六年级下册语文课件-14文言文二则《学弈》人教部编版19

学弈六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27学弈六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部专心致志六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27专心致志六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编学弈下围棋《孟子》六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27学弈下围棋《孟子》六年级下册语文精品课件-14文言文两

孟子：名轲，战国时期的思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。小资料：六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27小资料：六年级下册语文精品课件-14文言文两4/1/2024弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。学弈六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版274/1/2024弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人

弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟(wéi)/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援(yuάn)弓缴[zhuó]/而射之。虽/与之俱学，弗(fú)若/之矣。为[wèi]是/其智/弗若与[yú]？曰：非然也。

学弈六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋，通国之/善弈者也。使

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

全国善于叫、让教只这样一起不如拿弓箭zhuó想着天鹅六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二全国善于叫、让

弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。我读古文你来译六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

全国善于叫、让教只这样一起不如拿弓箭（借助重点词语，用自己的语言说说古文的意思。）想着天鹅zhuó六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二全国善于叫、让弈秋，通国之/善弈者也。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋，通国之/善弈者也。六年级下册语文精品课件-14文言文使弈秋诲二人弈虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27使弈秋诲二人弈虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然

其一人专心致志，

惟弈秋之为听；

一人虽听之，

一心以为有鸿鹄将至，

思援弓缴而射之。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27其一人专心致志，六年级下册语文精品课件-14文言

其一人专心致志，

惟弈秋之为听；

一人虽听之，

一心以为有鸿鹄将至，

思援弓缴而射之。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27其一人专心致志，六年级下册语文精品课件-14文言4/1/2024聚精会神一心一意全神贯注心无旁骛

（wù）一心二用魂不守舍心不在焉心猿意马(yuán)

学弈六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版274/1/2024聚精会神一心二用学弈六年级下册语文精品一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。其一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。其4/1/2024仔细看图，抓住“其一人”的动作、神态、想象心理活动来具体描写一下专心致志是什么样的吗？其一人___________________________________________________。“惟弈秋之为听。”六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版274/1/2024仔细看图，抓住“其一人”的动作、一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；使弈秋诲二人弈虽/与之俱学，弗若/之矣。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。其一

弈秋，通国之善弈者也。使弈诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋，通国之善弈者也。使弈诲二人弈，其一人

弈秋，通国之善弈者也。使弈诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27弈秋，通国之善弈者也。使弈诲二人弈，其一人4/1/20241、弗若之矣。2、思援弓缴而射之。3、虽与之俱学。4、虽听之。A:指代弈秋的教导。B:指代专心致志的人。C:指代鸿鹄。

D:指代专心致志的人。

5、通国之善弈者也。6、惟弈秋之为听。相当于“的”。不做翻译。之六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版274/1/20241、弗若之矣。A:指代弈秋的教导。5、通国之

今夫/弈之为数，小数也；不专心致志，则/不得也。下围棋作为一种技艺，只是一种小技艺；但如果不专心致志地学，也是学不会的。fú六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27下围棋做事必须

专心致志，不可三心二意。寓意：六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27做事必须寓意：六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈4/1/2024专心致志极、尽意志一心一意，集中精力。

今夫/弈之为数，小数也；不专心致志，则/不得也。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版274/1/2024专心致志极、尽意志一心一意，4/1/2024弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。学弈六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版274/1/2024弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人读《学弈》有感弈秋善弈诲二人，一人专注一走神。名师未必出高徒，专心致志才是真！每课一诗六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27读《学弈》有感每课一诗六年级下册语文精品课件-14文言文两揠苗助长事半功倍出类拔萃舍生取义成语：名言：天时不如地利，地利不如人和。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27六年级下册语文精品课件-14文言文两则：学弈部编版27揠苗助长事半功倍成语：名言：天时不如地利，富贵不能淫，1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和