《闻写作基本知识》课件

新闻写作基本知识

三峡商报副总编辑罗庆学1编辑课件ppt新闻写作基本知识三峡商报副总编辑罗庆学1编辑课件一、什么是新闻，判断新闻的标准是什么？二、新闻写作的基本要求和原则。（一）新闻写作的基本要求（二）新闻写作的特殊要求三、消息写作的基本技巧四、现代新闻媒体最需要什么样的新闻？五、通讯员写稿的基本要求（一）通讯员写稿的优势和劣势（二）通讯员写作的"六新"与"六结合"其中前两个方面基础方面的内容，后三个方面是应用方面的内容。2编辑课件ppt一、什么是新闻，判断新闻的标准是什么？2编辑课件ppt第一部分什么是新闻，什么是新闻价值？3编辑课件ppt第一部分什么是新闻，什么是新闻价值？3编辑课件ppt

这是一个老问题,但是做了多年的记者和编辑,甚至当了多年的把关总编辑,我发现对这个老问题的认识和把握的到位与否，深浅与否，直接决定着我们对新闻的判断，选择，表现。也就是说，对新闻与新闻价值的理解，几乎决定了后面的新闻业务的全部，包括采访，写作，编辑（选稿，改稿，标题制作，新闻策划，位置的摆等）,甚至报纸的销售情况。4编辑课件ppt这是一个老问题,但是做了多年的记者和编这一点我在三峡大学等很多地方都讲到了。对新闻与新闻价值标准的理解，决定了我们新闻工作的新闻专业的水准和层次。所以，我觉得对新闻和新闻价值的探讨，是增强对新闻和新闻工作的理解，搞好新闻工作的钥匙。

5编辑课件ppt这一点我在三峡大学等很多地方都讲到了。对新闻与新闻价值标准的一、什么是新闻及其特征什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。

在美国，麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：

达纳在１８６９年至１８９７年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”6编辑课件ppt一、什么是新闻及其特征什么是新闻？不同的麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》纽约太阳报7编辑课件ppt麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》纽约太阳报7编辑课件pp达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。”（注：这是达纳１８８２年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰·Ｂ·博加特对一个青年记者说的。)另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“Ｗ”的基础上：“妇女（Women）、金钱（Wampun)和坏事(Wrongdoing）”。

8编辑课件ppt达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。9编辑课件ppt其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无７０５年前后），有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。10编辑课件ppt在中国，“新闻”这个词最早出现在《这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。11编辑课件ppt这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。12编辑课件ppt《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。”13编辑课件ppt《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。”

1981年8月中宣部在京召开全国18大城市的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释：

“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。”14编辑课件ppt1943年9月陆定一提出：“新闻就是新定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社会效果”，这些是对陆定一定义的有效补充，然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法，我们不妨把新闻定义小结为：

“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”15编辑课件ppt定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。新闻的定义很多，我比较认同陆定一所下的定义：新闻是新近发生的事实的报道。16编辑课件ppt明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与这个定义包括以下几个要素：一、新：调了新闻的时效性。有一名话说“新闻是易碎品"，意思就是说新闻非常讲究时效性，头一天是金子，第二天就会成为垃圾。比如说，三峡动物园东北虎被杀事件，去年被炒得沸沸扬扬，大家都很关注，现在不也平静下来了吗？汶川大地震，当时也是震惊全世界，现在不也平静下来了吗？新鲜性是新闻价值的重要内容，它包括新人，新事，新观点，新问题，新现象，新结果，新预期等。17编辑课件ppt这个定义包括以下几个要素：17编辑课件不过，作为媒体必须在这些东西刚出炉的时候敏锐地捕捉，因为它的价值就体现在那几天，甚至是一霎那！认识这一点对我们有什么作用？你是记者，你在采访时就会去抓最鲜活的事件，最新鲜的选题；你是编辑，你就会把最新鲜的内容发表得或处理得最显著，最充分。你是通讯员,就会把你身边最新的情况通报给新闻单位。你的文章首先是新的，这是一个好的开始。18编辑课件ppt不过，作为媒体必须在这些东西刚出炉的时候敏锐地捕捉，因为二、近：强调新闻的接近性。根据认识事物的特点，一般情况下，人们对于发生在自已身边的新闻最感兴趣，其次是周边，再是国内，再次是国际。当然，如果发生了特大新闻就不是这样，比如对于身边一个人吵架的关注度肯定不会高过对美国911事件的关注度。认识这一点有什么作用？你就会对本地新闻更加重视，你的身边的读者会更加关注你的报纸。全国各地包括宜昌在内，绝大多数媒体最重视的就是对本地新闻的报道。我们报纸的头条一般情况下要发本地新闻。我们都市类媒体本地新闻的版面要占三分之二。19编辑课件ppt二、近：强调新闻的接近性。根据认识事物三、发生：意思就是说要有这个事儿，不能虚构。无中生有，那是创作。创作是对现实生活的形象反映，从写作方法上看是一种表现，强调主观性，可以虚构，但要符合生活逻辑；新闻则不然，它要求真实，真实是新闻的第一原则。它对生活是一种客观反应，从写作方法上看是一种再现，强调客观性。这一点对大学生朋友来说非常重要。据我了解，一些刚进新闻单位大门的同学，他们写有大量的文学作品，有的甚至还发表过中篇小说，文字功底很扎实。但工作起来很不适应。原因很多，我认为最重要的就是混淆了两种文体写作方法的不同，常常以想象代替采访，以议论代表事实，新闻像散文和议论文。20编辑课件ppt三、发生：意思就是说要有这个事儿，不能四、事实：什么是事实？在我们的新闻单位，很多人都不能够准确理解这一点，以至于把“用事实说话”当作我们的重要的工作原则来强调。事实就是有时间、地点、人物、起因、经过、结果的事件或者是被证明过的观点、数据等。事实要准确，除了六要素的准确之外，特别强调细节的准确。21编辑课件ppt四、事实：什么是事实？在我们的新闻单位，西方对新闻的定义通俗易懂：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。说的是“反常”的事实才是新闻。我认为现在不太符合媒体竞争的实际。“狗咬人”是不是新闻，一要看是什么“狗”，二要看咬的是什么“人”，再要看是怎么咬的。普通狗咬人不是新闻，疯狗咬人就是新闻，因为他会造成严重的后果。普通狗咬的普通人不算新闻，但如果是特殊人物，那就有新闻性，比如说是领导，是婴儿，是外宾。三，怎么咬的，咬到哪儿也很重要，如果一只普通狗跳起来把主人的鼻子咬了算不算新闻？还是算。22编辑课件ppt西方对新闻的定义通俗易懂：狗咬人不是新我说的意思是正常的生活也会有很多新闻，把上面的比方用新闻的行话说就是：1、普通人的不普通事是新闻，比如农民造飞机，造机器人；2、不普通人的普通事也是新闻，比如毛泽东游泳，邓小平打牌，江泽民写字，胡锦涛包饺子；3、不普通人的不普通事也是新闻，比如胡长清陈克杰贪污公款等；4、普通人用不普通的方法做了一件普通事儿也是新闻。比如一位商人成功地实现了“水变油”。

