《胆小鬼》实用课件

三毛

三毛三毛

台湾女作家，原名陈平。作品：散文集《雨季不再来》、《撒哈拉的故事》、《温柔的夜》《万水千山走遍》《倾城》等。三毛台湾女作家，原名陈平。作品：散文集《雨季学习目标：1、反复朗读，把握人物性格特征学习心理、细节描写2、品味语言，理解文中关键语句的含义，体会文中的思想内涵

学习目标：1、反复朗读，把握人物性格特征

一、整体感知、理清文章脉络1、快速浏览课文，请用简洁的语言概括主要内容。

2、默读课文，请以“偷钱”为线索，把文章分成四部分，并概括每部分的主要内容。

（1）介绍偷钱的背景（1—11）

（2）描述偷钱的经过（12—15）

（3）描写偷钱后的感受（16—38）

（4）叙述偷钱事件的尾声（39—43）文章记叙了“我”小时侯偷钱的故事一、整体感知、理清文章脉络1、快速浏览课二、品味语言，了解写作技巧1、说说“偷钱”后“我”的表现怎么样？体会“我”当时的心理。

“我”偷钱后表现为：烦躁不安、惶惶不可终日，

例：当我再有知觉的时候，已经站在花园的桂花树下，摸摸口袋，那张票子随着出来了，在口袋里。

（表现了“我”害怕和紧张的心情，甚至都失去了知觉。）

二、品味语言，了解写作技巧1、说说“偷钱”后“我”的表现怎么2、文章几次写到“我”的脸红，找出这些句子，并简要分析“我”为什么脸红。

①母亲说不可能的，我接触到父亲的的眼光，一口滚汤咽下去，烫得脸就红了。（自己偷了钱，还装模作样地询问母亲，接触到父亲的眼光，为自己偷了钱说谎而心虚脸红。）2、文章几次写到“我”的脸红，找出这些句子，并简要分析“我”②母亲不肯让人穿长裤去睡，硬要来拉裤子，当她的手碰到我的长裤口袋时，我呼一下又涨红了脸。（“我”疑心母亲知道“我”偷钱，当她碰到我的口袋时，因为害怕她掏“我”的口袋而脸红

。）

③她疑疑惑惑地问我：“你哪来一块钱？”我又脸红了，说不出话来。（“我”差点儿不打自招，又害怕姐姐再追究下去，因而脸红。）

②母亲不肯让人穿长裤去睡，硬要来拉裤子，当她的手碰到我的长裤④我被拉去洗澡，母亲要脱我的衣服，我不肯，开始小声地哭，脸通红。（“我”害怕母亲脱下“我”的衣服而真相大白，固而脸红。）

⑤那时，父亲的眼光轻轻地掠了我一眼，我脸红得又像发烧，匆匆地跑出门去，忘了说再见。（父亲的眼光轻轻地掠过来，“我”觉得是伎俩被父亲识破了，又不敢说出真相，因为羞愧而脸红。）

④我被拉去洗澡，母亲要脱我的衣服，我不肯，开始小声地哭，脸通小组合作探究：我们刚才交流过的描写“我”脸红及描写我偷钱后烦躁不安的句子，作者是通过什么描写来表现人物的心理的？

以具体的动作神情，充分显现了抽象的心理感觉。小组合作探究：三、质疑问难，探究文意1、综观全文，你认为“胆小鬼”是怎样的一个人？请简要概括其性格特点。文中的“胆小鬼”是一个善良、诚实、自尊心很强的女孩三、质疑问难，探究文意1、综观全文，你认为“胆小鬼”是怎样的2、为什么不用“偷钱的故事”做题目，而用“胆小鬼”做题目？你喜欢这样的“胆小鬼”吗？“我”偷了钱又不敢花——胆小；知道自己的错误又不敢承认——胆小。所以“我”的确是胆小鬼。用“胆小鬼”做题目，更含蓄一些，更能激起读者的阅读兴趣。

