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文档简介

动手做北师大版一年级数学下册动手做北师大版一年级数学下册1教学目标1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。2.能对简单图形进行分解与组合。3.初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意识。教学目标1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。2把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比3我这样折：我这样折：我这样折：我这样折：4把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,5我这样折：我这样折：我这样折：我这样折：61、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2024/4/22024/4/202April20248、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2

1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集7可以这样折可以这样折8可以这样折：可以这样折：9北师大版数学一年级下册动手做一课件10北师大版数学一年级下册动手做一课件11北师大版数学一年级下册动手做一课件12北师大版数学一年级下册动手做一课件13数一数。()个长方形()个三角形()个三角形()个正方形数一数。()个长方形()个三角形(14全课总结

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