2023年安徽省合肥市瑶海区中考一模化学试题（含答案与解析）

2023年瑶海区初中毕业学业考试模拟试卷

化学

注意事项：

1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定

位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体

工整，笔迹清晰。

3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.在草稿纸、试卷上答题无效。

可能用到的相对原子质量：H-IC-12N-140—16Ca—40

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合

题意）

1.《本草纲目》记载''豆腐之法，始于汉淮南王刘安…”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过

程涉及化学变化的是

2.我国制定了实现“碳中和”、“碳达峰”等一系列长期战略目标。下列做法不利于实现碳中和的是

A.积极植树造林B.少使用一次性餐具

C.推广使用脱硫煤D.研发二氧化碳捕捉技术

3.钳是我国探月工程和载人航天工程中所研发的新型材料中的重要组成部分。把元素相关信息如图所示,

下列有关说法不正确的是

A.属于金属元素B.钿的原子质量为106.4

C.钢原子的核外电子数为46D.Pd既表示宏观意义也表示微观意义

4.某同学在进行水净化实验，部分操作如下，其中正确的是

A明帆吸附沉淀

C.取肥皂水测硬度D.活性炭吸附

5.对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是治疗流感一种很好的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说

法，正确的是

A.含有

B.其中氢元素的质量分数最大

C.碳、氧元素的质量比为3：1

D,由8个碳原子，9个氢原于、1个氮原子和2个氧原子构成

6.热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识不相符的是

选项家务劳动化学知识

A清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸

B用汽油清洗有油污的衣服发生了乳化

C用布擦干淋湿自行车潮湿的铁部件在空气中易生锈

D用食醋给凉拌皮蛋这道菜做蘸料食醋能除去皮蛋中的碱性物质

A.AB.BC.CD.D

7.我国科学家提出由二氧化碳和甲烷转化为乙酸（CH3C00H）的能化反应历程，该反应微观示意图如下

（模型中的短线仅代表原子间的连接方式）。则下列说法不正确的是

A.该反应有利于减少温室气体的排放

B.催化剂在反应前后质量和性质不变

C.该反应前后分子种类、分子数目均改变

催化剂

D.该反应的化学方程式为CC>2+CH4^-CH3COOH

8.下列实验方案能达到实验目的是

选项实验目的实验方法

A区分氧化钙和碳酸钙取样，加入适量的水

B比较铜和银的活动性分别滴加稀盐酸

C鉴别浓硫酸和稀硫酸打开瓶口观察

D除去二氧化碳中的水蒸气通过氢氧化钠固体干燥剂

A.AB.BC.CD.D

9.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A.置换反应有单质和化合物生成，故有单质和化合物生成的一定是置换反应

B.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏三个条件

C.某纯净物充分燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢两种元素

D.常温下，pH<7的溶液显酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨

10.下图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的示意图，下列说法正确的是

氮分子

空气■j.■∙氧分子

富氧空气■,

A.该过程分子数目前后发生了改变B.该过程中分子停止了运动

C.制氧过程中分子的大小发生了改变D.该过程中氧分子化学性质发生了改变

ɪɪ.某同学按下图所示步骤进行实验，溶解度曲线如下图，下列说法正确是

A.I中KNo3的质量分数50%

B.II中溶液是60C时KNo3的饱和溶液

c.m中有KNo3晶体析出

D.Il和Hl中KNO3溶液的质量分数相同

12.某同学将未经打磨的铝片放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时

间的变化曲线如图所示，下列说法不正确的是

A.该实验证明铝与稀硫酸反应放热

B.曲线AB段压强变化不明显的原因是铝片表面有氧化膜

C.反应在E点停止

D.曲线BC段内压强增大是生成气体和放热双重原因

二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）

13.阅读下列短文，回答问题。

北京冬奥会火炬“飞扬”设计中的创新“黑科技”

火炬黑科技之一：用氢气做燃料，除了环保属性外，氢燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中使用，并可

抗风10级。然而，若要维持同样的燃烧时间，氢气的存储空间比传统液态丙烷燃料的大一倍。这也意味

着氢燃料的燃烧罐需要能够承受更大的压力。

2

火炬黑科技之二：火炬外壳采用了重量轻的耐高温成纤维材料，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主、本次火

