《颤抖的羽毛》课件2

颤抖(chàndǒu)的羽毛冀教版五年级语文(yǔwén)下册第一单元第一页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第一页，共22页。颤抖(chàndǒu)的羽毛冀教版五年级语文(yǔwén出示(chūshì)生词技巧熟练翎毛变幻挣脱挣扎扑腾守护蚂蚱央求惦记勉强第二页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第二页，共22页。出示(chūshì)生词第二页，编辑(biānjí)于星期一窝蜂蓄水池无力反抗腾空而起有气无力(yǒuqìwúlì)惴惴不安第三页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第三页，共22页。第三页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第三解词技巧：熟练运用技术的能力。翎毛：羽毛(yǔmáo)。熟练：工作、动作等因常做而有经验。变幻：不规则地改变。第四页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第四页，共22页。解词技巧：熟练运用技术的能力。第四页，编辑(biānjí)于勉强：能力不够，还尽力做。挣扎：用力支撑。挣（zhèng）脱：全力摆脱。央求：恳求。有气无力：形容没有力气，无精打采的样子。腾空(téngkōng)而起：向高空升起。腾空(téngkōng)，向天空飞升。第五(dìwǔ)页，编辑于星期五：二十点五十七分。第五页，共22页。勉强：能力不够，还尽力做。第五(dìwǔ)页，编辑于星期五惴惴不安：形容又害怕又发愁的样子。惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。瑟瑟：形容颤抖。忍受：把痛苦(tòngkǔ)、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。第六页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第六页，共22页。惴惴不安：形容又害怕又发愁的样子。第六页，编辑(biānjí读读课文，按照(ànzhào)起因、经过、结果几方面思考：课文写了一件什么事？第七页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第七页，共22页。读读课文，按照(ànzhào)起因、经过、结果几方面课文讲了“我”为了制作一只漂亮的毽子（起因），就和同学一起捉我家的大公鸡，拔公鸡的翎毛，把大公鸡逼进水池，几经折腾，大公鸡差点死了（经过），后来(hòulái)“我”自悟到了错误，于是“我”加倍呵护大公鸡，公鸡逐渐恢复了对我的信任（结果）。第八(dìbā)页，编辑于星期五：二十点五十七分。第八页，共22页。课文讲了“我”为了制作一只漂亮的毽子（起因），就和同学一思考(sīkǎo)1.课文(kèwén)按什么顺序写的？试着给课文(kèwén)分段并加小标题。第九页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第九页，共22页。思考(sīkǎo)1.课文(kèwén)按什么顺序写的？试着第一段（1-3）：写“我”制作(zhìzuò)漂亮毽子的动机和美好愿望。第二段（4-6）：写“我”和几个要好的同学捉鸡拔羽毛致使公鸡掉进蓄水池。第十页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十页，共22页。第一段（1-3）：写“我”制作(zhìzuò)漂亮毽子的动机第三段（7-12）：写我们费了好多(hǎoduō)周折，终于把公鸡捞上来。第四段（13-18）：写“我”感到了深深的内疚与自责，以及对大公鸡真诚的弥补。第十一页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十一页，共22页。第三段（7-12）：写我们费了好多(hǎoduō)周折捉鸡拔翎捞鸡上岸(shànɡàn)真诚(zhēnchéng)弥补美好愿望第十二页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十二页，共22页。捉鸡拔翎捞鸡上岸(shànɡàn)真诚(zhēnchéng再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象？你是从哪些(nǎxiē)语句体会出来的？第十三页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十三页，共22页。再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象？你是从羽毛漂亮(piàoliàng)动作敏捷掉进水池时很可怜很无助……很淘气做事不计后果知错就改懂得弥补(míbǔ)自己的过失……大公鸡我第十四页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十四页，共22页。羽毛漂亮(piàoliàng)很淘气大公鸡我第十四页，编辑思考(sīkǎo)随着时间的发展，我的心理经历(jīnglì)了哪些变化？第十五页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十五页，共22页。思考(sīkǎo)随着时间的发展，我的心理经历(jīnglì美好愿望捉鸡拔翎攀比之心——欢喜兴奋捞鸡上岸真诚弥补愧疚之情——负罪(fùzuì)质感第十六页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十六页，共22页。美好愿望捉鸡拔翎第十我为什么不让大公鸡看到那只漂亮(piàoliàng)的毽子？第十七页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十七页，共22页。我为什么不让大公鸡看到那只漂亮(piàoliàng)的毽子从不让大公鸡看到那只毽子，一是觉得自己做过对不住大公鸡的事情(shìqing)，内心充满愧疚，二是害怕大公鸡看到毽子，想到被伤害的情景，再次受到伤害。第十八页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十八页，共22页。从不让大公鸡看到那只毽子，一是觉得自己做过对不住大公鸡想想课文的题目为什么叫“颤抖的羽毛(yǔmáo)”？你觉得大公鸡应该原谅“我”吗？第十九页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第十九页，共22页。想想课文的题目为什么叫“颤抖的羽毛(yǔmáo)”？第十九页课文以“颤抖的羽毛”为题，一语双关。表面上是描写羽毛做成的毽子在风的吹动下不停地摇摆，实际上写的是“我”因为自己带给大公鸡伤害而心在颤抖，也让人联想(liánxiǎng)到大公鸡奄奄一息时、害怕时身体的颤抖，还暗示“我”在拔羽毛事件上忏悔之情用“颤抖的羽毛”做题目，可以点明文章的中心，表现出作者的醒悟和愧疚。第二十页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第二十页，共22页。课文以“颤抖的羽毛”为题，一语双关。表面上是描写羽毛做成的毽如果(rúguǒ)你是本文主人公，会记住这次深刻的教训吗？第二十一页，编辑(biānjí)于星期五：二十点五十七分。第二十一页，共22页。如果(rúguǒ)你是本文主人公，会记住这次深为了自己而损害(sǔnhài)他人，会受到良心上的谴责。我