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文档简介

八段数码显示

八段数码显示目录八段数码显示课程设计设计任务设计过程

设计反思参考文献

目录八段数码显示课程设计精品资料精品资料你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”八段数码显示课程设计--ppt课件八段数码显示课程设计

1.可编程控制的概述

2.设计目的

八段数码显示课程设计

1.可编程控制的概述(一)可编程控制的概述

可编程控制器是一种数字运算操作的子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用了可编程序的存储器,用来在其内部存储和执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作命令,并通过数字式和模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。可编程控制器及其有关外围设备,都按易于与工业系统联成一个整体、易于扩充其功能的原则设计。”(一)可编程控制的概述

可编程控制器是一种

(二)设计目的1熟悉PLC主机的结构,熟悉编程器的功能;2进一步熟悉编程器,掌握输入\输出、定时器\计数器、微分、保持继电器等常用指令的功能和编程方法;3理解联锁、跳转、数据比较、数据位移、数据传送、数据转换、运算等指令的功能,掌握其使用方法;4通过基本训练,设计一个八段数码显示装置。按控制要求选择PLC机型和外部设备,设计PLC外部电路的接线图。编写控制程序,并学习上机调试程序的方法

(二)设计目的1熟悉PLC主机的结构,熟悉编程器的功能

设计任务

设计思路实现的功能所选设备

设计任务

设计思路(一)设计思路

1、当X0(常开接点)闭和,X1(常闭接点)断开时,系统以内圈灯L3、L5和外圈灯L7、L9亮一秒后熄灭,接着内圈灯L2、L4和外圈灯L6、L8亮,一秒同样后熄灭,再接着内圈灯L3、L5和外圈灯L7、L9亮,一秒后再熄灭,如此循环,形成类似于灯塔的闪烁效果开始运行。2、当X1(常闭接点)闭和时,整个系统停止运行。(一)设计思路

1、当X0(常开接点)闭和,X1(常闭接点)(二)实现的功能

实现的功能是:任一组抢先按下按键后,八段码显示器能及时显示该组的编号并使蜂鸣器发出响声,同时锁住抢答器,使其它组按键无效,只有按下复位开关后方可再次进行抢答。(二)实现的功能

实现的功能是:任一组抢先按下按键后,八段码(三)所选设备

序号名称数量1YSXK-PLC8型PLC高级电工综合实训考核装置1台2PLC挂箱1个3PLC通讯电缆1根4“八段数码显示”单元1个(三)所选设备

序号名称数量YSXK-PLC8型P设计过程

控制要求I/O分配接线图程序(含梯形图、语句表)调试设计过程控制要求

(一)控制要求(1)按下按钮K1,数码管显示“1”,同时蜂鸣器响1s。按下按钮K0复位。(2)按下按钮K2,数码管显示“2”,同时蜂鸣器响1s。按下按钮K0复位。(3)按下按钮K3,数码管显示“3”,同时蜂鸣器响1s。按下按钮K0复位。(4)按下按钮K4,数码管显示“4”,同时蜂鸣器响1s。按下按钮K0复位。

(一)控制要求(1)按下按钮K1,数码管显示“1”,同时蜂(二)I/O分配序号点号符号意义1I0.0K0复位按钮2I0.1K1一组抢答按钮3I0.2K2二组抢答按钮4I0.3K3三组抢答按钮5I0.4K4四组抢答按钮1.开关量输入(二)I/O分配序号点号符号意义1I0.0K0复位按钮2I0序号点号符号意义1Q0.0BEE蜂鸣器2Q0.1AA段3Q0.2BB段4Q0.3CC段5Q0.4DD段6Q0.5EE段7Q0.6FF段8Q0.7GG段2、开关量输出序号点号符号意义1Q0.0BEE蜂鸣器2Q0.1AA段3Q0(三)接线图

如课程设计报告所示(三)接线图

(四)程序(含梯形图、语句表)

如课程设计报告所示(四)程序(含梯形图、语句表)

如课程设计报告所示(五)调试

故障分析改进措施

(五)调试

故障分析1、故障分析

硬件调试:接通电源,检查可编程控制器是否可以正常工作,接头是否接触良好,然后把其与电脑的通信口连接。

软件调试:按要求输入梯形图,转换成指令表,并进行语法的检查,正确后设置正确的通信口,将指令读入到指定的可编程控制器ROM中,进行下一步的调试。

运行调试:在硬件调试和软件调试正确的基础上,打开可编程控制器的“RUN”开关进行调试;观察运行的情况,看是否是随时按下停止按钮可以停止系统运行。

1、故障分析

硬件调试:接通电源,检查可编程控制器是否可以2、改进措施待续中…………2、改进措施待续中…………五、设计思考

通过该课程的设计及学习,熟悉了PLC有以下优越的性能设计心得五、设计思考

通过该课程的设计及学习,熟悉了PLC有以下优越通过该课程的设计及学习,熟悉了PLC有以下优越的性能

1、灵活性和通用性强

继电器控制系统的控制电路要使用大量的控制电器,需要通过人工布线、焊接、组装来完成电路的连接。其致命的缺点是,如果工艺要求稍有改变,控制电路必须随之做相应的变动,耗时且费力。PLC是利用存储在机内的程序实现各种控制功能的。因此,在PLC控制的系统中,当控制功能改变时只需修改程序既可,PLC外部接线改动极少,甚至可不必改动。一台PLC可以用于不同的控制系统中,只不过改变了其中的程序罢了。2、抗干扰能力强、可靠性高

大量开关动作是有无触点的半导体电路来完成的,避免了继电器控制中的电器老化、脱焊、触点的抖动以及触点电弧等现象的发生,大大提高了系统的可靠性,被誉为“专为适应恶劣的工业环境而设计的计算机”。3、变成语言简单易学

大多数为梯形图语言,了解继电器控制线路的电气技术人员很容易接受。4、PLC与外部设备的连接简单、使用方便

其输入/输出接口已经镶嵌与机体内,只需接很少的线路而已。5、PLC的功能强、功能的扩展能力强6、PLC控制系统的设计、调试周期短7、PLC体积小、重量轻、易于实现机电一体化,由于PLC内部电路主要采用半导体集成电路;更由于它具有很强的抗干扰能力,能适应各种恶劣的环境,因而它已成为实现机电一体化十分理想的控制装置。通过该课程的设计及学习,熟悉了PLC有以下优越的性能

1、灵(2)设计心得

通过这次PLC八段数码显示设计,让我对plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。虽然本次课程设计是自己独立完成,但是,彼此还是脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题,这样,我们可以尽可能的统一思想,这样就不会使自己在做的过程中没有方向,并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题,还可以深入的讨论一些技术上的问题,这样可以使自己的处理问题要快一些,少走弯路。多改变自己设计的方法,在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法,这样可以方便自己解决问题。(2)设计心得

通过这次PLC八段数码显示设计,让我六、参考文献

可编程控制器原理及应用.宫淑贞王冬青徐世许.编著.人民邮电出版社.2002年7月第1版2机电传动控制.邓星钟.主编.华中科技大学出版社.2001年3月第3版3电工学(下册).曾煌.主编.高等教育出版社.1999年6月第5版4在系统可编程技术及其器件原理与应用.刘笃仁杨万海.编著.

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