23编辑课件ppt我说的意思是正常的生活也会有很多新闻，把以前新闻竟争不够激烈，一般就认为上面第3种情况才是新闻；现在的新闻竟争激烈，其他几种新闻反而更受人们喜欢。24编辑课件ppt以前新闻竟争不够激烈，一般就认为上面第二、什么是新闻价值?新闻价值就是能够满足读者需求的某种要素。是对新闻的本质及其特性的量化把握，是衡量新近事实或新闻作品在多大程度上是新闻的客观尺度。新闻价值的构成要素：25编辑课件ppt二、什么是新闻价值?新闻价值就是能够满(1)时效性.事情是最近发生的吗？是我们刚刚得知的吗？如果是，它就可能有新闻价值。当然，"最近"的意思因媒体而异。对于周刊而言，从上期出刊以来发生的任何事情，都可能具有时效性。对于24小时播放的有线新闻频道而言，最有时效性的新闻也许是"突发新闻"或此刻正在发生的、可以由记者现场报道的事件。26编辑课件ppt(1)时效性.事情是最近发生的吗？是我们(2)影响力。事件影响很多人还是有限的人？如果你所在城镇中有两万人的供水系统受到污染，这具有影响力，因为它直接关系到你的读者或听众。一则报道说，在一个边远地方的夏令营里有10个孩子因为饮用受污染的水而死亡，这也具有影响力，因为它使人产生强烈的情感。一位工人剪断了电缆不是重要新闻，除非它导致整个城市数小时断电。27编辑课件ppt(2)影响力。事件影响很多人还是有限的(3)重要性。指事实信息内容的重要程度。比如、中美建交、神七飞天、奥运会开幕等。（4）显著性。指事实信息中的人物、地点和事件的知名程度。事件是否涉及著名人物？一件普通的事情或事故如果涉及名人，如政府总理或电影明星，则会成为新闻。28编辑课件ppt(3)重要性。指事实信息内容的重要程度（5）争议性。人们是否对此事有不同意见？人的本性决定了我们对冲突、紧张状况或公开辩论感兴趣。人们喜欢选择立场，看谁会获胜。冲突并不总是意味着表达针锋相对的观点。医生与疾病斗争或公民反对法律不公，也是一种冲突。（6）现实性。人们是否在谈论这件事？一个关于公车安全的会议不会受到多少关注，但如果会议是在一次严重公车事故之后召开，情况就会不一样。某次足球赛中发生的事故可能有好几天都出现在新闻上，因为这是时下街谈巷议的主要话题。29编辑课件ppt（5）争议性。人们是否对此事有不同意见（7）趣味性：指事实信息内容对受众产生的兴趣程度。比如刘谦魔术。现在有人论证说新闻价值的构成要素有：时新性、重要性、新鲜性、权威性、接近性、显著性、针对性、服务性、趣味性、精彩性等10种。30编辑课件ppt（7）趣味性：指事实信息内容对受众产生的兴趣还有的著述说，新闻价值的构成要素包括重要性（影响力）、时新性、接近性、显著性、人情味、冲突性、异常性、趣味性、热点性、有用性、激励性11种等。还有的说还要加上知识与服务、心理情感上的愉悦、媒体的立场态度与社会价值取向等。31编辑课件ppt还有的著述说，新闻价值的构成要素包括重三、现代新闻实践

对传统新闻理念的颠覆随着现代新闻产业的发展，现代新闻内容竞争越来趋白热化。竞争层面由单一的简单的新闻信息的采集和传播的技术性竞争转而发展成为以受众为核心的，以采编为基础的，以服务为手段的全方位立体化的社会性型竞争。新闻机构由单一的职能机构转而成为一个以信息业为产业主体的社会服务机构和经营机构。32编辑课件ppt三、现代新闻实践

对传统新闻理念的（一）新闻概念要素的增加。新闻是新近事实变动的报道。也就是新闻要有变动。但问题是现在有很多很特殊的新闻，比如小新闻：民间小故事。情感新闻：也主要是故事。但这种变化主要是"内心"的变化。服务新闻：根本就没有什么变化。这就是上面新闻价值里所说的“人情味、有用性、激励性新闻。33编辑课件ppt（一）新闻概念要素的增加。新闻是新近事实变动的报道。也就是新（二）新闻策划理念的变异。现代新闻操作中，实际情况是已经从被动地等米下锅的报道方式，开始转向策划主导的新闻操作模式。34编辑课件ppt（二）新闻策划理念的变异。现代新闻操作中，新闻差异化的核心是策划的差异化。很多新闻不是讲你媒体有没有的问题，而是讲你好不好的问题，报道质量高不高的问题。策划是新闻竞争的"红海"。更为利害的是，身处新闻竞争的最前端，我发现，现代新闻的竞争甚至已经开始从新闻策划到策划新闻了。这样说有点绝对，但只要我们看一看媒体的实际情况，大家比的究竟是新闻策划呢，还是比的"策划新闻"呢？答案是明显。35编辑课件ppt新闻差异化的核心是策划的差异化。很多新闻现在媒体的新闻策划主要有两种类型："有中生无"，"无中生有"。有中生无是新闻策划，指根据现有线索进行相关策划报道；无中生有，主要是活动策划，媒体制造活动，产生相关新闻，从而形成独家报道。能不能搞"无中生有"的策划，关于这一点我在论《报纸媒体的活动办报中》写了这第一段话：36编辑课件ppt现在媒体的新闻策划主要有两种类型："新闻策划和策划新闻两种不同的新闻竞争理念，前者是对新闻的提前或随后的谋划，"媒体谋事"；后者是对现实生活的干预，"媒体造事"，这是当前新闻竞争的两种重要手段。传统的新闻观认为，媒体只能谋事，不能造事，即只能搞新闻策划，不能搞策划新闻。他们的理由是，新闻要真实，不能由策划而来。37编辑课件ppt新闻策划和策划新闻两种不同的新闻竞争理这种观点正不正确？"正确"！真实性是新闻的第一要义，是新闻的生命。但是，这种新闻主要是针对那些"新近的发生的事实的变动"的传统新闻而言的，在这一点上，这种说法当然没有什么问题。问题是现代社会，随着媒体竞争的加剧和人们需求的变化，媒体的内容平台作用越来越重要，传统的新闻理念已经不再适应媒体实践，也就是说当代的媒体的实践活动已经冲出了传统新闻理念的藩篱，开始"自说自话"起来。38编辑课件ppt这种观点正不正确？"正确"！真实性是新闻的第一要义，现代新闻竞争的焦点已经由简单的信息竞争转化为媒体社会功能的竞争，媒体号召力的竞争，媒体凝集力的竞争，媒体参与力的竞争，媒体服务力的竞争等诸多方面，绝非"新近和发生的变动"这样一种单一新闻价值所能承担得起的。39编辑课件ppt现代新闻竞争的焦点已经由简单的信息竞争转化为媒体社会功根据我们的新闻实践，从新闻操作层面上看，媒体竞争中的纯新闻竞争已经是媒体竞争的次要手段了，因为信息渠道多元和社会透明度提高，新闻同质越来越严重，媒体谋事的结果往往是"相互撞车"，呈现出越来越严重的同质化特征。而与之相应的"媒体造事"，却越来越显示出个性的魅力。造事能力越强，媒体在社会和市场上越活跃，越能被读者接受，媒体的社会形象和经济回报就越好。40编辑课件ppt根据我们的新闻实践，从新闻操作层面上看媒体造事也是媒体进行差异化竞争的重要法宝，只有是自已策划的，在报道内容，形式，规模等方面才可能是独家的，而"独家"又是同质竞争时代最大的"差异"。也就是说，策划新闻活动是实现新闻差异化的最有力手段。41编辑课件ppt媒体造事也是媒体进行差异化竞争的重要法宝，只有是自已策在这方面，我们可以从另一个角度来理解：媒体谋事是在满足受众的即时要求，消除当前的信息的不确定性，而媒体策划新闻（造事）其实是在满足受众的某种潜在的需求，这种需求是被媒体唤醒之后才被受众本人注意的。比如，一些媒体策划的"万人相亲"活动，由此而产生的一系列的新闻，我们能说这利策划是没有价值的吗？42编辑课件ppt在这方面，我们可以从另一个角度来理解：媒体谋事是在满足受如果没有价值，市场不需求，读者不认可，这种新闻活动就会因为没有影响力而自动被新闻单位抛弃。市场会告诉我们策划新闻的价值，也就是活动的价值，一棍子将"策划新闻打死"的说法有一定的合理性，但针对公益性的活动而言，它是站不住脚的。43编辑课件ppt如果没有价值，市场不需求，读者不认可，这种新闻活动就会（三）沟通由管道化向平台化发展。媒体原来被称为"管道"，但是，现在是"平台"。管道强调的"通"，但这种"通"是细微的而不是全面的，是局部的而不是全体的；但平台则不一样，它强调的是全面的展示，这种展示几乎是全方位的，立体的。媒体的活动平台作用越来越强大，从某种意义上说，有的甚至超过新闻作用。比如湖南卫视，我们记得它很多的活动，但是谁记得它播出过什么样的新闻呢？44编辑课件ppt（三）沟通由管道化向平台化发展。媒体原来被第二部分:新闻写作的基本要求