炬外飘带使用了先进的碳纤维立体编织成型技术，以及抗高温燃烧涂层。点火段采用铝合金，耐800摄氏

度以上高温。

火炬燃烧中的新理念：火炬的燃料是一一氢取自于水，燃烧后又会变成水，暗含中国传统虚实相生概念。

中国创新人才辈出，把人世间的很多不可能变成可能。

（1）铝合金相对于纯铝的优点有»

（2）从微观角度解释氢气可以压缩在火炬储气罐内的原因。

（3）火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，因为碳纤维材料具有优点。

（4）请写出“氢取自于水”的化学方程式。

14.下图是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题

（1）装置A中仅器①的名称是O

（2）用装置B制取氧气的化学方程式为；若用E收集氧气，则气体从（填“m”或"n”）

端通入。

（3）用过氧化氢溶液制取并收集一瓶纯净的氧气，可选用装置______（填序号）。

（4）装置C是软的塑料管，某同学用该装置制取Co2后，D中的现象是。

15.中国首款完全自主知识产权民用客机C9I9飞机上钛合金得到了广泛的应用。工业上利用钛铁矿（主要

成分为钛酸亚铁，FeTiO3）制备钛的流程如下图，请回答下列问题。

20。碱酸

（1）FeTio3中钛元素的化合价为。

（2）图中操作a后的溶液仍然浑浊，原因可能是。

（3）流程中反应②的化学方程式为（反应条件为高温）,反应③的基本类型

（4）该流程中可循环利用的物质有。

16.碱是化学中重要的一类物质，某化学小组以“探究碱的性质”为主题开展探究学习。

【任务一】了解常见的碱及用途

（1）氢氧化钙、氢氧化钠是最常见的两种碱，下列有关说法正确的是。

A.氢氧化钙、氢氧化钠都是易溶于水的白色固体

B.氢氧化钙俗称熟石灰、氢氧化钠俗称烧碱

C.氢氧化钙常用于做建筑材料

D.氢氧化钠可用来改良酸性土壤

【任务二】探究碱的化学性质

步骤1：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加2滴无色酚微溶液

步骤2：向上述试管中逐滴滴加稀硫酸

步深3：另取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加某种盐溶液

步骤4：再另取IOmL氢氧化钠溶液于试管中，持续通入二氧化碳，无明显现象

（2）上述实验，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的现象是，该反应的化学方程式为

（3）步骤3中若现象为产生蓝色沉淀，则加入的盐可能是o（填化学式）

（4）碱具有相似化学性质的原因是o

【任务三】拓展探究：氢氧化钠与二氧化碳反应

步骤4中无明显现象，小组同学设计了如图1、2实验装置，将等量的氢氧化钠溶液和水分别同时注入等量

的二氧化碳中，得到压强随时间变化的曲线（如图3）

数据采集额据采集

图1图2图3

（5）图1、图2、图3能否说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,并说明理由是

（6）图2装置，充分反应后三颈瓶中的溶液里一定含有的微粒有（填微粒符号）。

（7）如果用图1装置，将注射器内的水换成等量的澄清石灰水，请在图3中绘制出随着澄清石灰水的注入

装置内的压强变化大致曲线。

17.为了测定某石灰石矿中碳酸钙质量分数，兴趣小组同学将40g石灰石进行了煨烧，完全反应后称得剩

余固体为26.8g（杂质不与酸反应）。

（1）为检验剩余固体中有无碳酸钙残余，请设计实验方案：。

（2）计算该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？

参考答案

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合

题意）

1.《本草纲目》记载''豆腐之法，始于汉淮南王刘安”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过

程涉及化学变化的是

【答案】C

【解析】

【详解】A、浸泡豆子过程中没有新物质生成，属于物理变化;

B、磨制豆浆过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、蒸煮豆浆点兑过程中有新物质生成，属于化学变化；

