一年级下册语文课件-语文园地6-部编版-17_第1页
一年级下册语文课件-语文园地6-部编版-17_第2页
一年级下册语文课件-语文园地6-部编版-17_第3页
一年级下册语文课件-语文园地6-部编版-17_第4页
一年级下册语文课件-语文园地6-部编版-17_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8.彩色的梦二年级下册语文课件-8.彩色的梦人教部编版(共23张PPT)二年级下册语文课件-8.彩色的梦人教部编版(共23张PPT)8.彩色的梦二年级下册语文课件-8.彩色的梦人教1愉快的梦

摇啊摇啊摇啊我的梦之船

在绿色的海上轻轻荡漾

喂咿快来看那就是神奇椰子岛

可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱

飞啊飞啊飞啊我的梦之船

在迷人的夜空轻轻飞翔

喂咿快来看那就是美丽金星

地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光新课导入送你一首歌愉快的梦

摇啊摇啊摇啊我的梦之船

在绿色的海上轻轻荡漾2激发情趣,导入新课

亲爱的同学们,刚才我们一起演唱了《愉快的梦》从这首歌曲中,你们从中感受到了什么?是啊,感受到了梦中的幸福与喜悦,这节课我们就去感受一下那《彩色的梦》吧!(板书课题)激发情趣,导入新课亲爱的同学们,刚才我们一起3精彩早知道精彩早知道4教学目标:

1.认识9个生字,会写9个生字。了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。

2.感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。3.感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学重点:启发学生运用回忆和想象力,突显个性,力求创新。教学难点:感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学目标:5我会认生字

liáo

píng

jīngdīng

níng

bān盒坪郁般叮咛精聊

yù囱cōng我会认生字héliáopíng6我会写生字彩梦森拉结苹精灵般我会写生字彩梦森拉结苹精灵般7

我会读生词

彩色

铅笔聊天白纸

cǎopíng

yāncōng

cōngyù

jīnglíng草坪烟囱葱郁精灵

cǎisè

qiānbǐ

liáotiānbáizhǐ我会读生词cǎisè8一、看拼音写词语:

cǎisèlántiānpíngguǒjīnglíng

(

)(

)(

)()彩色蓝天苹果小试牛刀精灵

一、看拼音写词语:彩色蓝天苹果小试牛9二、比一比,组词语。

坪(

叮(

蓝(

评(

钉(

)篮(

)草坪批评叮咛钉子蓝天

花篮小试牛刀二、比一比,组词语。草坪批评叮咛钉子蓝天花篮小试牛刀10

精彩画面已出现,大家快来看一看

请同学们看这些美丽的画面,看看可以用课文中的哪句话相对应呢?精彩画面已出现,大家快来看一看请同学11大块的草坪,绿了;大块的草坪,绿了;12大朵的野花,红了;大朵的野花,红了;13大片的天空,蓝了,蓝一得一透一明!大片的天空,蓝了,14在葱郁的森林里,雪松们手拉着手,在葱郁的森林里,15请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。16小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大----又红。小屋的烟囱上,17精彩回眸

看偏旁,我能猜出"叮咛"的意思......我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动…精彩回眸看偏旁,我能猜出"叮咛"的意思....18想一想:叮咛是什么意思?你能用叮咛说一句话吗?众人拾柴火焰高以小组为单位,先讨论,后汇报想一想:叮咛是什么意思?你能用叮咛说一句话吗?19叮咛就是嘱咐的意思。

揭晓答案我想起了妈妈的叮咛。叮咛就是嘱咐的意思。揭晓答案我想起了妈妈的叮咛。20

亲爱的同学们,你的彩色的梦是什么样子的呢?试着用彩笔描写你的彩色梦好吗?亲爱的同学们,你的彩色的梦是什么样子的呢?试着21课堂小结亲爱的同学们,希望你们从小就拥有彩色的梦想,并且为了实现这个梦想不断地努力!总有一天,你们会梦想成真的!课堂小结亲爱的同学们,希望你们从小就拥有彩色22谢谢大家!谢谢大家!231.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论,电子绕原子核转动时,电子会不断释放能量,最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论,原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论