例如:(2014•山东)近年来,随着房地产市场的发展和商品房价
格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
【病因分析】滥用介词“随着”导致句子主语缺失,应把“随
着"删去。
(2017•山东)骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻
炼者能够消耗较多的热量,所以减肥、塑身效果都比较明显。
【病因分析】滥用介词导致主语残缺,去掉''在""中
(2)滥用使令动词造成主语残缺。
例如:通过这次科技成果展览,使我们了解到我国已在许多尖端
科技领域实现了跨越式发展,取得了巨大成就。
【病因分析】“使”字造成主语缺失。应该删去“使”,让主
语“我们”出现;或者删去“通过”,让“科技成果展览”充当“使”
的主语。
(3)暗中更换主语,造成主语残缺。
例如:他是位廉洁奉公的好干部,得到了人民的拥戴,并安排他
担任了县长的职务。
【病因分析】前两个分句的主语是“他”,而最后一个分句却
暗中更换了主语。可在最后一个分句前加“上级”,删掉“并”。
寒潮过境时,使沿途气温骤降,发生霜冻。
【病因分析】滥用使令动词“使”,导致整个句子缺少主语,
可删掉“使、
(2016•课标全国I)实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特
点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播
的。
【病因分析】暗中更换主语造成主语残缺,”是通过图片、声
音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的”主语不能是“实
时性”,应在“是通过”前面添加“新媒体”。
2.谓语残缺
(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残
缺。
例如:一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有
一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
【病因分析】只说出主语''朱柯忠”和状语“在去炮兵阵地的
路上”,就另起一个头,致使句子不完整。应该在“突然”之后,补
上一个动词“发现”或“看见
(2019•浙江)近年来,《战狼H》《流浪地球》等一批精良艺术品
质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品
质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。
【病因分析】谓语残缺,“精良艺术品质”前应加“具有
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
例如:3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,
这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,
建设和谐城市”。
【病因分析】谓语残缺,缺少与宾语“活动”相呼应的谓语,
应在“学雷锋活动”前加“参加”“开展”之类的谓语。
(2020•浙江)新冠肺炎疫情来势汹
汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理
上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
【病因分析】“推进全球公共卫生治理体系改革的必要性”一
句谓语残缺,应在该句前面加上“凸显了”。
3.宾语残缺
(1)动词的宾语残缺。
例如:(2016•山东)学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生
火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
【病因分析】谓语动词“掌握”缺少宾语,应在“自救互救”
后加上“的知识”或“的技能”。
(2)介词的宾语残缺。
例如:针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国纷纷建立或
增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
【病因分析】“针对”是介词,需要与宾语搭配,应在“攀升”
之后加上“的情况”。
(2016•浙江)面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电
商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合
法权益。
【病因分析】宾语残缺,“打击”缺少宾语,“伪劣商品”后加
”的行为
(3)中心语残缺造成宾语残缺。
例如:(2015•广东)据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产
品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规
范经营行为。
【病因分析】“存在”后面缺少充当宾语的中心语,应在“报
告书”后加“的现象”或“的问题”,并将“产品”后的逗号改为顿
号。
(2017•浙江)桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐
优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡,制订了五年
发展建设规划。
【病因分析】宾语残缺,“按照”后缺少宾语中心语,应在“生
态乡”后加“的目标”。
4.缺少必要的虚词或附加成分
缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应的情
况。缺少介词也会造成句子不通顺。
例如:联合国设立“国际家庭日”,是促使各国政府和民众更加
关注家庭问题,提高对家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
【病因分析】缺少介词,“促使”前应加上“为了”。
(2015•湖北)2014年底,我国探月工程三期”再入返回飞行”
试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定
坚实基础。
【病因分析】介词残缺,应在“确保”前加“为
(二)成分赘余
1.主语赘余
例如:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献
出了多少宝贵的生命。
【病因分析】前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”多余。
我国成功向太空发射目标飞行器“天宫三号”的实验,这一消
息引起世界各国极大关注,被全球各大媒体争相报道。
