初中作文指导：《眼睛的神韵》

眼睛的神韵讲课人：李丽丽哈市第五十五中学眼睛的神韵讲课人：李丽丽1眼睛的神韵学习目标名篇赏析退出实践练习回家作业眼睛的神韵学习目标名篇赏析退出实践练习回家作业2

掌握眼神描写的方法并且练习运用．学习目标掌握眼神描写的方法并且练习运用．学习目标3名家名篇赏析试从中找出扮靓眼睛的办法名家名篇赏析试从中找出扮靓眼睛的办法4

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王小玉又将鼓捶子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝玉，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满院子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响。

刘鹗《老残游记》名家名篇赏析王小玉又将鼓捶子轻5

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这是一个男孩子，大约十二三岁，又黑又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的鼻子，头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。浓浓的眉毛下边摆着对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜滴溜地乱转。王愿坚《小游击队员》名家名篇赏析这是6

他醒了，缓缓地睁开灰暗的眼睛，那是一双毫无期待的眼睛，冷漠而枯涩。忽然，像灯花一爆，眼里有了神，越来越亮了，一闪一闪地现出惊喜的光，像太阳越升越高，越来越亮。

陈放《白与绿》初中作文指导：《眼睛的神韵》ppt7

只留下一双精气外露、四处打量的眼睛，镶在干瘪瘪的眼眶里。目光挑剔、冷冰冰、不祥、咄咄逼人。而且总是不客气地盯着别人的脸；连心地最坦白的人，也不愿碰到这种目光。冯骥才《啊！》名家名篇赏析只留下一双精气外露、四处打量的眼睛，镶在干瘪瘪8哀伤时的眼睛高兴时的眼睛激动时的眼睛茫然时的眼睛愤怒时的眼睛哀伤时的眼睛高兴时的眼睛9实践练习

捕捉视频中精彩眼神，进行描述。实践练习捕捉视频中精彩眼神，进行描述。10初中作文指导：《眼睛的神韵》ppt11初中作文指导：《眼睛的神韵》ppt12初中作文指导：《眼睛的神韵》ppt13情景一：当接过你的成绩通知单后，母亲的眼睛变化．情景二：当你犯错误时，老师的眼神变化．小练笔：情景一：当接过你的成绩通知单后，小练笔：14

2003年3月27日，在伊拉克巴士拉城外,一名伊拉克女孩注视着背枪的美军士兵。伊拉克战争是2003年国际社会最重大的事件之一。战争给这个古老国度带来深重苦难。2003年3月27日，在伊拉克巴士拉城外,一名15小练笔：情景一：当接过你的成绩通知单后，母亲的眼睛变化．情景二：当你犯错误时，老师的眼神变化．情景三：图片小练笔：情景一：当接过你的成绩通知单后，母亲的眼睛变化．16

人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。有的眼睛能给人以鼓舞，有的眼睛能使人感到惊恐；有的眼睛能叫人警醒，有的眼睛能使你误入迷途；有的眼睛像妈妈的关怀一样温暖你的心，有的眼睛像敌人的仇恨一般刺穿你的心……

请以“眼睛”为话题,写一篇500字左右的短文。体裁不限。作业人们常说：“眼睛是心灵的窗户17谢谢指导谢谢指导186、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。4、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。5.拼一载春秋，搏一生无悔。15.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。17.只要功夫深，铁杵磨成针。7、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。为梦想奋斗的励志语录34.无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。1.做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。28.一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。14.辛苦三年，幸福一生。36.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