对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。45编辑课件ppt第二部分:新闻写作的基本要求对新近发生（一）新闻写作的基本要求1、坚持真实性真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。46编辑课件ppt（一）新闻写作的基本要求46编辑课件ppt新闻真实性的具体要求：（1）构成新闻的基本要素要准确无误；新闻反映的事实的环境条件、过程和细节，任务的语言甚至动作都必须真实；新闻中引用的各种材料，如数字、史料、背景材料等，都必须准确，新闻中涉及到任务的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。47编辑课件ppt新闻真实性的具体要求：47编辑课件ppt（2）注意微观真实与宏观真实地辩证结合整体不是个体的简单相加，宏观也并非微观的简单放大。微观科学固然是客观科学的前提，但宏观科学更是微观科学的指导和保证。在很多情况下，单就某一事实而言是绝对真实的，但是，把它放到全局、大背景下进行考察，就失去了原来意义上的真实性。以点代面、用一个侧面否定另一个侧面、片面性、绝对化等都会造成新闻的"总体失实"。比如移民返乡问题。48编辑课件ppt（2）注意微观真实与宏观真实地辩证结合48编（3）加强作风建设，消除"客里空"影响

"客里空"是苏联剧作家考涅楚克的剧作《前线》中一个惯于捕风捉影、弄虚作假的前线记者的名字。后来成未记者浮夸作风的代名词。具体表现在：为了追求生动感人，"合理想象"（ReasonableImagination）增加许多不真实的细节；"合理预言"，加大提前量；夸大其词，胡编乱造；见风使舵，强扭角度。如〈鲜花献给谁〉〈钱被风吹跑之后〉〈青岛商人五位情妇大PK〉青岛商人五位情妇大PK49编辑课件ppt（3）加强作风建设，消除"客里空"影响青岛商（4）提高记者素质，增强辨别能力有时记者本意并不想造假，但由于素质上的欠缺，或粗枝大叶，或真假不辨也会造成失实。50编辑课件ppt（4）提高记者素质，增强辨别能力50编辑课2、坚持时新性时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。新闻姓"新"，时间性是新闻的本质特征之一。记者采访必须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在"第一时间"赶到现场。在写作上则要坚持新鲜性：内容新（角度新、主题新），形式新（把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找"最近点"）。51编辑课件ppt2、坚持时新性51编辑课件ppt所谓"最近点"包括两方面的内容：一是"一点"，即新闻所报道的"何时"要素是指新闻事件发展过程中的一点而不是指整段过程；二是"最近"，即新闻所选择的那一点时间应该尽可能是距离报道事件最近的，是事件发展过程的末端而不是前端。52编辑课件ppt所谓"最近点"包括两方面的内容：一是"一3、坚持思想性思想性也可称为指导性，即媒介通过具体的新闻报道，以影响、指导受众的思想、态度、情感和行为，最终把他们引导到一定的目标上去。坚持思想性并不是在新闻中贴上几句政治口号就能做到。必须：（1）寓思想性于信息传播之中受众首先是为了寻求信息才接触媒介，继而接受媒介所要传播的思想；思想性是蕴含在事实之中的，是事物本身所具有的本质属性，并不是外加的、主观的东西。53编辑课件ppt3、坚持思想性53编辑课件ppt（2）思想性应与针对性结合抓住群众普遍关心的问题。（3）思想性应与深刻性结合有了深刻性，但如果对问题研究不深不透，对问题的表述如"钝刀割肉"，毫无尖锐泼辣的锋芒，不能"言人之所不能言"，也会大大削弱思想性的分量。54编辑课件ppt（2）思想性应与针对性结合54编辑课件p4、坚持简明性简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。简练也是最高级的写作技巧，对记者来说，更是语言文字方面的最基本的基本功。美国新闻学者巴克赫斯特说："写新闻最容易犯的毛病是写得过于复杂。"为此他提出了一个"KISS（KeepitsimpleandStupid）原则"，要求"以最平实的预言，在最短的空间说完"。具体地说，简明性包含两层意思：55编辑课件ppt4、坚持简明性55编辑课件ppt（1）通俗明了这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。要达到这个要求，就要：排除"拦路虎"，消除生僻艰深的字句；控制句子长度，中国学者认为，中文句子平均每句以7-20字为宜。（2）简洁凝练这是比"短"更高一个层次的要求。邓小平说："可以不说的去掉，该说的就可以更突出。"56编辑课件ppt（1）通俗明了56编辑课件ppt5、坚持准确性原则。这是我个人加的。因为在新闻工作中，不准确造成新闻的重大失误实在太多太多。新闻不准确是新闻工作中错误最多，也是最麻烦的问题。特别是因为技术性差错而造成的政治性差错。57编辑课件ppt5、坚持准确性原则。这是我个人加的。因新闻写作的具体要求楞用四个字概括：新、快、短、活如何把新闻写短？a.直截了当，开门见山陈述事实b.空话少说c.一事一报d.语言准确、洗练e.善于删改怎样把新闻写活？a.运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面；b.运用断裂式行文，多分段；c.多写视觉新闻58编辑课件ppt新闻写作的具体要求楞用四个字概括：58编辑课件ppt小知识点断裂式行文：即择取事实点面结合，跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和丰富；讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等。59编辑课件ppt小知识点59编辑课件ppt（二）新闻写作的特殊规律新闻写作的特殊规律是"用事实说话"（Letthefactspeakitself）。我国老一辈新闻工作者吴冷西说过："新闻应该按新闻的规律办事--让事实说话。"这是对新闻写作基本规律的科学概括。60编辑课件ppt（二）新闻写作的特殊规律60编辑课件ppt1、为什么要用事实说话？"事实"是客观存在，"说话"是主观意图。主观和客观的对立统一形成了新闻写作中的基本矛盾。"用事实说话"正是解决这对矛盾的唯一正确的方法。具体地说，我们可以从以下几方面来认识这个问题：用事实说话符合人们的认识规律61编辑课件ppt1、为什么要用事实说话？61编辑课件pp人们认识客观世界总是从具体的事实开始的，没有人先从抽象的概念来认识世界。人们要认同记者所说的"话"也只能是从记者向人们所报道的事实中去理解、去分析。62编辑课件ppt人们认识客观世界总是从具体的事实开始的，（1）用事实说话符合受众的接受心理自尊是人的一项不可缺少的、高层次的心理需求。自尊意味着人们不愿意事事听命于别人，每一个判断，都由别人替他做出。人人都愿意自己做出结论，自己做出判断。用事实说话，就满足了人们的这种自尊的要求。63编辑课件ppt（1）用事实说话符合受众的接受心理63编辑课（2）新闻是一种无形的意见胡乔木说："我们人人都会发表有关的意见，新闻却是一种无形的意见。"所谓"无形的意见"西方又称为"无声的意见"（Silenceopinion）。"无形"或"无声"是因为"从文字上看去，说话的人，只要客观地、忠实地、朴素地叙述他所见所闻的事实。但因为每个叙述总是根据着一定的观点，接受事实的读者也就会接受叙述中的观点。"（胡乔木）如果新闻不是"无形"或"无声"地发表意见，它就会与文告、广告无异了。64编辑课件ppt（2）新闻是一种无形的意见64编辑课件pp（3）在现代新闻战中，用事实说话是取得主动权的唯一可靠的武器对于各种各样的诬蔑、诽谤，唯有用确凿的事实方能予以粉碎；对于各种各样的误解、疑虑，也只有用生动的事实才能消除。65编辑课件ppt（3）在现代新闻战中，用事实说话是取得主动2、不善于"用事实说话"的主要表现（1）直接在新闻中发表感想和议论虽然新闻并不一概排斥恰如其分的议论，但事实的叙述必须是主要的和充分的，议论只能是画龙点睛。而不善于用事实说话者，则恰好颠倒了过来。大量的议论不但多余，而且空洞。66编辑课件ppt2、不善于"用事实说话"的主要表现6（2）不交待消息来源新闻中的"道理"，不管采用什么方式去讲，都必须以充分的事实为依据。事实不充分，"道理"也就成为了强词夺理。西方新闻学家强调，要想让读者理解记者在稿件中所要表达的道理，首先就要使读者相信稿件中报道的事实，为此，就要交待每一个事实的来源，做到有根有据。67编辑课件ppt（2）不交待消息来源67编辑课件ppt而现在很多新闻稿，不但不交待消息来源，而且还经常武断地说："某某社区的居民们一致表示……""获得了同学们的热烈赞扬……"这种写法曾经引起过许多外国朋友的反感。一位英国专家指出：两个以上的人不可能说完全相同的一长段话。记者用"广大群众说"这个提法，只不过是笨拙地借群众之口表达自己的意见。68编辑课件ppt而现在很多新闻稿，不但不交待消息来源，而且还经常武断地说："（3）不善于捕捉生动的细节满足于铺陈廉价的形容词，却不会用生动的细节去展现人物的内心世界。