D、压制成型过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选Co

2.我国制定了实现“碳中和”、“碳达峰”等一系列长期战略目标。下列做法不利于实现碳中和的是

A.积极植树造林B.少使用一次性餐具

C.推广使用脱硫煤D.研发二氧化碳捕捉技术

【答案】C

【解析】

【详解】A、植树造林能有利用二氧化碳的吸收，有利于实现碳中和，该选项不符合题意；

B、少使用一次性餐具，能减少树木的砍伐，有利于实现碳中和，该选项不符合题意；

C、使用脱硫煤，能减少二氧化硫的排放，但不能减少二氧化碳的排放，不利于实现碳中和，该选项符合

题意；

D、研发二氧化碳捕提技术，能减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，该选项不符合题意。

故选Co

3.钳是我国探月工程和载人航天工程中所研发的新型材料中的重要组成部分。把元素相关信息如图所示,

下列有关说法不正确的是

A.属于金属元素B.把的原子质量为106.4

C.钳原子的核外电子数为46D.Pd既表示宏观意义也表示微观意义

【答案】B

【解析】

【详解】A、把有峰"字旁，属于金属元素，正确；

B、由元素周期表一格可知汉字下面的数字表示该元素原子的相对原子质量，钿的相对原子质量为106.4,

而不是实际质量，错误；

C、由元素周期表一格可知左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核电核数=质子数=电子数,

钿的原子序数为46,故钿原子的核外电子数为46,正确；

D、Pd表示两种宏观意义：杷元素、钢这种物质，还表示微观意义：一个杷原子，正确。

故选Bo

4.某同学在进行水的净化实验，部分操作如下，其中正确的是

胶头滴管

A.明矶吸附沉淀B.过滤水中杂质

C.取肥皂水测硬度D.活性炭吸附

【答案】D

【解析】

【详解】A、胶头滴管只能用于滴加液体，不能用于搅拌，该选项操作不正确;

B、过滤时，液体应用玻璃棒引流，该选项操作不正确；

C、取液体时，瓶塞应倒放，不能正放，该选项操作不正确；

D、活性炭吸附时，为了吸附效果更好，水应下进上出，该选项操作正确。

故选D。

5.对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是治疗流感的一种很好的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说

法，正确的是

A.含有02

B.其中氢元素的质量分数最大

C.碳、氧元素的质量比为3：1

D,由8个碳原子，9个氢原于、1个氮原子和2个氧原子构成

【答案】C

【解析】

【分析】对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）、根据化学式可以得出由四个元素组成、各元素的相对质量为碳

元素：12x8=96、氢元素：1x9=9、氮元素：14x1=14、氧元素为：16x2=32。

【详解】A、分子是由原子构成的、故对乙酰氨基酚中只有对乙酰氨基酚分子、没有氧气分子、故没有氧

气、故A选项说法错误、不符合题意；

B、根据分析、碳元素的质量相对最大、故碳元素的质量分数最大、故B选项说法错误、不符合题意；

C、由分析可知：碳元素质量与氧元素质量比为：96:32=3:1、故C选项说法正确、符合题意；

D、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的、不是由原子构成的、故D选项说法错误、不符合题意。