【病因分析】成分赘余,删去“的实验”。
2.谓语赘余
例如:为了使辞典有较高的质量,《语文大辞典》编委会躬耕修
典编纂三个春秋。
【病因分析】谓语赘余,删去“编纂
养麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,
可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
【病因分析】句中“发作”属于多余的谓语。
3.宾语赘余
例如:很多广告的真实性让人怀疑,例如“智慧神”口服液,称
儿童经常服用,可提高智商能力,便很需要打一个问号。
【病因分析】“智商”与“能力”重复,删去“能力”。
地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,
用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。
【病因分析】宾语赘余,去掉“的安全”。
4.语义重复
例如:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着
年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。
【病因分析】“愈发”与“弥”语义重复,删去“愈发”。
例如:(2015•浙江)据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是
妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门
窄窗的建筑。
【病因分析】语义重复,此句中“妇孺”就是“妇女与孩童”
的意思,如果后面再加上“孩童”,就造成了语义重复,可删去“及
孩童”,或将“妇孺”改为“妇女
三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地
方政府当初始料未及的。
【病因分析】“当初”与“始料”中的“始”语义重复,可删
去“当初
(2014•江西)虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企
业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。
【病因分析】语义重复,“可说”和“堪称”重复,“堪称”就
是“可以称作”的意思,只保留其中一个即可。
5.表约数、概数的词语并列,造成重复
例如:中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人,每年有六
七万部左右的作品被签约;全国网络文学用户达L94亿,超过了电
子商务用户。
【病因分析】“超过”与“多”语义重复,应删去其一;“左
右”与“六七万部”都表示约数,应删去“左右
(2014•安徽)报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完
电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。
【病因分析】“约90%以上”有两个表示约数的词语,删去“约”
或“以上”。
【解题技法】
辨析成分残缺或赘余“四招”:
1.抓介词(介宾短语),查主语是否残缺。介宾短语不能作主语,
介宾短语处于主语的位置,往往会导致主语的残缺,去掉介词(由于、
通过、经过、为了、在等)或把介词短语(代词或名词)调到介词之
前,即可还原主语。
2.去掉枝叶,保留主干,查谓语、宾语是否残缺。
3.抓重点词语,查成分是否赘余。如实属是、被应邀、被当选、
被贻笑大方、您的令爱、公诸于众、累计有、永远长眠、大约……左
右、万一若、堪称是等。
4.对照中心语,分析中心词。查中心词是否残缺、赘余。
【跟踪训练】
9.下列各句中,没有语病的一句是()
A.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也
暴露了全球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革
的必要性。(2020•浙江)
B.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代
表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。(2017•课
标全国II)
C.随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能
源车上,不少新能源车的增长在15%到30%左右。(2017•天津)
D.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐
定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许
它们开展跨区域经营。(2016•课标全国H)
10.下列各句中,没有语病的一句是()
A.根据中国社会科学院发布的《中国养老金发展报告》指出,
各个省份城镇职工基本养老保险制度参保人数继续保持增长,但参保
职工人数负增长的省份已经出现。
B.美国联邦第九巡回上诉法院9日发布“意见书”,维持暂停执
行特朗普此前签署的入境限制行政令,持有美国签证的相关国家公民
可以继续入境。
C.针对社会反映强烈的限制竞争和垄断行为,工商总局决定在
全国范围内集中整治公用企业限制竞争和垄断行为专项执法行动。
D.樊振东所带领的八一队在主场迎战江苏队,被认为是实力差
距最为悬殊的一战,但是却由于樊振东的状态低迷意外输球而导致整
场比赛跌宕起伏。
【知识拓展】
一、常见“词语赘余”汇编52例
1.报刊杂志。报刊,报纸和杂志的合称。
2.多年夙愿。夙,旧有的,素有的,本身含有“多年”的意思。
3.目的是为了。“目的”“是为了”同一意思。
4.连续蝉联。蝉联,连续获得。
5.很好的表率。表率,好的榜样。
6.用过的垃圾。垃圾,用过的没用的东西。
7.我的愚见。愚,用作自称的谦辞。
8.我的拙见。拙,谦辞,称自己的文章、见解等。
9.涉及到。涉及,牵涉到,关联到。
10.过于多虑的想法。多虑,过多的担心。与“过于”“想法”重
复。
11.人际间/国际间。际:彼此之间。
12.凯旋归来/胜利凯旋。凯旋:胜利归来。
13.免费赠送。赠送:无代价地把东西送给别人,肯定是“免费”
的。
14.亲眼目睹。目睹:亲眼看到。
15.十分罕见。罕见:十分少见。
16.无故旷课。旷课:不请假缺课,本身含有“无故”。
17.热切渴望。渴望:迫切地希望,前面不能再缀以“热切”。
18.一致公认。公认:大家一致认为。
19.仔细端详。端详:仔细地看。
20.过高的奢望。奢望:过高的期望。
21.可以堪称。堪称:可以称。
22.非法取得暴利。暴利:非法取得的利益。
23.提出质疑。质疑:提出疑问。
24.您的令郎、令爱。令:您的,对人的敬称。
25.第一部处女作。处女作:作者的第一部作品。
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