2、为什么不用“偷钱的故事”做题目，而用“胆小鬼”做题目？你3、感悟“胆小鬼”事件的启示

文章开头写“这件事情，说起来是十分平淡的”，后来又写“偷钱的故事就那么平平淡淡地过去了”。为什么说它是平淡的呢？你从这个平淡的故事中，悟出些什么？虽然“我”偷了钱，但因为“我”没敢花，也就没有享受那文章中偷钱那种满足欲望后的快乐；也因为无人追究，而没有受罚。后来，我又把钱悄悄地还回去。整个事情，就好象没有发生一样，不知不觉地过去了，所以说它很平淡。

即使满足了自己的愿望，但如果是有悖良心的话，终会因良心受到谴责，而忐忑不安，惶惶不可终日，就像文中的“我”一样，乃至像生病发烧一样。这也许是作者写这篇文章的用意了。

3、感悟“胆小鬼”事件的启示文章开头写“四、拓展练习：模仿文章的这种用动作、神情来表现抽象的心理感受的写法写一个片段。可以从老师的提示中选一个来写，也可以自己找一种心理感受来写。提示：喜悦忧伤愤怒紧张放松害怕不耐烦

四、拓展练习：五、课堂小结

三毛以她细腻的心灵、朴实的笔触、简洁的文字，生动的对白和动作神态描写，向我们展现了一个懵懂少年的年少情怀，她的作品极富电影感，希望同学们能回去找来三毛的作品一读，从中体味她文笔的洗练无华、至情至善。

五、课堂小结

六、作业（A、B异步作业）

1、《伴你学》Ａ

2、

读几篇三毛的文章，从语言表达、思想情感方面做好阅读笔记。B

六、作业（A、B异步作业）

板书：

胆小鬼

三毛

(一)（1—11）介绍偷钱的背景(二)（12—15）描述偷钱的经过(三)（16—36）描写偷钱后的感受

(四)（37—43）叙述偷钱事件的尾声胆小鬼

善良诚实自尊心强

板书：(一)（1—11）介绍偷钱的背景胆小鬼善良用心生活，感受快乐！心用心生活，感受快乐！心●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

──贝弗里奇●

当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

──巴斯德●

冬天已经到来，春天还会远吗？

──雪莱●

读书而不思考，等于吃饭而不消化。

──波尔克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。

──笛卡尔●

对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

──爱因斯坦●

对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

──契诃夫●

儿童游戏中常寓有深刻的思想。

──席勒●

发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。──巴而扎克●

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

──爱迪生●

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

──爱因斯坦●

好动与不满足是进步的第一必需品。

──爱迪生●

好奇心造就科学家和诗人。

──法朗士●

合理安排时间，就等于节约时间。

──培根●

即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。

──罗曼·罗兰●

坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

──马尔顿●

金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

──诺贝尔●

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

──歌德●

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

──裴斯泰洛齐●

具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

──泰勒●

科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

──杜威●

科学没有国境，但科学家有祖国。

──巴斯德●

科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。

──巴甫洛夫●

科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

──巴甫洛夫●

浪费时间是一桩大罪过。

──卢梭●

理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰●

立志、工作、成功，是人类活动的三大要素

──巴斯德●

立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。

──巴斯德●

灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。

──车尔尼雪夫斯基●

没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。

──高尔基●

没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。

──牛顿●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。

──巴尔扎克●

没有一种不幸可与失掉时间相比了。

──屠格涅夫●

没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。

──托尔斯泰●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──鲁迅●

耐心和恒心总会得到报酬的。

──爱因斯坦●

耐心是一切聪明才智的基础。

──柏拉图●

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

──富兰克林●

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

──歌德●

逆境是达到真理的一条通路。

──拜伦●

平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。

──列别捷夫●

奇迹多在厄运中出现。

──培根●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。

──达尔文●

忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德●

为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。──罗丹●

为真理而斗争是人生最大的乐趣。

──布鲁诺●

伟大的事业，需要决