故选：Co

6.热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识不相符的是

选项家务劳动化学知识

A清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸

B用汽油清洗有油污的衣服发生了乳化

C用布擦干淋湿的自行车潮湿的铁部件在空气中易生锈

D用食醋给凉拌皮蛋这道菜做蘸料食醋能除去皮蛋中的碱性物质

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

详解】A、氧气能供给呼吸，则清理鱼缸后要通入氧气，该选项正确；

B、汽油能溶解油污，汽油不具有乳化作用，该选项不正确；

C、铁与氧气和水共同接触时会生锈，则擦干能防止其生锈，该选项正确；

D、食醋中的醋酸为酸，能与碱发生中和反应，该选项正确。

故选B0

7.我国科学家提出由二氧化碳和甲烷转化为乙酸（CH3C00H）的能化反应历程，该反应微观示意图如下

（模型中的短线仅代表原子间的连接方式）。则下列说法不正确的是

A.该反应有利于减少温室气体的排放

B.催化剂在反应前后质量和性质不变

C.该反应前后分子种类、分子数目均改变

催化剂

D.该反应的化学方程式为CC>2+CHJCH3COOH

【答案】B

【解析】

【详解】A、二氧化碳和甲烷反应能转化为乙酸，可以减少二氧化碳的气体的排放，正确，不符合题意；

B、根据催化剂的定义可知，催化剂在反应前后质量和化学性质不变，错误，符合题意；

C、根据质量守恒定律可知，化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学反应前

后，分子种类一定发生变化，但分子的数目可能发生改变，也可能不变。该反应为二氧化碳和甲烷在催化

催化剂

剂的催化作用下生成乙酸，反应的化学方程式为CO2+CH4CHiCOOH,可以看出，该反应中1

个二氧化碳分子和1个甲烷分子反应生成1个乙酸分子，反应前后分子种类、分子数目都改变了，正确，

不符合题意；

催化剂

D、由C选项解析看出，该反应的化学方程式为CO2+CH4=^=CH3COOH,正确，不符合题意。

故选Bo

8.下列实验方案能达到实验目的是

选项实验目的实验方法

A区分氧化钙和碳酸钙取样，加入适量的水

B比较铜和银的活动性分别滴加稀盐酸

C鉴别浓硫酸和稀硫酸打开瓶口观察

D除去二氧化碳中的水蒸气通过氢氧化钠固体干燥剂

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【详解】A、碳酸钙难溶于水，氧化钙与水反应，取样，分别加适量的水，可以区分碳酸钙和氧化钙，故

A正确；

B、将铜和银分别放入稀盐酸中，均不反应，说明了在金属化学活动性中，银、铜的活动性都在氢后，不

能比较铜和银的活动性强弱，故B错误；

C、浓硫酸和稀硫酸都不易挥发，打开瓶口观察，都无现象，不能鉴别，故C错误；

D、氢氧化钠固体会和混有水蒸气的C02反应，把主要物质除去了，不符合除杂原则，故D错误。

故选Ao

9.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A.置换反应有单质和化合物生成，故有单质和化合物生成的一定是置换反应

B.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏三个条件

C.某纯净物充分燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢两种元素

D.常温下，pH<7的溶液显酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨

【答案】C

【解析】

【详解】A、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成不一定是置换反应，比如一氧化碳高

温条件下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，有单质和化合物生成，该反应不属于置换反应。A不正确；