小知识点消息来源(source)，指新闻信息的出处，或提供信息的人。交待新闻来源或暗示新闻来源，可使读者知道新闻事实是从哪里来的，这样能增加新闻的可信度、真实性、权威性。但此事经常被一些记者忽略，没有新闻来源的新闻司空见惯。69编辑课件ppt（3）不善于捕捉生动的细节69编辑课件pp海外记者在处理消息来源问题上，一般的做法是：让新闻事件参与者、新闻事件目击者、新闻事件知情者作为消息来源，并在文中指出。有时，为了保护消息提供人，可用暗示，但不能没有来源。马克思在1848年6月25日巴黎工人起义时，因为交通阻隔，《新莱茵报》无法获得准确消息，只好以号外形式报道《巴黎消息》："科伦6月24日晚10时。70编辑课件ppt海外记者在处理消息来源问题上，一般的做23日巴黎邮件没有收到。据到达这里的信差说，当他离开巴黎的时候，群众跟国民自卫军的厮杀已经开始了。在离城不远的地方，可听到猛烈的炮声。"（《马克思恩格斯全集》5卷/129页）这就是马克思对待消息来源的做法。71编辑课件ppt23日巴黎邮件没有收到。据到达这里的信差说，当他离开3、怎样用事实说话？学会"藏舌头""藏舌头"是西方新闻界对"用事实说话"的新闻表达方式的通常的说法，是一种形象的比喻。"舌头"是新闻记者要通过新闻作品表达的思想、主题，要说的"话"，但这个"话"并不直接说出来，而是通过精选的事实和对事实的安排，让读者（受众）自己去感觉出来的。"舌头"如何"藏"？可以注意以下方面：（1）把要表达的意思"藏"在幕后。（2）把要说的话"藏"在新闻角色的口中。（3）把倾向性"藏"在背景材料中（4）把倾向性"藏"在对通篇新闻事实的精心组织之中用事实说话的具体技巧72编辑课件ppt3、怎样用事实说话？72编辑课件ppt如果说"藏舌头"的方法主要是为了达到自己的宣传目的的话，那么，这里的一些技巧则主要是增强新闻报道的可信度。这些方法都十分具体，有很强的可操作性：（1）一般用第三人称叙述。这样可以减少记者站出来指手画脚地机会，容易做到客观公正；73编辑课件ppt如果说"藏舌头"的方法主要是为了达到自己（2）注明消息来源。对那些阐明事件的原因、预示事件发展趋势、解释事实之间内部联系的内容，一般要注明消息来源。特别是内幕新闻，不写明消息来源就无法使读者相信，甚至会以为是记者的瞎猜；对于有争议的、容易引起怀疑的事实，注明消息来源克增强新闻的可信性，同时也有利于读者对这些事实进行分析、判断；对于那些一时得不到官方证实，又十分重要的新闻，几乎每句话都应注明消息来源。消息来源主要包括：新闻事件的参与者、新闻事件的目击者、新闻事件的知情者、权威人士、消息灵通人士等。74编辑课件ppt（2）注明消息来源。对那些阐明事件的原因（3）注意报道的平衡性。对有倾向性的报道，千万不能顾此失彼，损害了新闻报道的全面性、公正性。客观、公正、全面是新闻报道的基本原则。用事实说话也要说全面、公正的话，不说片面的话。要既报喜也报忧，讲成绩也讲缺点。表扬时不要把成绩说得过满，批评时也不要一棍子打死，要讲出产生问题的主客观原因；报道有争议的问题，要如实报道各方面意见而不能偏袒一方。75编辑课件ppt（3）注意报道的平衡性。对有倾向性的报再现现场。用记者亲眼所见到典型场景说明要说明的问题，也是用事实说话常用的方法。（4）捕捉细节。细节对于刻画人物来说，往往能生动真切地展现其个性特征、内心世界；对表现社会生活来说，以小见大，往往能说明能深刻地主题而又有很强的说服力。（5）通过对比。新旧对比、前后对比、横向对比，比数字、比现象，都是很有说服力的写法。（6）通过别人的嘴说话。76编辑课件ppt再现现场。用记者亲眼所见到典型场景说明要（三）影响新闻真实的非情感因素在影响新闻真实客观的因素中，目前我们关注和研究得较多的是一些有意因素，如政府政策的调控、政党派别的操纵、资本集团的控制以及媒体对那些掌握了“决策话语权”、“消费话语权”的人的迎合。在这些因素之外，还有一些无意因素影响新闻的真实客观，如民族种族倾向性、文化背景、认知结构、经验和兴趣情感等等。77编辑课件ppt（三）影响新闻真实的非情感因素77编辑课件p一、民族、种族倾向性民族意识影响着民族文化及其价值观，是集体无意识中最深层的部分。在经济政治文化和社会地位上处于优势的民族，更多地拥有媒介的所有权、话语权，也被媒介更多地关注。在非常态社会，民族、种族倾向性对新闻真实性的损害往往是有意的。“战争中真相常常是第一个牺牲者”这句话已成为人们广泛认同的名言。在常态社会，种族、民族倾向性对新闻客观性的影响可能出于无意，表现为民族意识的敏感和民族情绪的过分激烈。