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人教版数学七年上4.1几何图形课件人教版数学七年上4.1几何图形课件人教版数学七年上4.1几何图形课件把下图中上一行的物体与下一行中类似它们的几何图形连接起来:人教版数学七年上4.1几何图形课件人教版数学七年上4.1把下图中上一行的物体与下一行中类似它们的几何图形连接起来:把下图中上一行的物体与下一行中类似它们的几何图形连接起来:2天坛图片欣赏天坛图片欣赏3与哪种几何体类似?圆柱类似正方体类似球体长方体圆柱棱柱圆锥几何体与哪种几何体类似?圆柱类似正方体类似球体长方体圆柱棱柱圆锥几4长方体棱锥正方体圆柱棱柱球圆锥这些图形都是几何体.简称:体
面平面曲面包围长方体棱锥正方体圆柱棱柱球圆锥这些图形都是几何体.简称:体5面平面曲面面平面曲面6练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?平面曲面??练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是7你会对下面的几何体如何分类?长方体、四面体等,围成它们的面都是平面的一部分,这样的几何体都是多面体.圆柱、圆锥、球都是旋转体.你会对下面的几何体如何分类?长方体、四面体等,围成它们的面都8你会对下面的几何体如何分类?柱体锥体球你会对下面的几何体如何分类?柱体锥体球9
练习:把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用线连一连:
练习:把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能10圆柱棱柱这哥俩有什么相同点和不同点?圆柱棱柱这哥俩有什么相同点和不同点?11直(棱柱)斜(棱柱)一般讨论的都是直棱柱.通常情况下,我们说到棱柱都是指的直棱柱.直(棱柱)斜(棱柱)一般讨论的都是直棱柱.通常情况下,我们说12观察这张地图,如果把每条路看成一条线,那么线与线相交得到什么?你还能举例吗?观察这张地图,如果把每条路看成一条线,13面与面相交的地方形成线面与面相交的地方形成线14观察这个长方体,面与面相交得到什么呢?线与线相交得到什么呢?线点圆柱
面与面相交形成线,多面体中面与面的交线是直线,叫做多面体的棱;圆柱、圆锥中侧面与底面的交线是曲线
线与线相交得到点,多面体中棱与棱相交的点叫做顶点观察这个长方体,面与面相交得到什么呢?线与线相交得到什么呢?15图形是由什么构成的?点、线、面、体!点动成___线线动成___面面动成___体图形是由什么构成的?点、线、面、体!点动成___线线动成__16图形是由什么构成的?点、线、面、体!你能举出生活中点动成线、线动成面的例子吗?图形是由什么构成的?点、线、面、体!你能举出生活中点动成线、17你能把下列几何图形分成两类吗?立体图形:平面图形:各点不都在同一个平面内.各点都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(5)(6)几何图形点,线,面,体合作学习你能把下列几何图形分成两类吗?立体图形:平面图形:各点不都在18请打开课本到113页请打开课本到113页19
小结:●你学到了什么?
通过本节课的学习,我认识到:多姿多彩的图形是由______________组成.点是构成图形的基本元素,点__大小;线有____和____之分;面有____和____之分.
体由__围成,面与面相交成___,线与线相交成__.__动成__;__动成__;__动成__.
几何图形有___图形和___图形之分.常见的几何体可分为_____和_____两大类;也可分为___、___和___.点、线、面、体无直线曲线平面曲面面线点点线线面面体平面立体多面体旋转体柱体锥体球小结:●你学到了什么?通过本节课的学习20人教版数学七年上-421探究点动成线探究点动成线22点动成线点动成线23点动成线点动成线24点动成线点动成线25点动成线点动成线26线动成面线动成面27线动成面线动成面28线动成面线动成面29线动成面线动成面30线动成面线动成面31面动成体面动成体32面动成体面动成体33人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅
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