【新教材】新年的礼物公开课课件部编版1

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领奖规则1、认真倾听老师的话和同学的发言。2、举手发言，回答问题响亮。3、小组讨论时积极参与，有序进行。

2【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版131234567891234567894【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版15【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版16【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版17【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版18【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版19【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版110【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版111【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版112【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版113？？14咕力咕力咕力咕力15奇怪！我一年前的裤子穿着短了，睡之前的宝宝床也伸不开腿了，这一年我怎么了？奇怪！我一年前的裤子穿着短了，睡之前的宝宝床也伸不开腿了，这16【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版117122cm120cm128cm120cm128cm122cm116cm122cm123cm120cm唐可欣许馨洋王祺昊朱笑冬邹远哲张依琳孙昊澜黄俊轩徐浩宇费怡雯董梦雅唐嘉奕杨泽瑞戴皓轩马晨浠王晨智博万桂显王粤琪陈奕彬唐可欣高嘉凡薛一漪陈欣楠朱卉蕊李昊122cm120cm128cm120cm128cm122cm18【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版119【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版120【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版121【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版122【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版123【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版124【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版125【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版126【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版127【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版128【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版129【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版130【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版131【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版132【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版133【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版134【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版135【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版136【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版137【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版138【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版139【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版140赛一赛赛一赛41【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版142秀一秀秀一秀43【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版144【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版145自己的收获与成长？自己的收获与成长？46新的一年又来到，

我的收获真不少。

我长高了，

我变重了，

我的知识更多了，

学的本领也不少。

新的一年又来到，

我的收获真不少。

我长高了，

我变重了，

47【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版148收获哪里来？收获哪里来？49【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版150【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版151【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版152【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版153【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版154【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版155【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版156【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版157【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版158【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版159【新教材】新年的礼物PPT公开课课件部编版1601.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着