78编辑课件ppt一、民族、种族倾向性78编辑课件二、文化背景、认知结构、经验（个人无意识）新闻采编人员已有的文化背景、认知结构、经验，会影响他们对客观事实的理解把握和表述，具体表现在以下三方面：79编辑课件ppt二、文化背景、认知结构、经验（个人无意1、不能反映事实的整体真实和本质真实。新闻真实不仅指事实真实，更指本质真实。事实真实要求细节真实和整体真实，或者说微观真实和宏观真实。新闻的整体真实指新闻的连续报道要反映整个现实真实；本质真实指新闻要对事物的内部矛盾、深层因果关系、意义价值作科学的揭示。在记者对客观事实的选择中，事实侧面如果符合他的文化背景、认知结构及经验，就会得到他的肯定和更多篇幅的报道与阐释；反之，可能是否定或避而不谈。这种肯定或否定就是价值认识与判断，它构成新闻本质真实的价值链。80编辑课件ppt1、不能反映事实的整体真实和本当记者的价值认识与事实主导面的现实逻辑一致，新闻的最大价值才能体现出来。所以新闻真实在一定程度上只能说是一种“主观化”或“价值化”的真实，这也是新闻客观性的表现。记者需要探求真相追求真理的勇气，需要踏实严谨的采访作风，还需要多元视角解构事实内部联系和高屋建瓴把握宏观事实的能力。81编辑课件ppt当记者的价值认识与事实主导面的现实逻辑一致，新闻的最大价

2．个人倾向性与事实本身倾向性的偏差。客观事实转化为媒介产品必须以经验事实为基础。经验事实是记者对客观事实的主观认识。记者会不自觉地以自己所属的文化传统、认知结构为背景去考察、判断事物及现象，也会以自我经验的“正确性”去表述事件，使报道呈现个人倾向性。自我经验的“正确性”是个人历史事件的总结，是彼时彼地的会意领悟。客观事物总是运动变化的，经验也不一定总是正确的，个人倾向性可能偏离或违背事实本身的倾向性。82编辑课件ppt2．个人倾向性与事实本身倾向性的偏差。83．“刻板印象”造成“先入之见”的思维陷阱。已有的文化背景、认知结构及经验还容易使记者形成“刻板印象”，无意中掉入“先入之见”的思维陷阱，使其注意力集中在有利于自己的“先入之见”的相关事实上，忽视与之相矛盾的事实。如果一个记者接受了或为求证这样的观点：大规模建设开发区是发展当地经济的最有效途径，那么他在报道该地的经济建设时，会把视线放在高楼林立的开发区如何吸引外资，如何创造产值和税收等方面；而开发区侵吞良田、圈占的土地荒芜、周围的农民生计艰难、当地的环境可能恶化等同样真实的方面就会被忽视。83编辑课件ppt3．“刻板印象”造成“先入之见”的思三、知识经验的不足，思维能力的欠缺有的记者社会历练不足，思维能力欠缺，看问题失之辩证，失之全面，不能透过现象看到本质。这样的新闻就是本质失真的新闻。所以记者既要占有真实而丰富的感性材料，又要分析研究纷繁杂芜的现象及其相互联系，把握本质，不能被它们的表面和假象所迷惑，也不能将因果关系简单化或将偶然联系断为因果关系造成逻辑思维的错误。84编辑课件ppt三、知识经验的不足，思维能力的欠缺84在“非典”流行期间，新闻界就对野生或家养动物果子狸制造了一起“冤假错案”。科研人员宣布果子狸与SARS病毒“高度同源”，意思是说果子狸身上的SARS与人身上的SARS可能存在某种关联，而并未证明接触果子狸的人必然会感染SARS，也未证明人身上的SARS是由果子狸传播。一些记者视这种相关性为因果关系，在报道中将果子狸定为非典元凶。一时间，果子狸从美味佳肴变为恐怖分子。85编辑课件ppt在“非典”流行期间，新闻界就对野生或家四、兴趣及情感记者对新闻的编码常常受着个人兴趣和情感的影响。个人兴趣和情感是客观存在的，不同的个体、同一个体的不同阶段，其兴趣是有差异的。这种差异制约着个体关注客观事实的角度、深度和广度。情感是人对外界刺激发生的心理反应。情感在报道中有积极的作用，能减少传播的逆效应，增强可读性；但把握不当，出现偏差或失控，就会产生消极的影响，造成新闻失实。86编辑课件ppt四、兴趣及情感86编辑课件ppt如对2001年张君特大团伙持枪杀人抢劫案，在法庭未判决之前，某报《重庆满街声讨魔头》就将张君看作“早就该枪毙”的罪犯，“不杀，天理、国法不容”、“该千刀万剐”“杀一儆百”；并称“犯罪事实这么清楚，哪里还要审三天”。此类报道违背了“未经法院判决，任何人不得认为有罪”的无罪推定原则，违背了法定的刑罚种类，以“媒体审判”干扰正常的司法审判，虽然让媒体和公众对张君团伙的痛恨情绪得到了宣泄，但破坏了司法秩序，不利于民众法制观念的增强。87编辑课件ppt如对2001年张君特大团伙持枪杀人抢劫案，在法庭未判决情感不仅随机多变，还有无意识冲动不能为自觉理性所包揽的特点。对能否满足自己某种利益某种需要的对象，人们会产生相应的情感或同情或溢美或贬斥。另外不同的采访环境采访对象、采访过程顺不顺利，也不容易使记者保持平常心而变得情绪化。88编辑课件ppt情感不仅随机多变，还有无意识冲动不能为自

