【浙科版】创新设计高三一轮生物复习名师精编课件：选修三-第5章-生态工程

整理与复习数的世界（1）整理与复习数的世界（1）

想想说说本学期我们学习了整数的那些知识？想想说说本学期我们学习了整数的那些知识？因数倍数质数合数公因数公倍数奇数偶数质因数最大公因数最小公倍数因数倍数质数合数下列各数中，哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数？2514102025下列各数中，哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数？2写出每组数的最大公因数和最小公倍数9和1224和65和730和45写出每组数的最大公因数和最小公倍数9和122的倍数的特征是什么？3的倍数的特征是什么？5的倍数的特征是什么？2的倍数的特征是什么？思考：是2的倍数又是5的倍数的特征是什么？是2的倍数又是3的倍数的特征是什么？是3的倍数又是5的倍数的特征是什么？是2的倍数又是5的倍数也是3的倍数的特征是什么？思考：是2的倍数又是5的倍数的特征是什么？说一说在□中可以填什么数？

（1）48□是5的倍数又是2的倍数（2）25□是2的倍数又是3的倍数（3）10□是5的倍数又是3的倍数（4）2□□

是2的倍数又是3的倍数也是5的倍数说一说在□中可以填什么数？（1）48□是5的倍数又是2公园里有三只小熊猫，恰好一只比一只大1岁，它们的年龄的积是24。这三只熊猫中最大的是几岁？公园里有三只小熊猫，恰好一只比一只大1岁，它们的年龄的积是什么是方程？什么是方程的解？什么叫解方程？下列哪些是方程？哪些不是？为什么？X+2.5＜83.4x=6.85a（n-2）×180=540什么是方程？什么是方程的解？下列哪些是方程？哪些不是？为什么求x的值三角形的面积是550cm2，底xcm22cmxcm长方形的周长是9mxm1.5m求x的值三角形的面积是550cm2，底xcm22cmxcm长在（）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10x+()=12.3()x=87x÷()=2在（）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10X+3=y+5,那么x、y谁大谁小？a,b是非零自然数，a=5b，a和b的最大公因数和最小公倍数分别是什么？X+3=y+5,那么x、y谁大谁小？a,b是非零自然数谢谢谢谢1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5．重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6．选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7．合理想象联想、提升材料层次。联想和