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课题:《小毛虫》部编版小学语文二年级下册课题:《小毛虫》部编版小学语文二年级下册1小朋友们好！小朋友们好！222、小毛虫22、小毛虫3要求：

1、借助拼音，读准字音、读通句子，不好读的句子多读几遍。

2、不添字、不漏字。要求：4昆虫可怜挪动仿佛任何纺织规律等待挣脱愉快绒毛

尽管kūnliánnuófǎnɡfú

rènhé

fǎnɡ

ɡuīlǜ

dài

zhènɡyúrónɡjǐn

昆虫可怜挪动仿佛kūn5昆虫可怜挪动仿佛任何纺织规律等待

挣脱愉快绒毛

尽管昆虫可怜挪动仿佛6昆怜挪仿佛任何纺规律

待挣愉绒

尽jǐn（尽管）jìn（尽心竭力）昆怜挪仿佛jǐn（尽管）7思考：课文讲了小毛虫的什么故事？小毛虫变成蝴蝶的故事。思考：小毛虫变成蝴蝶的故事。8

默读课文第一、二自然段，找找小毛虫是什么样子的？用笔画出相关的句子。默读课文第一、二自然段，找找小毛虫是什么样子的？用笔画9

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪10

大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。生机勃勃大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑11每个人都有自己该做的事情。

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。这真是一只（）的小毛虫！每个人都有自己该做的事情。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心12万事万物都有自己的规律！你要耐心等待，以后会明白的。万事万物都有自己的规律！13

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。时辰到了，它清醒了过来，再也不14我会讲：

把小毛虫的故事讲给大家听。讲故事要用自己的语言，可以加上动作，四个同学合作，每个同学讲一部分。一个同学讲小毛虫开始的部分，一个同学讲织茧，一个同学讲变成蝴蝶，一个同学说道理。我会讲：15二年级下册语文课件-小毛虫-人教部编版16编整头正，身直，肩平，

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