第三部分：消息的分类

及基本写作方法消息的类型多种多样，从不同的角度看，有不同的类型。按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息，特写性消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如综合消息、经验性消息、述评性消息等。按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。89编辑课件ppt第三部分：消息的分类

及基本写作方法按媒体分，有文字消息（报纸）、广播消息、电视消息、网络消息等。按篇幅分，有长消息（1000字左右）、短消息（500字左右）、简讯（200字以内）等。按新闻与读者关系来分，有硬新闻和软新闻。现在国内比较通行的是按写作特点来分类，把消息分为动态消息（包括会议消息）、综合消息、经验性消息（典型性报道）、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报等。近几年，新闻写作中又出解释性消息、预测性消息等。90编辑课件ppt按媒体分，有文字消息（报纸）、广播消息常见的几种消息种类介绍：（一）动态消息动态消息是同经验性消息（典型报道）等相对而言的，类似西方新闻界的硬新闻。它报道新近发生的大大小小的事情，反映新情况、新成就、新问题、新气象等，也包括会议活动在内。它一般以一地一事、一人一事为对象，篇幅短小，文字简洁。有短到几十字，两三句话的，称简讯或简明新闻。91编辑课件ppt常见的几种消息种类介绍：91编辑课件ppt概括起来，它有以下几个主要特点，即：以事物的最新变动为主要着眼点；以时新性与重要性为主要的价值取向；以突发性事件为主要报道内容；以客观叙事为基本特征；以开门见山、一事一报为主要写作原则；要给人以动感和现场感等。92编辑课件ppt概括起来，它有以下几个主要特点，即：以事物的最新变动为（二）综合消息它是综合反映带全局性的情况、动向、成就和问题的报道。它涉及的面较广，声势较大，能给人较为完整的印象。要求占有全面、充分、典型的材料，既有面的形势、成就、趋向，又有典型事例的说明、分析，讲求点面结合以及观点和材料的统一，善于将概貌的介绍与具体事例的叙述结合起来，做到既有深度，又有广度。概括起来它也有以下几个特点，即：它所涉及到的新闻事实不像动态新闻那样直观易见，往往有一定的隐蔽性；它要通过综合新闻事实来表现新闻主题；注重点面结合、多角度地反映客观事物和人物的面貌；注重背景材料的运用；重视新闻根据、新闻来源的交待；注重分析，但又以客观的方式来表现，作者尽量不直接出面发议论。93编辑课件ppt（二）综合消息93编辑课件ppt（三）经验性消息它是报道典型经验，用以推动全局、指导工作的一种消息体裁。它既有概括的观点，又有具体的作法，它偏重于交待情况、叙述做法、反映变化、总结经验。篇幅一般比其他体裁要长，但不宜贪大求全，应注意其针对性。这类消息贵在题材重大、典型，提供的经验具有普遍的意义。写作时要着眼于政策，避免陷入事物性与技术性之中。94编辑课件ppt（三）经验性消息94编辑课件ppt（四）述评性消息它是用叙议结合的方式来反映国内外重大事件的一种消息。它的特点是既叙述事实，又评论分析；事实材料要丰富、典型，评论、分析要讲究逻辑，言简意赅；叙述和议论要紧密结合，防止有述无评、只评不述、述评脱离，其“评”在此种消息中的地位和目的、文章对时间的要求、文章篇幅等方面均与新闻评论不同，应注意区别。95编辑课件ppt（四）述评性消息95编辑课件ppt（五）特写性消息它是报道重要新闻事件中人物活动片断和事件场景的消息体裁。它的特点是运用形象的语言，再现人物活动过程和场景，给人以如见其人，如临其境的感受。它重描写，要求抓住富有特征的细节。但其描写多用简笔勾勒的白描手法，不事雕琢，而重在传神。96编辑课件ppt（五）特写性消息96编辑课件ppt（六）人物消息人物消息是以人物为主的消息，迅速地反映新闻人物的某种行为或某个侧面。它要求抓住人物的本质特征、选取新鲜、典型的事实材料来表现人物的思想和精神面貌。它的特点是：篇幅短小，叙事单一，内容、主题集中；时效性强，其内容必须是“现在进行时”或“现在完成时”，要求快速采写、报道；要求以人帅事、以事显人。人物消息写作中要注意选准新闻人物，也不要贪大求全，不要将人物消息写成人物通讯。97编辑课件ppt（六）人物消息97编辑课件ppt（七）解释性消息这是一种以解释新闻事件为主的新闻体裁，它不但报道事实，且侧重于阐明事实的意义、前因后果以及发展趋势等。这种消息多用于我国经济工作的政策、方针和社会生活中出现的影响较大的新问题。解释性消息中的解释并非指作者的直接、明白的阐释和分析，通常运用背景材料，引用有关方面的说法等多种方法，比较隐蔽地表达记者的观点或倾向。解释性消息侧重于回答新闻事件中的“为什么”。98编辑课件ppt（七）解释性消息98编辑课件ppt（八）预测性消息它是对可能发生的事实进行预测和展望的一种消息。它要求记者在采访和调查研究的基础之上，对某项工作或活动进行科学的分析和判断。这类消息常用于展望市场、经济工作发展前景等方面，也用于预测体育竞赛的成绩、结果等。99编辑课件ppt（八）预测性消息99编辑课件ppt消息的基本写法一、“倒金字塔”的写法在新闻报道，尤其是消息的写作中，"倒金字塔"是传统的新闻构成方法。新闻同小说和电影的结构完全不同，或者说正好相反。一部小说或一部电影，作家把绝大部分篇幅用于创造情节和表现人物，而把高潮放在结尾。特别是目前风行的电视连续剧，一般要到结尾处才有结果。但是，新闻却不是这样。新闻是"倒金字塔"形的，一开头即写到要害处。100编辑课件ppt消息的基本写法一、“倒金字塔”的写法早期的新闻也不是采用"倒金字塔"写法的。记者那时是按时间顺序写消息的，在报道事件时，把最新的发展写在消息的最后。但是，在美国内战时期，电报是新发明，性能还不太可靠。