第2课+古代世界的帝国与文明的交流 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

千年之寻˙古代文明的产生与发展第2

课 古代世界的帝国与文明的交流

课标要求：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系中外历史纲要（下）文与明交的流扩展探寻三：

古代文明的扩展及其多样方式壁画：亚历山大在伊苏斯（公元前333

年）亚述宫殿装饰浮雕板（公元前700年至前695年）1、以上材料反映了早期文明的主要扩展方式是什么？武力扩张是古代文明扩展的重要方式。探寻三：

古代文明的扩展及其多样方式由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多孩子。为了养活这些人，人民就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地——钱乘旦《西方那块土》2.阅读教材第8页并结合材料，基于上节课所讲“地理环境特点及其对文明产生和发展的影响”，探究扩展地区属于什么文明形态？优势何在？扩展原因？优势：农耕文明区比较发达的＿社＿会＿分＿工＿

，相对较高的＿劳＿动＿生＿产＿率＿，复杂的＿社＿会＿组＿织＿和＿管＿理＿系＿统＿，使其具备了＿稳＿步＿扩＿大＿范＿围＿和＿影＿响＿的潜能。扩展原因：农业发展具备了对外扩展的经济基础，农耕文明需要更多土地3.请综合以上对农耕文明优势分析和图片信息，试说明亚述文明的范围为什么能够不断扩展？（提示：扩展的原因？该地区的基础条件？）生产力水平有限，需要新的土地、水源、劳动力先进的社会组织和管理系统，能有效动员人力、物力，战斗力强3.请综合以上对农耕文明优势分析和图片信息，试说明亚述文明的范围为什么能够不断扩展？（提示：扩展的原因？该地区的基础条件？）4.概括古代农耕文明扩展的影响？扩张影响：农耕文明的＿区＿域＿不＿断＿扩＿大＿，原本孤立的各大文明区＿相＿互＿连＿接＿起来，促进了＿大＿帝＿国＿的兴起。古巴比伦王国：首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述帝国：不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。教材第5页：这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。阅读教材第9页，结合地图思考希腊人的殖民有什么特点？ 沿地中海北岸和黑海周边建立据点，呈现线状分布结合上节所学希腊地理环境的特点，对希腊人的扩展有什么影响？（提示：城邦的分布特点？该地区的农业条件？有何优越地理条件？希腊城邦分布分散，各区域依靠海洋联系，农业发展受到限制，航海条件便利，适宜殖民（移民）扩张探寻三：

古代文明的扩展及其多样方式

公元前5世纪前后的波斯帝国疆域

亚历山大帝国形势图

2世纪初的罗马帝国帝国一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家。探寻四：

古代帝国的建立与文明多种交流1、以上材料反映在帝国境内兴什么共同内容？什大通道 作用么作用？便于交通往来，巩统治探寻四：

古代帝国的建立与文明多种交流帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国大秦帝国建立公元前5世纪公元前336年公元前27年公元前221年灭亡公元前330年公元前323年公元395年公元前207年1.政治制度：1.政治制度：1.政治制度：（中央）元首制（地方）行省制奴隶制高度发展2.经济文化等：基督教定为国教兴修大道1.政治制度（中央）君主专制（地方）郡县制2.经济文化等：统一文字货币度量衡，修弛道，颁布固法律（中央）君主专制（中央）君主专制巩固统治措施（地方）行省制官僚体系、君权神授2.经济文化等：（地方）行省制君权神授2.经济文化等：税收系统、修建驿道了推广希腊文化颁布成文法律 修：2、以秦帝国为例，还有哪些方式起巩固统治的作用？请阅读教材完成表格3、如何看待三大帝国统治方式的表现？各帝国在统治方式和制度建设上，既各有特色，也有继承和发展的关系材料四：印加帝国，在完全与旧大陆分离的情况下，居然采取了与亚欧大陆上的波斯帝国和罗马帝国等大致相同的巩固统治的措施，说明人类在面对相同的问题时，可能采取大致相同的办法。这种人类心理上的相通，或许也是历史表现出统一性的一个重要方面。——晏绍祥探寻四：

古代帝国的建立与文明多种交流材料三：欧亚大陆以外的世界印加帝国的神秘遗作：秘鲁马丘比丘古城4、你如何看待这种历史发展的同一性？能否用唯物史观尝试解释三、

古代文明的扩展及其多样方式推动力：