《告别不良行为习惯》主题班会课件

《告别不良行为习惯》主题班会课件《告别不良行为习惯》主题班会课件《告别不良行为习惯》主题班会课件《告别不良行为习惯》主题班会课件《告别不良行为习惯》主题班会1一、认识不良行为习惯一、认识不良行为习惯2

《发生在我们身边的事》

情境体验情境体验3不良行为习惯不良行为习惯4《告别不良行为习惯》主题班会课件5《告别不良行为习惯》主题班会课件6《告别不良行为习惯》主题班会课件7《告别不良行为习惯》主题班会课件8《告别不良行为习惯》主题班会课件9《告别不良行为习惯》主题班会课件10《告别不良行为习惯》主题班会课件11《告别不良行为习惯》主题班会课件12《告别不良行为习惯》主题班会课件13《告别不良行为习惯》主题班会课件14《告别不良行为习惯》主题班会课件15《告别不良行为习惯》主题班会课件16分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？你说我说分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中17坏习惯让他们丢了好工作北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要开始面试，老总忽然接到一个电话，称须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人都没有面试成功。"我们还没有开始面试呀？"应聘者感到十分迷惑。"刚才已经面试过了。"老总遗憾地表示，"我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。"应聘者顿时悔恨不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非常宝贵的就业机会。故事一坏习惯让他们丢了好工作北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘18一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿：“你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”故事二一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一1920世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员故事三20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大20童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。

童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。

此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。故事四童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验21

《发生在我们身边的事》

情境体验情境体验22快板表演：《坏习惯危害大》快板表演：《坏习惯危害大》23

1.一段时间内，集中解决一个问题。

2.全家一致，说到做到。

3.肯定孩子细微的进步。4.以表扬为主。5.要让孩子明确地知道父母希望他改变什么。6.要有耐心。改正不良习惯1.一段时间内，集中解决一个问题。改正不良习惯241、学习时间不固定（

）

2、课堂上注意力不集中；（

）

3、学习目标不明确；（

）

4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（

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5、不懂不会也不问；（

）

6、学习时沉迷于空想；（

）

7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（

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8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（

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9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（

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10、做作业或复习时，常做一些小动作；（

）

学习习惯测试1、学习时间不固定（

）

2、课堂上注意力不集中；（2511、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（

）

12、边做作业，边听音乐或者看电视；（

）14、学习用具乱扔，用时找不到；（

）

15、平时不复习，考前开夜车；（

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16、喜欢哪科学哪科，偏科；（

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17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（

）

5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（

）265、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位27评选班级“文明之星”评选班级“文明之星”28

（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）学习上讲刻苦（4）生活上讲卫生（5）活动中讲参与（6）集体中讲团结（7）待人上讲礼貌（8）处事上讲谦让（9）校内外讲形象（10）时时处处讲安全“十讲”内容：“十讲”内容：29宣誓誓词