消息是通过电报传回报社的，在发生故障或者电线被割裂时，记者的消息就被打断了。结果是，写在最后的最新消息往往传不到报社，于是，记者为寻求出路，开始把最新的情况写在消息的最前面。现在采用"倒金字塔"方式写新闻并不是因为上述理由，但是都有更充分的理由。101编辑课件ppt早期的新闻也不是采用"倒金字塔"写法的。记者那时是按时这些理由至少可以归纳为以下几点：１、这种写作方式可以使记者高度集中，把最重要的新闻找出来。２、编辑在选用新闻或制作标题只需要看一看导语或第二段，就能知道消息的基本事实，而不必看全文。３、报纸版面编辑在压缩一条消息时，比较容易删减而不破坏消息的完整性。４、对生活节奏相当快的当代读者来说，如果没有时间，只要略看前一两段就可以知道消息的内容了。５、可以使通讯社记者的稿件有更多的机会上版面。导语精彩的稿件一般会被编辑选中。归结到一点就是节省时间，采取"倒金字塔"方式，从写的人到读的人，都可以比较快地把消息处理掉。102编辑课件ppt这些理由至少可以归纳为以下几点：102编辑课根据"倒金字塔"的方式，我们应该按重要性的次序去写新闻。在写作时，可以不断问自己："如果不得不要删掉几段，可以删掉哪几段呢？"能够被删去的那几段显然可以放到后面。当然，在编辑普遍使用电脑的时代，"倒金字塔"似乎已显得不那么重要了，编辑可以不再从最后一段删起，而可以比较容易地进行编辑。但是，"倒金字塔"的方式并没有成为历史的陈迹。世界上的记者、编辑仍然按此来工作。103编辑课件ppt根据"倒金字塔"的方式，我们应该按重要性的次序去写新闻"倒金字塔"式的新闻结构的价值已为历史所证明，也被众多的记者和编辑所接受。但是，也有不少人对它提出批评，认为这不是一种自然的叙述方法，因为一开头就出现高潮。特别是在视觉新闻媒体十分发达的今天，读者已经从广播或者电视里听到了有关新闻，因此应该更多地使用叙事体或描写式导语。104编辑课件ppt"倒金字塔"式的新闻结构的价值已为历史所证明，也被众多尽管这些说法是有道理的，我们还可以有把握地说，"倒金字塔"的新闻结构将在"朴素地表述事实方面继续占支配地位"。年轻的记者、编辑在使用更为复杂的写作技巧之前，要很好地掌握这种方法。初学写作新闻的人要像音乐家在创作前奏曲之前先精通音阶与和弦一样，在极力模仿著名记者之前要先掌握纯新闻的写法。105编辑课件ppt尽管这些说法是有道理的，我们还可以有把握地说，"倒金二、导语的作用消息通常是由导语和主体（次重要的材料、更次重要的材料、背景等段落）组成的。导语是新闻术语，实际上就是消息的开头，在英文里称lead。像作家一样，记者、编辑可以选择任何一种方式开始写作，即可以选择自己认为最好的方式写作导语，但是应该记住，我们是在写新闻而不是写小说或散文。106编辑课件ppt二、导语的作用106编辑课件ppt导语应该有以下作用：１、读者一看导语就知道这条消息写的是什么。２、读者看了你的导语愿意继续读完这条消息。３、有适当气氛的导语可以使读者身临其境。107编辑课件ppt导语应该有以下作用：107编辑课件ppt新闻记者、《疑难问题辞典》的作者安布诺斯·拜厄斯这样描述过导语的重要性："任何一个新闻记者，只要他曾经为写作导语绞尽脑汁，就会深知写作导语为什么如此费劲，因为导语对他和读者来说都很重要。导语的写作使得他的精力高度集中，迫使他作出决断：这条消息里什么东西最重要；应该强调什么；而且导语如何写会直接影响到这条消息的其余部分。"108编辑课件ppt新闻记者、《疑难问题辞典》的作者安布诺因此，我们可以这样说，导语是新闻报道，尤其是消息中最重要的部分。抓住或失去读者，往往取决于稿件的第一段、第一句、甚至第一行。导语又是展示记者、编辑才华的橱窗。如果一个记者或编辑未能在导语中表现出水平，那么很难说他有水平。有人这样说，导语是一条消息的生命，此言十分有理。导语常常使记者和编辑思考了一次又一次，写了一遍又一遍，直到自己基本满意为止。有时，甚至一位老练的记者也要为导语改写三四次，才心满意足地认为自己已尽力而为了。109编辑课件ppt因此，我们可以这样说，导语是新闻报道，三、导语的不同形式根据五个“Ｗ”和一个“Ｈ”的要求，新闻就有了不同形式的导语。(一)人物导语名字出新闻，但必须是名人的名字，从总统到歌星，从银行家到毒枭，只要是名噪一时的人物都可以成为新闻报道的对象。但是，即使是人所共知的俄罗斯总统和美国总统，在其名字前都要加上"某国总统"。当美国总统或其他国家的总统被用作消息来源时，他的名字十有九次被用在消息的开头，因为他的名字具有权威性，必然会引起读者的注意。110编辑课件ppt三、导语的不同形式110编辑课件ppt例如：【华盛顿电】美国总统克林顿今天宣布，美国将对海地动武，以解决那里的政权危机。但是，在人物导语中，如果不是名人，那么导语中可以不出现名字。例如：一个过门才６个月的１９岁的新娘今天承认，她想毒死其丈夫，因为他批评她做的菜不好吃。而这个新娘的名字可以留到后面去交待。111编辑课件ppt例如：111编辑课件ppt(二)事情导语在讲完人物导语之后，事情导语就比较容易了解了。实际上只要把Ｗｈａｔ（什么事）放到什么人的位置考虑就行了。例如：【新华社赫尔辛基９月２８日电】一艘载有８６７人的爱沙尼亚客轮２８日凌晨因遇风暴在芬兰附近的波罗的海水域沉没。到目前为止，只有９０人获救，其他人下落不明。上面是一条纯事情导语，新闻要素很齐全。112编辑课件ppt(二)事情导语112编辑课件ppt(三)时间导语一般而言，时间很难成为一则新闻中的最重要因素，但是时间又是必不可少的，因为它表示一则新闻的及时性。例如：今天是抗日战争胜利××周年……(四)地点导语同时间导语一样，地点导语是很少用的。通常地点只是作为导语中一种要素而存在，除非这一地点有特殊意义。113编辑课件ppt(三)时间导语113编辑课件ppt(五)原因导语为什么（Ｗｈｙ）有时是新闻中最有意思的角度，可能是读者最想了解的问题。