【人教部编版小学语文】搭船的鸟精美课件1

15.搭船的鸟15.搭船的鸟【人教部编版小学语文】搭船的鸟ppt精美课件1阅读提示（1）给每个自然段标上序号。（2）遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学。（3）把课文读正确、流利。阅读提示（1）给每个自然段标上序号。搭船母亲外祖父沙啦响羽毛翠鸟长嘴静悄悄吞下去哦捕鱼鹦鹉我会认：搭船母亲外祖父沙啦响我会认：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它静悄悄地停在船头不知有多久了。红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。读一读难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？雨点打在船篷上，沙啦1.搭船的鸟是什么鸟？它要干什么呢？2.你喜欢这只鸟吗?3.你是从课文中哪些词句了解这只鸟的?想一想：1.搭船的鸟是什么鸟？它要干什么呢？想一想：母亲告诉我，这是一只翠鸟。

哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。母亲告诉我，这是一只翠鸟。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，俗名鱼狗、打鱼郎、钓鱼郎、刁鱼郎。体型较小，15厘米左右，具亮蓝色及棕色的翠鸟。上体金属浅蓝绿色，颈侧具白色点斑；下体橙棕色，颏白。雌雄鸟嘴的颜色不一样。生活于海滨一带及水道沿岸，行动敏捷而富有耐心，以鱼为食。翠鸟对生态环境要求比较高，是一种环境指示物种。广泛分布于欧亚大陆、东南亚、印度尼西亚至新几内亚。在台湾可以见其踪迹，中国大陆则分布在包括海南、东北、华东、华中、华南及西南地区。翠鸟俗名鱼狗、打鱼郎、钓鱼郎、刁鱼郎。体型较小，15厘米会写的字搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕会写的字搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕第二课时第二课时我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿【人教部编版小学语文】搭船的鸟ppt精美课件1

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？想一想：

你知道翠鸟到底要干什么吗？【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，再见【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1再见【新教材小学语文】搭船的鸟ppt精美课件人教部编版1【新1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。

5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人