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文档简介

活动目标：

理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

活动目标：理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节活动准备

故事图片词汇字卡

儿歌《三只小猪》背景音乐《三只小猪》影片活动准备故事图片词汇字卡听一听唱一唱小朋友们让我们跟着音乐让我们唱起来，跳起来！听一听唱一唱小朋友们让我们跟着音乐让我们唱起来，跳起故事欣赏故事欣赏人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪人音小学音乐二下PP-7三只小猪想一想？小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？想一想？小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？发散思维（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）（2）做好房子时，发生了什么事情？（3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？（4）最后大灰狼怎么样了？发散思维（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、词汇学习词汇学习呼呼huhu噜噜luhu嘟嘟dudu勤快qinkuai懒惰landuo呼呼huhu噜噜luhu那位小朋友能给老师讲一下这个这个故事呢？试一试那位小朋友能给老师讲一下这个这个故事呢？试一试电影《三只小猪》欣赏电影《三只小猪》欣赏

通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要

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