1吕茜-市场细分

《市场营销基础》曲靖财经学校吕茜---《市场细分》《市场营销基础》曲靖财经学校吕茜---《市场细分》设计结构教法学法教材分析教学过程教学反思设计结构教法学法教材分析教学过程教学反思2教法学法教材分析教学过程教学反思

目录第一章市场营销概述第一节研究对象与内容第二节营销观念第二章市场营销环境分析第一节宏观营销环境分析第二节微观营销环境分析第三章市场分析第一节市场概述第二节消费品市场第二节生产资料市场第四章消费者市场与购买行为第一节行为模式第二节因素第三节消费者购买决策过程第五章市场细分与目标市场第一节市场细分第二节目标市场选择第三节市场定位教法学法教材分析教学过程教学反思3掌握市场细分的概念及作用市场细分的标准提高学生协作、互助的精神增强学生市场经济意识和竞争意识增强学生将来从事营销行业的信心培养学生对市场进行实际分析的能力知识目标情感目标能力目标教法学法教材分析教学过程教学反思2、教学目标掌握市场细分的概念及作用市场细分的标准提高学生协作、互助的精4市场细分的标准市场细分标准的具体运用重点难点教法学法教材分析教学过程教学反思市场细分市场细分标准的具体运用重点难点教法学法教材分析教学过5中职学生特点：教法学法教材分析教学过程教学反思·自主学习能力比较差1基础薄弱、理论知识水平不高·自主学习能力比较差2自主学习能力比较差·自主学习能力比较差3专业理论知识学习兴趣不高中职学生特点：教法学法教材分析教学过程教学反思·自主学习能力6中职学生优点：教法学法教材分析教学过程教学反思好奇心观察力可塑性中职学生优点：教法学法教材分析教学过程教学反思好奇心观察力可教法教法学法教材分析教学过程教学反思教师主导学生主体创设情境法

案例教学法任务驱动法教法教法学法教材分析教学过程教学反思教师主导学生主体创设案例8解决问题理论联系实际分析问题合作互动法、自主探究法、分组讨论法学法解决理论联系分析合作互动法、自主探究法、分组讨论法学法教法学法教材分析教学过程教学反思课前准备（课前）导入新课（10m）小组讨论（10m）讲授新课（10m）课堂小结（10m）作业布置（10m）教法学法教材分析教学过程教学反思课前准备（课前）导入新课（1最贴近学生生活最容易展开分析最适合课题教学教法学法教材分析教学过程教学反思课前准备最贴近学生生活最容易展开分析最适合课题教学教法学法教材分析教1吕茜--市场细分我选神州行-实惠我经常出国，我选全球通我的地盘听我的！一家三口的选择教法学法教材分析教学过程教学反思情境导入（10min)我选神州行-实惠我经常出国，我选全球通我的地盘听我的！一家三什么是市场细分？为什么要市场细分？为什么一家三口的选择会有差异？教法学法教材分析教学过程教学反思什么是为什么要为什么一家三口教法学法教材分析教学过程教学反思为什么要市场细分？

消费者需求的差异性市场细分的概念市场细分的作用教法学法教材分析教学过程教学反思讲授新课（60min)为什么要市场细分？

消费者需求市场细分市场细分教法学法教材分一、中国移动在划分品牌的时候，是随便划分的么？二、划分的依据是什么？教法学法教材分析教学过程教学反思讲授新课（60min)一、中国移动在划分品牌的时候，是随便划分的么城市农村地区地形和气候交通运输条件追求利益市场反应购买时机使用者状况忠诚程度重点：消费者市场细分的标准人口因素心理因素行为因素地理因素性别年龄和生活阶段收入生活方式个性社会阶层教法学法教材分析教学过程教学反思讲授新课（60min)城市农村地区地形和气候交通运输条件追求利益市场反应购买时机使教法学法教材分析教学过程教学反思地理因素教法学法教材分析教学过程教学反思地理因素专为亚洲人设计教法学法教材分析教学过程教学反思地理因素专为亚洲人设计教法学法教材分析教学过程教学反思地理因素女士专用男士专用教法学法教材分析教学过程教学反思人口因素-性别女士专用男士专用教法学法教材分析教学过程教学反思人口因素-性高层购买者中层购买者教法学法教材分析教学过程教学反思心理因素-社会阶层高层购买者中层购买者教法学法教材分析教学过程教学反思心理因素教法学法教材分析教学过程教学反思行为因素-购买时机教法学法教材分析教学过程教学反思行为因素-购买时机请运用消费者市场细分标准，对服装市场进行细分小组讨论（13min)请运用消费者市场细分标准，对服装市场进行细分小组讨论（13m小组讨论（13min)小组讨论（13min)第五章市场细分与目标市场第一节市场细分一、市场细分的概念:市场细分就是企业消费者的需求差异出发，把一个大市场划分为若干相似小市场的过程。二、市场细分的客观基础：消费者需求的差异性。三、市场细分的作用:1、有利于分析市场机会，开拓新市场2、有利于上市产品适销对路3、有利于制定和调整市场营销策略四、市场细分的标准(重点、难点）1、地理因素；2、人口因素；3、心理因素；4、行为因素；课程小结（5min）教法学法教材分析教学过程教学反思第五章市场细分与目标市场一、市场细分的概念:三、市场细

运用市场细分的标准，对自己熟悉的某种食品市场进行细分，设计出你的细分方案。作业布置（2min）教法学法教材分析教学过程教学反思学以致用运用市场细分的标准，对自己熟悉的某种食品市场进行案例辅助教学形式四个步骤两条主线认识梳理一条