例如：由于股票和地产问题，日本首相细川今天宣布总辞职。(六)方式导语从怎么样（Ｈｏw）的角度写经常能提供一条有兴趣的导语。如：一条带有奇怪的牙齿痕迹的铅笔，使一位３０岁的看门人今天被捕。他承认上星期撬了一所中学的校长办公室行窃。114编辑课件ppt(五)原因导语114编辑课件ppt四、导语的分类但是，上面说的，实际上是导语本身的写作角度，即重点写什么，而不是导语分类的本身。我们来看一下导语的分类。(一)陈述性导语这类导语的特点是一下子告诉读者一件某种出人意外的事，例如第一个登上月球的宇航员，最后一个皇帝，最小的飞行员，等等。有时虽然没有形容词，但可以使读者受到震动。115编辑课件ppt四、导语的分类115编辑课件ppt例如：美联社新德里电--一场革命横扫印度，英迪拉·甘地政府为此而感到高兴。这是一场农业革命，使用拖拉机、改良后的肥料、高产种子和决心来进行战斗……美联社纽约电--一位女王星期二因为抽烟太多而被罚款１００美元。这就是玛丽女王。说具体一点，就是那艘著名的英国班轮。116编辑课件ppt例如：116编辑课件ppt"女王号"以其王后般的豪华停泊于她位于哈德逊河曼哈顿一侧的码头御座上。后来该市的负责空气污染的部门来了一位检查官，这位检查官检查了"女王号"的烟囱……这类导语可以用一些新颖的手法来写老题目。例如，某国的国庆，战争纪念日，劳动节等。但是，千万不要为了引人注意而夸大事实，那样做，你就可能会遇到一大堆麻烦。117编辑课件ppt"女王号"以其王后般的豪华停泊于她位于(二)概括性导语概括性导语也就是综述性导语，这类导语可以起为读者提供全篇消息梗概的作用。例如：【新华社马德里１０月３日电】中国财政部长刘仲藜３日在世界银行和国际货币基金组织发展委员会上发言，就会议关于援助的有效性议题发表了看法。118编辑课件ppt(二)概括性导语118编辑课件ppt下面的例子是典型的概括性导语：【新华社华盛顿１０月１日电】经过长达１５个月的艰苦谈判，美日两国政府于１日凌晨在此间达成部分贸易协定。鉴于汽车和汽车零件谈判尚无结果，美国依据贸易法"超级３０１条款"从即日起开始对日本汽车贸易行为进行调查。119编辑课件ppt下面的例子是典型的概括性导语：119编上面这条消息导语的缺陷有些过于沉长，但它几乎包括了所有的要素：什么人：美国、日本（who）时间：１日凌晨(when)事情：部分贸易协定（what)地点：华盛顿（此间）(when)为什么：解决贸易问题(why)怎么样：经过１５个月的艰苦谈判(how)120编辑课件ppt上面这条消息导语的缺陷有些过于沉长，但它几如果我们将上述导语略加改写，就成了这样一条导语：【新华社华盛顿１０月１日电】为解决两国间存在的贸易问题，美日政府经过长达１５个月的谈判，终于在１日凌晨达成部分贸易协定。鉴于汽车零件谈判尚无结果，美国依据贸易法"超级３０１条款"从即日起开始对日本汽车贸易行为进行调查。121编辑课件ppt如果我们将上述导语略加改写，就成了这样概括性导语的最重要特点是,在消息的第一段把全篇的精华都包含其中。但是,概括性导语也有一种延缓的写法，即用两段或三段文字作为导语。例如：【新华社雅加达１０月６日电】为期一天的亚太经济合作组织贸易部长会议今天在这里举行。这次会议是根据去年在美国西雅图举行的第五次亚太经济合作组织部长会议的决定召开的。会议的宗旨是从亚太地区角度就乌拉圭回合谈判结果交换意见，并探讨今后的实施办法。122编辑课件ppt概括性导语的最重要特点是,在消息的第一段(三)叙事体导语在越来越重视现场报道的情况下，叙事体导语的效果是较好的。描写一个事件、一则趣闻或有新闻价值的机敏的对话，叙事体导语会给一条消息增色。叙事体导语的关键是情节。人物要有活动，做什么事或说什么话；环境要有细节。123编辑课件ppt(三)叙事体导语123编辑课件ppt请看下面的例子：美联社纽约电--贝尼·博斯韦尔太太教的那一班三年级学生正在匆匆记下留给他们的作业，忽然一个身材瘦长的青年走进了教室。他缓缓地走向教师，一只手提着塑料书包，另一手塞在他的茄克衫口袋里。博斯韦尔太太抬眼看他，以为他要问什么事。但他一声不吭。"请到校长办公室报到，"她很有礼貌地对这个青年说。他的回答是平静而坦率的："你班里有许多孩子。走到桌子后面去坐下。如果你敢动一下，我就把你的脑子敲出来。"这个大约20岁的人很快地从塑料包里倒出书来，把教师的钱包塞了进去，然后逃了。事情很快就干完了。胆战心惊的哈莱姆区第１６１公立学校的博斯韦尔太太，是上个月在两周时间内，纽约市一些学校遭到抢劫的５０名教师之一……124编辑课件ppt请看下面的例子：124编辑课件ppt这条导语写得很有意思，而且完全符合叙事体导语的两点要求，即（１）所描写的事情一定要同文章的主体有关；（２）在叙事体导语与文章主体之间，联系要流畅自如。但是，这类导语在消息中很少用。叙事体导语大多用在通讯、特写一类体裁的报道中。125编辑课件ppt这条导语写得很有意思，而且完全符合叙事(四)描写式导语描写式导语的特点是用较少的文字勾勒出一幅迅速、清晰的画面。这类导语在消息中不常用，而通常在特稿中用。但是，如果用得好，在消息中也可以产生极好的效果。126编辑课件ppt(四)描写式导语126编辑课件pp请看《芝加哥论坛报》一篇新闻特写的导语：阳光长久地照射在朝街的窗户上，里面靠门的那个男孩坐在椅子上，身子向前侧着，遮着眼睛，避开耀眼的阳光。他父母坐在他两旁，朝前望着。他显得闷闷不乐，他的父母面带忧色。没有人说话，只有坐在后面打字机旁的一位姑娘疲倦地抱怨天气太热了。上面这篇特写的描写性导语主要是表现现场气氛的。如果这样写消息就不很合适。127编辑课件ppt请看《芝加哥论坛报》一篇新闻特写的导语：五、导语写作应注意的问题导语的的写作主要应该注意什么呢？从原则上讲，每条消息都应回答５个"Ｗ"并且应当尽可能地在导语中就有所交待。但是，这并不意味着，我们要把所有的５个"Ｗ"和一个"Ｈ"全部"塞在导语中。128编辑课件ppt