《新能源汽车电气系统检修(第2版)》教案第2课-新能源汽车电气识图(二)

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课题认识新能源汽车电路图课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握电路图的种类（2）识别接线图及电路元件思政育人目标：（1）养成脚踏实地、求真务实的工作作风（2）践行科学严谨、精益求精的工匠精神（3）践行团结协作、顾全大局的团队精神教学重难点教学重点：电路图的种类教学难点：识别接线图及电路元件教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：传授新知（33min）课堂讨论（10min）第2节课：实践操作（40min）

课堂小结（3min）作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单——认识新能源汽车电路图”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，收集新能源汽车接线图及电路元件的相关资料，并进行了解【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况传授新知

（33min）【教师】回顾电路图的基本组成及电路元件相关知识，引入新知，讲解电路图的种类1.1.3电路图的种类根据电路图的特点和用途不同，新能源汽车电路图可分为电气设备位置图、线束图、接线图、原理框图和电气原理图。需要注意的是，新能源汽车电路图的种类会因车型的不同而存在一定差别。1．电气设备位置图电气设备位置图是指示新能源汽车各重要电气设备大致安装位置的示意图。常见的有继电器位置分布图、保险丝位置分布图等。图指出了仪表板内部的各个电气设备，它能提供电路元件的位置信息。2．线束图线束图是根据电气设备在新能源汽车上的实际安装位置、线束分段及各分支导线端子的大致连接情况而绘制的电路图。线束图注重表达线束在实车中的形状、线束连接器的型号及位置等信息，便于在安装、配线、检测与维修时使用。线束图简洁明了，接近实际，对检修人员而言实用性很强。如下图所示为比亚迪E5新能源汽车右前门的线束图。3．接线图接线图是将电路转化为传统图形的电路图，它将电路中的负载简化为几何形状，着重表现线束的颜色及线束连接器型号。通常，接线图能用来帮助检修线束走向、线路故障，以及复原线路。虽然接线图中的导线以接近于线束的形式从相应的连接点引出，便于维修时按线、按色查找线路故障，但是它不便于进行电路分析，因为接线图并不涉及所连负载的工作原理及型号。新能源汽车电路图大部分都是接线图，因此掌握接线图的读法和分析方法，对新能源汽车线路故障的检修会有很大帮助。接线图可以是整车电路的接线图，也可以是各系统的接线图，如下图所示为吉利帝豪EV450中整车控制器（VCU）的接线图。4．原理框图原理框图是表示新能源汽车电气系统及其分系统的基本组成和相互关系的简图。在原理框图中，一般将电气系统按照功能划分为几部分，每一部分用方框来表示，并在方框内添加文字进行简单说明，而方框外则用连线表明各部分之间的联系，以此来直观地表示电气系统的工作原理和构成概况。如下图所示为新能源汽车电机控制器的原理框图，它直观地展示了电机控制器各部件之间的信号关系。5．电气原理图电气原理图是用来表明各电气系统、电气设备中各电路元件连接方式及相互关系的一种电路图。它一般由主电路、控制电路、保护及配电电路等几部分组成。电气原理图着重表现电流走向、线路布局，以及各电气系统中所包含的电路元件，并不体现各电气设备的实际大小。如图所示为比亚迪E5新能源汽车中车速传感器的电气原理图。【学生】聆听、思考、理解、记忆通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法，让学生了解电路图的种类课堂讨论（10min）【教师】对学生进行分组，并组织学生以小组为单位讨论以下问题：（1）新能源汽车电路图分为几种？分别是什么？（2）新能源汽车车型不同，电路图相同吗？【学生】聆听、思考、小组讨论，由小组代表发表讨论结果【教师】与学生一起评价各组的发言通过课堂讨论，激发学生的学习兴趣，加深学生对所学知识的理解第二节课实践操作（40min）【教师】组织学生扫码观看“识别接线图及电路元件”视频，然后带领学生到实操间进行实践学习1．情景描述小文是新能源汽车相关专业的一名学生，为了使自己尽快熟悉新能源汽车电路可能出现的故障，她需要熟悉相关接线图，以及认识电路元件，接下来请根据她的学习思路来一同完成本次任务。2．准备工作工具设备：万用表，人员安全防护用品（绝缘手套、绝缘鞋、护目镜、安全帽、绝缘垫）等。实训车辆：吉利帝豪EV450。辅助资料：维修手册、电路图手册、教材。3．操作步骤（1）在电路图手册中找到电机控制器电源、接地线、数据线相关的接线图，如图所示。（2）读取接线图，确认电机控制器上的线束连接器BV11中26号端子与前机舱保险丝继电器盒相连，如图所示。（3）在电机控制器附近确认线束连接器BV11的位置，并将其拔下，然后找到26号端子（控制电源），如图所示。（4）用万用表测量线束连接器BV11中26号端子与车身接地线之间的电压值，如图所示，电压值在11V至14V之间，说明其工作正常。（5）通过接线图确认线束连接器BV11中11号端子连接黑色的接地线，如图所示。（6）在实车中根据线束连接器BV11中11号端子确认电机控制器的接地线，如图所示。（7）用万用表测量线束连接器BV11中11号端子与车身接地线之间的电阻值。如图所示，电阻值小于1Ω，说明其工作正常。（8）在接线图中找到线束连接器BV11的20号端子和21号端子，该双绞线为电机控制器的数据线，如图所示。（9）在实车上确认线束连接器BV11的20号端子和21号端子的位置，如图所示，该端子在进行故障检测时可以接入故障检测仪，以读取故障代码。【学生】以小组为单位，进行实操，根据分工填写“任务工单——认识新能源汽车电路图”【教师】根据学生表现，填写考核评价表以实际工作中需要的技能为出发点，采用一步一图的形式，清晰展现操作步骤和操作场景，切实帮助学生掌握操作技能，通过理论结合实践，加深学生对知识的理解和运用，提高学生的行动能力、反应能力课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了电路图的种类；希望大家课下能多加复习，对汽车接线图及电路元件有一定认识，并能正确、熟练识别不同型号车辆的电路图【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业（1）复习所学知识，观看“识别接线图及电路元件”视频，熟练掌握操作步骤，并对操作内容及实施过程中遇到的问题和解决办法进行总结（2）依据“认识新能源汽车电路图”任务实施记录表，整理思路，形成测试项目报告【学生】完成课后任务复习巩固学到的知识，并能学以致用教学反思本