初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)_第1页
初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)_第2页
初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)_第3页
初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)_第4页
初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五、介词五、介词

考点一时间介词考点一时间介词初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)

考点二地点介词1.方位介词in/on/to(1)in+较大地点;at+较小地点。例如:WhendidyouarriveinShanghai?你是什么时候到上海的?(2)包含在整体内部的用in,接壤用on,不相邻用to。BisintheeastofA.CisontheeastofA.DistotheeastofA.考点二地点介词例如:①ShandongisintheeastofChina.山东在中国的东部。②JiangxiisontheeastofHunan.江西在湖南的东部。③ShanghaiistotheeastofHubei.上海在湖北的东部。例如:2.“上下”介词on/above/over/below/under(1)on“在……上面”,表示两者接触。(2)above“在……的上方”,表示两者不接触,其反义词为below“在……的下方”。(3)over“在……正上方”,表示两者不接触,其反义词为under“在……正下方”。2.“上下”介词on/above/over/below/u例如:①Theteacherputhisbookontheteacher’sdesk.老师把课本放在讲桌上。②Wecanbuildabridgeovertheriver.我们可以在河上建一座桥。③Mycatislyingunderthechair.我的猫正躺在椅子下面。例如:3.“前后”介词infrontof/inthefrontof/behind3.“前后”介词infrontof/inthefr①There’sapayphoneinfrontofthelibraryandaswimmingpoolbehindit.图书馆前面有个投币式电话,后面有个游泳池。②Theboylikestositinthefrontofhisfather’scar.那个男孩喜欢坐在他爸爸的车的前座上。①There’sapayphoneinfront4.“左右”介词ontheleft/rightof;“旁边”介词beside/by;“对面”介词acrossfrom。例如:Lindasitsbeside/byme,justonmyleft.琳达坐在我旁边,正好在我左边。4.“左右”介词ontheleft/rightof;5.“之间”介词between/among(1)between在……(两者)之间;between...and...在……和……之间。(2)among在……(三者或三者以上)之间。例如:①Longlivethefriendshipbetweenyouandme!你和我之间的友谊长存!②YoucanfindMr.Maamongthestudents.在学生中你能找到马先生。5.“之间”介词between/among6.“里外”介词in/inside/into/outside/outof(1)in在……内部。(2)inside在……里面/到……里面(强调以……为界),反义词outside在……外面。(3)into到……内,其反义短语为outof。6.“里外”介词in/inside/into/outsid例如:①Thepenisinmypencilcase.钢笔在我的铅笔盒里。②Weareaskedtostayinsidethebuildingatwork.我们被要求待在楼里工作。③Poursomemilkintotheblender.把牛奶倒入搅拌机里。例如:①Thepenisinmypencilca考点三方式、手段、工具等介词考点三方式、手段、工具等介词初中英语全程复习方略课件(语法专项案)六连词(冀教版)

考点四其他介词考点四其他介词

1.(2012·安顺中考)Ilikegoingtoschool_______mybike.A.inB.onC.byD.at【解析】选B。当交通工具类名词bike被限定词修饰时,不用by修饰,用介词on,故选B。1.(2012·安顺中考)Ilikegoingto2.(2011·重庆中考)Igotoschool_______buseverymorning.A.inB.onC.atD.by【解析】选D。by+交通工具,表示“乘坐……”,且by与交通工具之间不加限定词。此外如用介词on应该加上冠词the,即“onthebus”。故选D。2.(2011·重庆中考)Igotoschool_3.(2011·黄石中考)Iwrote_______mybrotherlastSaturday,butIhaven’theard_______himuptonow.A.from;toB.to;ofC.to;toD.to;from【解析】选D。writetosb.给某人写信;hearfromsb.收到某人的来信。故选D。3.(2011·黄石中考)Iwrote_______4.(2011·台州中考)ShanghaiDisneylandhasstartedtobebuiltanditwillbeopen_______fiveyears.A.inB.forC.fromD.before【解析】选A。“in+一段时间”用于一般将来时。4.(2011·台州中考)ShanghaiDisneyl5.(2011·宜宾中考)Johnisstanding_______GinaandJim.A.atB.duringC.betweenD.in【解析】选C。在两者之间要用介词between,between...and为固定搭配。故选C。5.(2011·宜宾中考)Johnisstanding6.(2012·黔西南州中考)—Yoursweaterlooksverynice.What’sitmade______?—Wool,anditismade_______Guiyang.A.from;onB.of;inC.of;onD.from;in【解析】选B。bemadeof其后跟可以看得出的原材料“bemadein+地点”表示“由某地制造”。6.(2012·黔西南州中考)—Yoursweater7.(2012·六盘水中考)—HowdoyoulearnEnglishwords?—_______makingflashcards.A.ToB.ByC.ForD.With【解析】选B。“by+v-ing”表示通过某种方式。7.(2012·六盘水中考)—Howdoyoule8.(2011·潍坊中考)Themoonlightgoes______thewindowandmakestheroombright.A.acrossB.throughC.overD.in【解析】选B。句意:月光穿过窗户并使房间明亮。across是从事物的表面穿过;through是从物体的内部穿过;over强调从上面越过。故选B。8.(2011·潍坊中考)Themoonlightgo9.(2011·包头中考)Idon’tknowhowtobeginatalkwithBetty.Shecansitalldaylong_______aword.A.byB.withC.inD.without【解析】选D。本题考查介词辨析。by被;经由;with用;和……在一起;in在……内;without没有。withoutaword没说一句话。故选D。9.(2011·包头中考)Idon’tknowho编后语老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论