《五柳先生传》优质课件汇编

五柳先生传陶渊明五柳先生传陶渊明温故知新《桃花源记》中描写桃花源景色优美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。温故知新《桃花源记》中描写桃花源景色优美的句子：土地平旷，屋温故知新

初中阶段我们还学过哪些关于陶渊明的诗词或者有关陶渊明的文章？归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。晋陶渊明独爱菊。菊之爱，陶后鲜有闻。《爱莲说》温故知新初中阶段我们还学过哪些关于陶渊明的诗词或者有关Next嗜辄吝褐箪汲俦觞

瓢屡娄欤

shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音NextshāngShìzhélìnhèdānjíchóu个人简历姓名：字：号：兴趣爱好：生活状况：性格特征：不详不详五柳先生好读书、性嗜酒、常著文章环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空闲静少言，不慕荣利。个人简历姓名：字：说一说根据课文中的语句，用四字成语来概括五柳先生的形象。读“

”这句话，我看到一个“

”的五柳先生。“闲静少言，不慕名利”，一个隐者风范的五柳先生。说一说根据课文中的语句，用四字成语来概括五柳先生的形象。“闲

“闲静少言，不慕荣利”：一个守志不阿的五柳先生“常著文章自娱”

“好读书，不求甚解”：

一个

的五柳先生“性嗜酒”

“期在必醉”：

一个

的五柳先生“环堵萧然”

“晏如也”：

一个

的五柳先生“忘怀得失”

“不汲汲于富贵”：

一个

的五柳先生自得其乐率真放达安贫乐道淡泊名利

“闲静少言，不慕荣利”：“常著文章自娱”“好读书，请用课文原句答题：1、“五柳先生”的字号来源于_____________。2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4、“五柳先生”的生活境况是______________________________________________________。5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？

_________________________。宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利好读书性嗜酒常著文章环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵请用课文原句答题：1、“五柳先生”的字号来源于_______（3）解释蓝色字的意义：①先生不知何许人也（）②每有会意（

）③亲旧知其如）④造饮辄尽（）⑤期在必醉（）处所体会，领会书中的旨意旧交、旧友就希望（3）解释蓝色字的意义：①先生不知何许人也（⑥短褐穿结（）⑦衔觞赋诗（）⑧以乐其志（）⑨不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（）⑩环堵萧然（）指衣服上有洞和补丁。酒杯以------为乐忧愁的样子心情急切的样子空寂⑥短褐穿结指衣服上有洞和补丁。酒杯以------为乐忧愁的样（4）解释蓝色字的意义：①从流飘荡（）②猛浪若奔

（

）③互相轩邈（）④鸢飞戾天者（）⑤经纶世务者（）从，随飞奔的马轩：高邈：远。这里均作动词至筹划（4）解释蓝色字的意义：①从流飘荡（）从，⑥窥谷忘反（）⑦在昼犹昏（）⑧千转不穷（）⑨急湍甚箭（）⑩水皆缥碧（）通“返”。像夜晚那样昏暗通“啭”，鸟叫声省略“于”，湍急的江水比箭还快青白色⑥窥谷忘反（（5）翻译下列句子。造饮辄尽，期在必醉短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也每有会意，便欣然忘食他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的每当对书中的内容有所领会，便高兴地忘记吃饭（5）翻译下列句子。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉粗布短衣（5）翻译下列句子。环堵萧然，不蔽风日不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵衔觞赋诗，以乐其志简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡风吹雨淋和日晒。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐（5）翻译下列句子。简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡风吹雨淋和一、为什么自号“五柳先生”?体现

了他怎样的精神风貌?

由家居环境清静、淡雅、简朴，可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。品读探究一、为什么自号“五柳先生”?体现

了他怎样的精神风貌?

品

二、直接写他思想性格的句子是？“闲静少言，不慕荣利”。

五柳先生对名利看得很淡，对物质生活没有过高的的追求,安贫乐道。

二、直接写他思想性格的句子是？“闲静少言，不慕荣利”。

五柳先生传陶渊明

先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。什么地方

姓名和表字“以之为”

羡慕荣华利禄

就

处所、地方

五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。五柳先生传陶渊明好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，很

领会、体会书中的意旨

特别爱好

亲戚、老朋友喜欢

这种情况

喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，高兴的样子好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘很领会、体会书中的意旨或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；表承接

到、往

希望、愿望

竟不舍不得

周围环着四堵墙

空寂

阳光有时

就

有时准备了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。表承接到、往希望短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。粗布短衣

打补丁

盛饭的竹器饮水用具经常稍微

安然自若的样子

表现

志趣

过完自己的一生

粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！粗布短衣打补丁赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？传记的评论性文字

忧愁的样子

心情急切的样子

此、斯，这样

辈、同类

赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于传记衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

酒杯

使……快乐，形容词使动用法语气助词，吧

一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？衔觞赋诗，以乐其酒杯使……快乐

今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。

读书目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感思。

三、如何理解“不求甚解”？

文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。五、他为什么“常著文章自娱”?他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。这正是他自得其乐，淡泊名利的体现，与世人的追名逐利形成了鲜明对比。五、他为什么“常著文章自娱”?作者与五柳先生的关系借五柳先生写自己。五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。问题研讨作者与五柳先生的关系借五柳先生写自己。问题研讨

讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？一、品味“不”字，初识人物性格志趣。讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找“不知何许人也,亦不详其姓字”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目淡泊宁静恬淡自足胸襟开阔，意存高远开朗乐观耿直率真

９“不”“不知何许人也,亦不详其姓字”“不”字为一篇眼目淡泊宁静恬淡总结“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句.总结“不”（否定句）的作用：本文在写作上的最大特点是多用否五柳先生传传文

赞语（评论语）名号来历：性格：生活：志趣：宅边有五柳树。闲静少言，不慕荣利。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。好读书性嗜酒常著文章自娱不戚戚于贫贱不汲汲于富贵衔觞赋诗，以乐其志安贫乐道不慕荣利率真自然照应：“不慕荣利”照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。照应：“常著文章自娱，颇示己志。”五传文赞语名号来历：性格：生活：志趣：宅边有五柳树。积累——培养美感，丰富词汇。1、名句：好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱不汲汲