3.2.1滑动摩擦力(课件)高中物理

千锤百炼铸就精品授课人：点石成金授课日期：20XX年X月培养什么人/怎样培养人/为谁培养人3.2.1滑动摩擦力01摩擦力02滑动摩擦力目录/contents03典例分析用弹簧测力计拖动水平固定木板上的木块，使它做匀速运动，测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小。改变木块和木板之间的压力，摩擦力的大小也随之改变。

如果摩擦力的大小跟压力的大小存在某种定量关系的话，它们可能是怎样的关系呢？新课导入生活中的摩擦力Part.01摩擦力摩擦力两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力.摩擦力分类滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力初中时我们知道:滑动中慢慢停下来的冰壶和滑雪的人，受到的是什么摩擦力呢？要产生滑动摩擦力需要满足什么条件？Part.02滑动摩擦力滑动摩擦力1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。相对运动不同于运动接触且相互挤压v两物体相互接触且有弹力（挤压）接触面粗糙（不光滑）两物体间有相对运动2、滑动摩擦力的产生条件有摩擦力一定有弹力运动的物体不一定受滑动摩擦力vf与接触面相切，与物体相对运动的方向相反。3、滑动摩擦力的方向vFf想一想：滑动摩擦力的方向能否与物体运动方向相同？v’Ff

’滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同，也可以相反，但一定与相对运动的方向相反。（1）滑动摩擦力的方向：总是沿着接触面（与接触面相切），并且跟物体相对运动方向相反。（2）“相对”于“谁”:相对于接触的物体，而不是一定相对于地面。（3）判断方向的步骤：①找接触的物体——②判断相对运动方向——③画出具体方向。滑动摩擦力的方向vfvfvfvf注意：滑动摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动，而不是阻碍物体的运动，所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反。画出下图中物体受到的摩擦力（接触面粗糙）匀速Ff加速FFfFf减速F练一练你能测出滑动摩擦力的大小吗？感受滑动摩擦力

在桌面上垫一张纸，把一本书压在纸上，然后用手沿着桌面拉动纸张,保持接触面的材料不变,在大小不同的压力下拉动纸张(材料可以是纸、塑料、毛巾、木板等);然后保持压力不变，改变接触面的材料。说一说：滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？滑动摩擦力的大小轻按移动重按移动

如果滑动摩擦力的大小跟压力的大小存在某种定量关系的话，它们可能是怎样的关系呢？

滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即

F＝μFN滑动摩擦力的大小动摩擦因数：比例常数，无单位，与接触面的材料及粗糙程度有关，一般μ<1正压力与接触面的面积无关滑动摩擦力的大小由公式F＝μFN计算(也可以由二力平衡来求解)(1)FN是两个相接触的物体间的压力，FN的大小可以与重力G大小相等，也可以不等。(2)动摩擦因数μ的大小由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定，与FN无关。(3)滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关，与物体间相对运动速度的大小无关。几种材料间的动摩擦因素关于滑动摩擦力还需注意的几个知识点1.静止的物体也可以受到滑动摩擦力；2.滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反，也可能与运动方向相同；3.滑动摩擦力从效果上看可以充当动力，也可以充当阻力；关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的是()A.由F=μFN可知，F与FN成正比B.由μ=F/FN可知，μ与F成正比，与FN成反比C.F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关D.μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定AC练一练据说：实验测得橡皮与金属间的动摩擦因数1＜μ＜4，铟与铟间的动摩擦因数1.5＜μ＜2.0，将金属放在1.33×10～1.3×10-3~1.3×10-4Pa的真空中．加热到一定的温度并保持一段时间．然后除去表面污物，冷却后测定动摩擦因数可达5～6。议一议μ能不能大于1呢？【例题】在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向上用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？解析：⑵对确定研究进行受力分析：⑴确定研究对象，构建模型mgFNF拉FfF＝FfFN

＝mgFf

＝μFN＝μmgF＝μmg马要在水平方向用980N的力，才能够拉着雪橇匀速前进。＝0.02×4.9×103×10N＝980N滑动摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？滑动摩擦力一定是阻力吗？运动的物体一定有滑动摩擦力吗？静止的物体一定没有滑动摩擦力吗？滑动摩擦力的大小与正压力成正比不一定滑动摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动思考与讨论Part.02典例分析【典例】(多选)关于滑动摩擦力的产生，下列说法正确的是（）A．只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力B．只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力C．受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力D．受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用AD【典例】一本书重约6N，有424页，书本正面朝上。现将一张A4纸夹在106~107页间，A4纸能够覆盖几乎整个书页，如图所示。若要将A4纸抽出，至少需用约1N的拉力。不计书皮及A4纸的质量，则A4纸和书之间的摩擦因数最接近（）A．0.33

B．0.45

C．0.56

D．0.67A【典例】关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.滑动摩擦力与物体的重力成正比B.受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的C.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D【典例】如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为：(g=10N/kg)(

)A.

10N，向右；

B.

10N，向左；C.

20N，向右；D.

20N，向左。D【典例】某同学利用如图中所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平粗糙的实验台上固定着一个力传感器，力传感器与一质量为3.5kg的物块用轻绳连接，物块放置在粗糙的长木板上，长木板质量为1.5kg，木板和实验台的动摩擦因数相同。水平向左拉长木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示，重力加速度大小，下列说法正确的是（）A．当长木板相对物块运动后，物块受到的摩擦力方向向右B．物块与长木板间的动摩擦因数约为0.28C．向左拉长木板的力的大小与时间的关系图线和图乙中的曲线一定相同D．若长木板滑动后，要使长木板能沿实验台匀速运动（木板与物块未分离），则向左拉长木板的力约为17ND【典例】某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图甲所示。（1）由图甲可知，弹簧的劲度系数为___________N/m。300

（2）为了测定两木块A、B间的动摩擦因数μ，两同学分别