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文档简介
悲喜皆由水月生——浅析《赤壁赋》中“水”“月”意象高二下悲喜皆由水月生——浅析《赤壁赋》中“水”“月”意象高二下1情感线索乐甚悲怆喜笑一乐,与好友饮酒共赏;二乐,水光山色与中天夜月相辉映的美景;三乐,景的辽阔和高远带来心灵的自由与舒放。在观照历史、自然中心生人生易尽,世事虚空之悲——生之意义为何?在“变”与“不变”的辩证思想里,在“物各有主”的观点中,寻找到了一片“空阔了悟”之境。情感线索乐甚悲怆喜笑一乐,与好友饮酒共赏;二乐,水光山色与中2由悲而悟生之希望由虚而得生之乐趣由悲而悟生之希望由虚而得生之乐趣3苏轼到底观照了什么来阐述自己对人生的理解?水月为什么是水月?苏轼到底观照了什么来阐述自己对人生的理解?水月为什么是水月?4月从先秦故人《诗经·国风·陈风·月出》开始,“明月”就寄托了无数边塞征人、游子思妇、迁客骚人的思念悲情。
南北朝王褒《关山月》“关山夜月明,秋色照孤城。”唐张九龄《望月怀远》“海上生明月,天涯共此时。”月从先秦故人《诗经·国风·陈风·月出》开始,“明月”就5月古人常从“月升月落,月圆月缺”中,看见了月在生命时间中的意义,因而月化为生命、时间,寄托了时光流逝、物是人非之悲鸣,引发了对历史浩瀚、宇宙浩渺之感叹。唐张若虚《春江花月夜》“江畔何人初见月?江月何年初照人?”“人生代代无穷已,江月年年只相似。”唐刘禹锡《石头城》“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”月古人常从“月升月落,月圆月缺”中,看见了月在生命时间中的意6水因为水的浩荡无尽,古人常以它来形容情之多,之深,之缠绵无尽。(离情别绪,愁苦哀怨。)南唐李煜《虞美人》“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”唐李白《渡荆门送别》“仍怜故乡水,万里送行舟。”水因为水的浩荡无尽,古人常以它来形容情之多,之深,之缠绵无尽7水因为水的浩荡无尽,永不止息向东奔流,古人从它身上看见了时光流逝,物是人非,岁月无情,人事沧桑。春秋孔子《论语·子罕》“逝者如斯夫,不舍昼夜。”唐许浑《咸阳城西楼晚眺》“行人莫问当年事,故国东来渭水流。”水因为水的浩荡无尽,永不止息向东奔流,古人从它身上看见了时光8为什么是水月?即景生情客有“羡长江之无穷”“抱明月而长终”之悲问“水”“月”在中国传统文学中的特定意义,已经于传承中成为刻进文人士大夫思想里的基因。为什么是水月?即景生情客有“羡长江之无穷”“抱明月而长终”之9打破传统文化基因的限固于“水”“月”之悲而得生之乐趣超然、旷达打破传统文化基因的限固于“水”“月”之悲而得生之乐趣超然、旷10《浣溪沙游蓟水清泉寺》苏轼(1082)下阕谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。《浣溪沙游蓟水清泉寺》苏轼(1082)下阕11悲喜皆由水月生审观自然照鉴人心悲喜皆由水月生审观自然照鉴人心12
苏轼:字子瞻,号东坡居士(1037—1101)四川眉山人。唐宋八大家之一,北宋文学家、书画家,其词开豪放一派,著有《东坡全集》、《东坡乐府》。
诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世:积极进取,怀才不遇;出世:逃避现实,寄情山水。
苏轼:字子瞻,号东坡居士(1037—1101)四川眉山13写作背景:
宋神宗熙宁年间,苏轼反对新法,请求外调出京,后屡遭贬官。元丰三年春被贬到黄州任团练副使,实则等于充军。元丰五年七月和十月,苏轼曾先后两次到黄州城外的赤壁矶漫游,写下了赤壁赋。写作背景:宋神宗熙宁年间,苏轼反对新法,请求外调14
赋赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采摛文,体物写志”。有时虚设主客,通过“抑主伸客”
的方式阐述观点。赋151、请找出作者感情变化的内在线索
乐甚—愀然——感悟——喜而笑问题探究:1、请找出作者感情变化的内在线索乐甚—愀然——162、为何而乐?观景而乐2、为何而乐?观景而乐17清风徐来,水波不兴白露横江,水光接天
(景美)朦胧迷离、羽化登仙清风徐来,水波不兴18英雄业绩今安在
何况吾辈渔樵者英雄业绩今安在
何况吾辈渔樵者19天地阔远而自身渺小天地阔远20长江无穷而人生短暂长江无穷21欲求仙而不得托遗响于悲风欲求仙而不得223、苏轼的悲从何而来?从歌声中来(政治失意)从箫声中来(箫声幽怨)从历史人物中来(人生无常)从个人境遇中来(生命短暂)3、苏轼的悲从何而来?从箫声中来(箫声幽234、
由悲而悟,苏轼有了哪些悟?一:变与不变
二:取与不取4、由悲而悟,苏轼有了哪些悟?一:变与不变二:取与不取24水
月
人变不变逝者如斯盈虚如彼生老病死未尝往也卒莫消长代代相承水月25
以坦然的心境欣赏“江上之清风,山间之明月”
———旷达乐观
取与不取:以坦然的心境欣赏“江上之清风,山间之明月”取与不26
通过泛游赤壁时主客之辩,反映了作者由故作旷达到陷于苦闷,又由苦闷到解脱的思想过程,表现了作者虽身处逆境却仍然旷达乐观的人生态度。通过泛游赤壁时主客之辩,反映了作者由故作旷达到陷于27
语言特点:
因景生情、借物喻理,将写景、抒情、议论三者融汇统一。语言特点:因景生情、借物喻理,将写景、抒情、议论三28结构特点主客问答,抑客伸主结构特点29
定风波
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余不觉。已而遂晴。故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
301.秋季。在北半球,台风多出现在夏、秋季节;此时亚洲高压已经出现,故此时应为秋季。2.天气晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋前,受单一暖气团控制且等压线稀疏。3.秋冬季节,亚欧大陆北部降温快,降温幅度大,气温下降引起气流收缩下沉,形成冷高压。4.此处为河谷地带,来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入,导致此地气温较东西两侧高。5.该日此地为阴雨天气,夜间大气逆辐射强,气温较高,未出现霜冻。6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧,由北向南移动,画图略。7.土地利用以绿地为主,绿地面积呈增加趋势;建筑面积增加最多,水域、其他用地、滩涂持续减少
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