七年级地理上册第二章第一节大洋和大洲课件3新版新人教版

第一节大洲和大洋第一节

地球的基本面貌特征是什么？地球的基本面貌特征是什么？世界海陆分布

人类第一个乘宇宙飞船进入太空的原苏联宇航员加加林说，我们给地球起错了名字，他应该叫做“水球”。因为，从太空中看到的地球，是一个蔚蓝的十分美丽的星球，它的表面大部分被海水覆盖着。世界海陆分布人类第一个乘宇宙飞船进想一想

既然地球的表面积大部分被水覆盖着，那么，当初人们在给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”而不叫做“水球”呢？想一想既然地球的表面积大部分被水七年级地理上册第二章第一节大洋和大洲课件3新版新人教版根据人们的计算，地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。概括地说：三分是陆地，七分是海洋。根据人们的计算，地球上海洋面积占了71%，而地球上的陆地主要分布在哪个半球?海洋主要分布在哪个半球？思考地球上的陆地主要分布在哪个半球?海洋主要分布在哪个半球？思知道什么是

大洲、大陆、岛屿、半岛、群岛吗？知道什么是大洲、大陆、岛屿、半岛、群岛吗大陆、岛屿、半岛和群岛大陆、岛屿、半岛和群岛大洲

大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。大洲大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲思考什么是海海峡洋思考七年级地理上册第二章第一节大洋和大洲课件3新版新人教版地球上共分为七个大洲地球上共分为七个大洲亚非北南美，南极欧大洋。亚非北南美，大洲和大洋的分布大洲和大洋的分布亚洲和欧洲的分界线是以哪些山和河为界的？而亚洲和非洲是苏伊士运河为界的，看看世界上还有哪两个大洲是以运河为界的呢？读图总结：亚洲和欧洲的分界线是以哪些山和河为界的？而亚洲和非洲各大洲的分界线（1）亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉（2）亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河（3）南北美洲的分界线：巴拿马运河各大洲的分界线（1）亚洲和欧洲的分界线：亚洲欧洲非洲大洋州主要分布在东半球的大洲亚洲欧洲非洲大洋州主要分布在东半球的大洲主要分布在西半球的大洲北美洲南美洲主要分布在西半球的大洲北美洲南美洲完全在北半球和南半球的大洲完全在北半球的大洲是：

北美洲和欧洲完全在南半球的大洲是：

南极洲完全在北半球和南半球的大洲完全在北半球的大洲是：赤道穿过的大陆南美洲大陆、非洲大陆。赤道穿过的大陆南美洲大陆、非洲大陆。世界上跨经度最多的大洲和纬度最高的大洲?

南极洲世界上跨经度最多的大洲和纬度最高的大洲?世界上跨经度最多的大洋和纬度最高的大洋?

北冰洋世界上跨经度最多的大洋和纬度最高的大洋?北冰洋四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋太平洋、大西洋、七年级地理上册第二章第一节大洋和大洲课件3新版新人教版学习收获这节课学了什么？最大收获是什么？学习收获这节课学了什么？最大收获是什么？编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路