【部编本】四年级下册语文课件猫

13.猫

语文统编版四年级下13.猫语文统编版四年级下1

猫，分多种，是鼠的天敌。各地都有畜养。有黄、黑、白、灰等各种颜色；身形像狸，外貌像老虎，毛柔而齿利（有几乎无毛的品种）。以尾长腰短，目光如金银，上腭棱多的最好。身体小巧，样子招人喜爱。好奇心重。相关资料猫，分多种，是鼠的天敌。各地都有畜养。有黄、黑、白2

老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。相关资料老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非3

lǜzhíbǐngcèng无忧无虑尽职

屏息凝神蹭上

gǎoqiāngyāngshé

稿子腔调瓜秧摔折了

我会认

lǜzhíbǐng4忧伤yōu考虑lǜ

忧虑我会写忧伤yōu考虑lǜ忧虑我会写5贪心tān职业zhí

贪职我会写贪心tān职业zhí贪职我会写6屏气bǐng蹭饭cèng

屏蹭我会写屏气bǐng蹭饭cèng屏蹭我会写7稿子gǎo口腔qiāng

稿腔我会写稿子gǎo口腔qiāng稿腔我会写8解释jiě烦闷mèn

解闷我会写解释jiě烦闷mèn解闷我会写9大蛇shé遭受zāo

蛇遭我会写大蛇shé遭受zāo蛇遭我会写10它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。语文统编版四年级下养得狸奴立战功，将军细柳有家风。作者采用拟人的修辞方法，把小猫当作小孩看待，说它“撞疼了也不哭”，充满了疼爱之情。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！gǎoqiāngyāngshé它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！无忧无虑尽职屏息凝神蹭上本文指猫在捉老鼠时专注的样子。是对猫的性格的总体概述。这几个词语形象地描写了小猫们的样子，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。语文统编版四年级下充分表现了作者对猫的怜爱、宽容。语文统编版四年级下古怪:一般情况不同，使人觉得诧异；作者是如何写出猫的性格古怪的？老实贪玩尽职屏息凝视：抑制住呼吸，聚精会神地看。遭殃yāng脸盆pén

殃盆我会写它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。遭殃y11生机勃勃bó勃我会写生机勃勃bó勃我会写12多音字折zhē（折腾）zhé（打折）shé（折本）多音字多音字折zhē（折腾）多音字13尽职屏息稿纸解闷呼唤响动梅花勇猛满月淘气贪玩磨蹭腔调蛇胆遭殃花盆生气勃勃无忧无虑我会读尽职屏息稿纸解闷呼唤我会读14古怪:一般情况不同，使人觉得诧异；稀奇罕见的。本文指猫的性格让人难以捉摸。任凭：无论，不管。屏息凝视：抑制住呼吸，聚精会神地看。本文指猫在捉老鼠时专注的样子。词语解释古怪:一般情况不同，使人觉得诧异；稀奇罕见的。本文指猫的性15

默读课文，说说老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？整体感知默读课文，说说老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？整体感知16整体感知性格古怪；淘气可爱整体感知性格古怪；淘气可爱17gǎoqiāngyāngshé“古怪”表达了作者怎样的感情？它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。贪玩磨蹭腔调蛇胆遭殃老实贪玩尽职作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，细致而生动地描述了猫的古怪性格以及小猫满月时淘气、可爱的特点。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。过渡段，起承上启下的作用。以尾长腰短，目光如金银，上腭棱多的最好。身体小巧，样子招人喜爱。花盆生气勃勃无忧无虑贪玩磨蹭腔调蛇胆遭殃屏息凝视：抑制住呼吸，聚精会神地看。老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。有黄、黑、白、灰等各种颜色；本文指猫在捉老鼠时专注的样子。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老实贪玩尽职老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。猫的性格实在有些古怪。

中心句。是对猫的性格的总体概述。“古怪”表达了作者怎样的感情？gǎoqiāngyāng18这几个词语形象地描写了小猫们的样子，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。说它老实吧，它的确有时候很乖。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！作者是如何写出猫的性格古怪的？它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。贪玩磨蹭腔调蛇胆遭殃动作描写。猫的性格实在有些古怪。作者采用拟人的修辞方法，把小猫当作小孩看待，说它“撞疼了也不哭”，充满了疼爱之情。反问句，突出猫贪玩的特点。语文统编版四年级下默读课文，说说老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？身体小巧，样子招人喜爱。作者是如何写出猫的性格古怪的？老实贪玩尽职这几个词语形象地描写了小猫们的样子，字里行间流露出作者对猫的19说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

“任凭”“也”突出猫极其贪玩，一玩就要玩个痛快，与前面“老实、乖”形成反差，突出猫性格古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成20说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

反问句，突出猫贪玩的特点。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？21可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视22它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。“蹭”“踩印”非常传神，前者表现了猫似乎在撒娇，耍赖，写出了猫与主人的亲昵；后者反映了主人对猫的喜爱。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子23它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”表现了猫的叫声变化多样的特点，表达了作者对猫的欣赏与喜爱。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。24小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。过渡段，起承上启下的作用。表明下文要写小猫的淘气和可爱。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。过25猫的性格实在有些古怪。“任凭”“也”突出猫极其贪玩，一玩就要玩个痛快，与前面“老实、乖”形成反差，突出猫性格古怪。默读课文，说说老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？语文统编版四年级下中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。gǎoqiāngyāngshé老实贪玩尽职作者是如何写出猫的性格古怪的？语文统编版四年级下可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“古怪”表达了作者怎样的感情？老实贪玩尽职老实贪玩尽职你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！说它老实吧，它的确有时候很乖。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

作者采用拟人的修辞方法，把小猫当作小孩看待，说它“撞疼了也不哭”，充满了疼爱之情。猫的性格实在有些古怪。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它的好26它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！动作描写。这几个词语形象地描写了小猫们的样子，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。27它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！充分表现了作者对猫的怜爱、宽容。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。28

猫：古怪

小猫：可爱胆小勇猛老实贪玩尽职