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作、心理描写来刻画人物。2、能根据人物的描写方法，分析概括

出人物的思想性格。3、要相信人的聪明智慧，对邪恶势力

既要敢于斗争又要善于斗争。学习目标：如何分析人物：从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。如何分析人物：从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。1、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？2、第四节运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌？3、表现了魔鬼怎样的性格特点？1、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？人教版四年级语文下册《渔夫的故事》课件PPT1、这部分在描写人物上主要运用了什么方法？2、运用这种描写方法表现了渔夫和魔鬼什么样的性格特点？请你举例说明。1、这部分在描写人物上主要运用了1、这部分运用了哪些描写方法？2、第23节中哪些词语描写了渔夫的动作？3、“全”、“立刻”能否去掉，为什么？4、用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的性格特点。1、这部分运用了哪些描写方法？人教版四年级语文下册《渔夫的故事》课件PPT

“可是整整过了四百年，始终没有人来解救我。于是我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。’渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。”

渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！”

“正因为你救了我，我才要杀你啊！”

“好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是‘恩将仇报’了！”

“别再罗嗦了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。”

这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”“可是整整过了四百年，始终没有人来解救我。于是我非渔夫的故事渔夫的故事谢谢光临！人教版四年级语文下册《渔夫的故事》课件PPT1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里

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