了解电容器课件3-粤教版

第一章静电场东莞中学松山湖学校蔡石屏普通高中课程标准实验教科书选修3－1第一章静电场东莞中学松山湖学校蔡石屏普通高中课程标了解电容器PPT课件3-粤教版了解电容器PPT课件3-粤教版一、电容器1．构造（1）两个彼此绝缘又互相靠近的导体（2）中间夹上的一层绝缘物质实际上，任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都能构成电容器—极板—电介质()一、电容器1．构造实际上，任何两个彼此绝缘又相距很近的2．作用（1）充电过程电场能+Q-QU

iiC

（2）放电过程+Q-QiiU＝0储存电荷与能量2．作用（1）充电过程电场能+Q-QUiiC（2）放电过体验电容器的充放电(1)充电(2)放电体验电容器的充放电(1)充电(2)放电

对于同一电容器，其所带的电量Q应该与什么因素有关呢？想一想想一想实验结论：

电容器所带电荷量Q会随着两极板间的电势差U的增大而增大定性探究电容器Q与U的关系实验结论：电容器所带电荷量Q会随着两极板间的探究实验：定量探究Q与U的关系探究实验：定量探究Q与U的关系探究实验：定量探究Q与U的关系探究实验：定量探究Q与U的关系二、电容1．定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间电势差U的比值，叫电容器的电容。用C表示。表征电容器充电的本领。2．公式：常用单位：微法（µF）纳法（nF）皮法（pF）1F＝106µF=109nF＝1012pF

3．单位：法拉（F）二、电容1．定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间电势差想一想匀强电场：E与U、d无关，E是由电场本身来决定的；同样C与Q、U也是无关的，由电容器本身的结构决定。（定义式）想一想匀强电场：E与U、d无关，E是由电场本身来决定的；同板间距离d正对面积S板间绝缘介质电容C猜想三、影响电容器电容的因素有哪些呢？板间距离d正对面积S板间绝缘介质电容C猜想三、影响电容器电容探究影响平行板电容器电容的因素结论1．电容C随正对面积S减小而减小控制变量法探究平行板电容器电容的决定式（定量分析）2．电容C随极板距离d减小而增大3．电容C会随着插入不同的介质而变化探究影响平行板电容器电容的因素结论1．电容C随正对面积S减小探究电容C与正对面积S的关系

探究电容C与正对面积S的关系实验结论：1、C∝S2、C∝C∝实验结论：C∝平行板电容器电容的决定式（两极板间是真空时）（两极板间充满同一种介质时）与电介质的性质有关，称为电介质的相对介电常数平行板电容器电容的决定式（两极板间是真空时）（两极板间充满同“人体电容器”试一试“人体电容器”试一试加速或爬坡时，车从由超级电容组成的能量储存系统吸取电力。当车辆的动力需求较低时，该能量储存系统被充电。这样不仅仅能量效率增加了，而且车辆能够通过再生制动在它减速时重新回收能量。电动汽车加速或爬坡时，车从由超级电容组成的能量储存系统吸取电力。当车电容焊接机

电容焊接机

电容式触摸屏得到普遍使用Iphone、Ipad的横空出世，将电容式触摸屏的使用提升到一个全新的高度电容式触摸屏得到普遍使用Iphone、Ipa探究小课题：(查阅相关资料)

1．了解超级电容器的应用2．了解现在触摸屏手机、电脑的触屏原理。探究小课题：(查阅相关资料)闪光灯侧面图闪光灯内部结构闪光灯侧面图闪光灯内部结构谢谢，再见！谢谢，再见！有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不