第六单元测试（单元测试）2023-2024学年统编版语文三年级下册

×龊如长B鄂都三年级下册第六单元测试卷pào()fēiyuè()山巅，心里充满了xīwàng()。三、下列量词使用有误的一组是（）。(2分)C.一声欢叫一朵山花一条小溪D.一把木尺一头熊皮一个剃刀A.扇动翅膀拨动水花怒视对方B.摆出架势清除干净飞越山巅A.表示引用的部分B.表示特定的称谓C.表示特殊的含义D.表示否定和讽刺3.我觉得自己像个剃头大师。4.雨水顺着屋檐流下，多像一串串珍珠啊!八、按要求完成句子练习。(11分)1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)(2分)2.把句子写具体。(4分)(1)小沙被迫去理发店剃了个的光头。3.我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词写句子)(2分)4.小河真美……(围绕开头写句子)(3分)1.根据课文内容填空。(7分)(1)忽然扑腾一声人影,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1.把文中的比喻句抄下来。(1分)2.《溪边》这首诗中小朋友在干什么?(2分)3.这首诗中描写的景物有：和o(3分)4.这首诗有静有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句写在下面。(2分)我给小蟋蟀洗澡一天，爸爸带回来七只小蟋蟀，我连忙拿出事先准备好的小泥盆，给它们一个个安好了舒适的家远道而来的“小客人”活泼可爱，为了便于认识，我给它们各自取了名字：一副儒雅模样的是“万事通”;脑袋一碰一碰，老也睡不醒的是“瞌睡虫”;见了人就往一边躲的是“害羞鬼”;无忧无虑的是“开心果”;爬起来摸不着方向，有点丢三落四的是“糊涂蛋”;一脸不高兴的样子的是“爱生气”;鼻子里有打不完喷嚏的是“喷嚏精”。小家伙们从外面回来，有点脏。我对爸爸说：“我给它们洗洗澡吧。”于是，爸爸拿出塑料面盆，我往面盆里倒满了水，放在它们面前，一见到水，小蟋蟀们个个兴奋得“蛐……蛐……”地叫开了，“开心果”还在泥盆里打了几个滚呢。按照爸爸的指点，我逐个给小蟋蟀洗澡。蟋蟀一入水，个个兴奋得活蹦乱跳，有的像蜻蜓点水，有的像在跳水上芭蕾，还有的像在驾驶水上摩托。“爱生气”比较喜欢游泳，总是从面盆里跳到我手上，肚子一鼓一鼓的，仿佛在责怪我不该让它下水，奇怪的模样逗得我禁不住笑出了声。洗完澡，我又把小蟋蟀一个个放进小房间——泥盆里。然后给它们端上丰盛的晚餐：小米粥、用镊子捏碎的熟毛豆等。食物分发完毕以后，再加一小盆水。小家伙们确实饿了，一个个大口咀嚼着，吃得最快的是“开心果”,刚吃完，就大声地唱起来：“蛐……蛐……”仿佛在说：“好吃啊!好吃啊!”1.第自然段写“我”给小蟋蟀取名字，第自然段写“我”给小蟋蟀洗澡，第 自然段写“我”给小蟋蟀端上丰盛的晚餐。(3分)2.按短文内容填空。(3分)蟋蟀一入水，个个兴奋得活蹦乱跳，有的像,有的像在还有的像在4.你喜欢什么小昆虫?把名字写下来，并写一写它的特点。(4分)课余时间，你一定和朋友们做过一些有趣的游戏或开展过一些有意义的活动，选择你最感兴趣的游戏或活动写一下吧!要求：1.题目自拟。2.写清楚游戏或活动的过程及结果。3.不少于300字。瑚子参考答案1.水墨画清爽染蘑菇欢迎2.胆小仰望透柳当作梳妆的镜子。2.(1)和电灯泡一样(2)一串美丽的梦3.妈妈买回来的苹果那么大，那么红，那么甜，那么脆。4.示例：小河真美，清清的河水静静地流着，蓝天白云倒映在水中，就像一幅画。河边，碧绿的草丛中盛开着五颜六色的野花。九、1.(1)碎了(2)胆小鬼喝中药(3)悬着仰着屏住2.(1)X