幼儿园小班科学教案5篇

第1页幼儿园小班科学教案5篇幼儿园小班科学教案1【活动目标】1.通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特【活动预备】1.提前观看夏天雷雨闪电现象(也可依据天气状况随机进行)。2.打雷下雨的录音。3.人们避雨的图片。【活动过程】一.开头部分：进行发声练习。2.谈话引出课题。二.基本部分：第2页答的形式进行对唱练习。让孩子们大胆讲解并描述你添画的是什么?学习用简短的语言三.活动延长：第3页园小班科学教案2胆表达自的告知你的好伴侣，你尝到的是什么味道的?老师随机给小伴侣分两种饮料(白开水、糖水)师：谁来告知大家你喝到的饮料是什么味道的?为什么有的是甜的有的是没有味道的?那你有没有在里面看到糖呢?糖宝宝到哪儿第4页试验：观看糖溶解的现象。(1)先让幼儿大胆猜想试验结果(2)老师和幼儿一起操作：先尝一口自己杯子里的水(无味)，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖会发生什么改变?用勺子搅拌里去了!请幼儿再次品尝水(变甜)2.请幼儿自己操作。(1)关心幼儿拓展阅历，引导幼儿说说还有什么东西会溶解?(2)师：老师这里还有米、奶粉、果汁粉、沙子、盐，你们也来试一试?(幼儿分组操作)观看溶解显现、颜色改变，发觉有的物品幼儿自由沟通试验结果，鼓舞幼儿大胆说出自己的发觉。觉、然后再来告知我们的好伴侣，好不好?幼儿园小班科学教案32.乐于参与探究活动。第5页3.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5.激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。图片。2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。由里到外)1.谁的蛋宝宝(熟悉各种各样的蛋)入宝，可是我不记得哪个蛋宝宝是谁生的了，请你们帮帮我。”吗?第6页师：还有哪些动物也会生蛋?等幼儿回答后(播放图片)乌龟等动物也会生蛋。蛋也叫做卵，经过孵化后就会孵出小鸡、小鸽。2.不一样的蛋宝宝。师：“孩子们，这些蛋有什么不一样的地方?”，哪个重?”请几个幼儿上台来比较。师：想一想，是不是每种蛋的里面都是一样的么?。师：生的蛋和熟的蛋里面是不是一样?(这时将生鸡蛋搅一搅，熟了叫蛋白)和蛋黄;不同的蛋会孵出不同的宝宝。3.蛋之最(观看图片、扩展阅历)最古老的蛋。师：你们知道世界上最古老的蛋是什么蛋吗?(恐龙蛋)的蛋第7页师：你们知道世界上的蛋是什么蛋吗?(鸵鸟蛋)子的呢?4.结束活动爸妈妈一起找找看吧!4(1)通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法面前讲解并描述自己的发觉。车探究的爱好，体验探究的乐趣。与同伴共享自己的心得。学试验的乐趣。第8页我吗?看看我身上穿了什么颜色的衣服?你们想不想和我一起玩?请小伴侣和我玩的时候要认真观看，说一说你是怎么玩的?看孩子探究单轮风车的玩法，抓住个别典型的玩法。儿用语言沟通自己的玩法和发觉。(1)让孩子停止玩风车，坐下来休息，老师：小伴侣带着风车宝宝回家了。你们看老师的风车宝宝多听话，我叫它停它就停，叫它吧。小伴侣和风车宝宝玩的快乐吗?(2)老师引导幼儿讲解并描述并演示自己的玩法，老师：“你是怎样玩风车宝宝?”请幼儿演示给同伴看，同时请同伴一起尝试风过吹，拨，跑、甩让单轮风车转起来。(二)玩双轮风车，引导幼儿比较两种风车的不同玩法。想第9页(1)老师观看幼儿玩双轮风车的玩法，抓住个别玩双轮风车典(2)老师引导幼儿用语言沟通自己的玩法和发觉，比较两种风师引导幼儿休息，老师：小伴侣带着风车宝宝回家了。下吧。小伴侣你们看这双轮风车宝宝会不会转起来?(2)引导幼儿比较两种风车的不同玩法，老师：你是怎样让风车宝宝转起来的?这个双轮风车宝宝和刚刚的单轮风车宝宝有什么不一样?它们玩的时候有什么不一样?(三)进一步激发幼儿探究风车的爱好，拓展幼儿的思维。许多转的风车)请你们猜猜看是什么东西让很多风车一起转起来?小伴侣猜猜得对不对呢?(出示电风扇)小伴侣除了电风扇还可以有什么转起来?第10页(四)延长活动幼儿园小班科学教案5，并倒满水。放入小碗中，另一头露在碗外面。(3)将小碗放入冰箱冷冻(假如是冬季，放在室外自然冷冻)。。第11页冻好的冰花挂在树