B、燃烧需要同时满足三个条件，而灭火只要破坏一个条件即可。B不正确；

C、某纯净物充分燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢两种元素。C

正确；

D、常温下，pH<7的溶液显酸性，但pH<7的雨水不一定都是酸雨，只有pH<5.6的雨水才是酸雨。D不

正确。

综上所述：选择C。

10.下图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的示意图，下列说法正确的是

氮分子

氧分子

富氧空气.■

A.该过程分子数目前后发生了改变B.该过程中分子停止了运动

C.制氧过程中分子的大小发生了改变D.该过程中氧分子化学性质发生了改变

【答案】A

【解析】

【详解】A、由于富氧空气中氧气的含量较高，所以该过程氮分子数目前后发生了改变，即该过程氮分子

数目减少，氧分子数目不变。A正确；

B、由于分子在不断运动，所以B不正确；

C、制氧过程中分子的间隔发生了改变，任何时候分子的大小不会发生改变。C不正确；

D、分子是保持物质化学性质的粒子，该过程发生的变化是物理变化，没有生成新物质，氧分子本身没有

变化，所以该过程中氧分子化学性质没有发生改变。D不正确。

综上所述：选择A。

11.某同学按下图所示步骤进行实验，溶解度曲线如下图，下列说法正确的是

A.I中KNO3的质量分数50%

B.H中溶液是60℃时KNO3的饱和溶液

C.HI中有KNO3晶体析出

D.∏和川中KNo3溶液的质量分数相同

【答案】C

【解析】

【详解】A、60℃时，硝酸钾的溶解度为IlOg,则该温度下，IOg水中最多可溶解溶质的质量为

l°gx2善=Ug,则向水中加入5g硝酸钾，硝酸钾能全部溶解，则I中KNo3的质量分数为

Ioog

5g

—s-X100%≈33.3%,该选项说法不正确；

IOg+5g

B、∏中加入硝酸钾的质量共有5g+5g=10g<llg,则溶液为不饱和溶液，该选项说法不正确；

C、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g,则该温度下IOg水中最多可溶解硝酸钾的质量为

l°gx^^=3.16g,则ΠI中有KNO3晶体析出，该选项说法正确；

IOOg

D、由前面分析可知，∏和In中KNO3溶液的质量分数不同，该选项说法不正确。

故选C。

12.某同学将未经打磨的铝片放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时

间的变化曲线如图所示，下列说法不正确的是

A.该实验证明铝与稀硫酸反应放热

B.曲线AB段压强变化不明显的原因是铝片表面有氧化膜

C.反应在E点停止

D.曲线BC段内压强增大是生成气体和放热双重原因

【答案】C

【解析】

【详解】A、由压强与时间曲线可知：BC段压强迅速升高、CD段压强降低，一般情况下，浓度越高，

反应速率越快、温度越高，反应速率越快，BC段随着反应进行，盐酸浓度降低，但反应速率升高，说明

该实验证明铝与稀硫酸反应放热，说法正确；

B、曲线AB段压强变化不明显的原因是铝片表面有氧化膜，氧化铝先和稀硫酸反应，没有气体生成，压

强变化不明显，说法正确；

C、DE段压强不变，说明反应在D点停止，说法错误；

D、由A可知：曲线BC段内压强增大是生成气体和放热双重原因，说法正确；

答案：Co

二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)

13.阅读下列短文，回答问题。

北京冬奥会火炬“飞扬”设计中的创新“黑科技”

火炬黑科技之一：用氢气做燃料，除了环保属性外，氢燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中使用，并可

抗风10级。然而，若要维持同样的燃烧时间，氢气的存储空间比传统液态丙烷燃料的大一倍。这也意味

着氢燃料的燃烧罐需要能够承受更大的压力。

r

火炬黑科技之二：火炬外壳采用了重量轻的耐高温成纤维材料，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主、本次火

炬外飘带使用了先进的碳纤维立体编织成型技术，以及抗高温燃烧涂层。点火段采用铝合金，耐800摄氏

度以上高温。

火炬燃烧中新理念：火炬的燃料是一一氢取自于水，燃烧后又会变成水，暗含中国传统虚实相生概念。

中国创新人才辈出，把人世间的很多不可能变成可能。

(1)铝合金相对于纯铝的优点有o

(2)从微观角度解释氢气可以压缩在火炬储气罐内的原因_____o

(3)火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，因为碳纤维材料具有优点。

(4)请写出“氢取自于水”的化学方程式。

【答案】(1)硬度大、耐腐蚀

（2）分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小

（3）耐高温、耐压（合理即可）

通电小小

（4）

2H2O^2H2↑+O2↑

【解析】

【小问1详解】

铝合金是铝的合金，合金比组成它的纯金属硬度大、耐腐蚀；

【小问2详解】

氢气可以压缩在火炬储气罐内的原因是分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小;

【小问3详解】

由题干信息可知，火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，是因为碳纤维耐压、耐高温；

【小问4详解】

“氢取自于水”是因为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：

通电小ʌ

2H2O^2H2↑+O2↑o

14.下图是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题

（1）装置A中仅器①的名称是。

（2）用装置B制取氧气的化学方程式为；若用E收集氧气，则气体从（填“m”或"n”）

端通入。

（3）用过氧化氢溶液制取并收集一瓶纯净的氧气，可选用装置（填序号）。

（4）装置C是软的塑料管，某同学用该装置制取CO2后，D中的现象是。

【答案】（1）长颈漏斗

Δ,

(2)①.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t②.n

（3）AF（4）燃着的蜡烛自下而上依次熄灭

【解析】

【小问1详解】

装置A中仅器①的名称是长颈漏斗；

【小问2详解】

装置B试管口有棉花，应选择药品高锌酸钾，高锦酸钾在加热条件下生成钵酸钾、二氧化镒和氧气，反应

Δ,

的化学方程式为：2KM∏O4=K2MnO4+MnO2+O21；氧气的密度比空气略大，若用E收集氧气，则气

体从n端通入；

【小问3详解】

用过氧化氢溶液制取并收集一瓶纯净的氧气，该反应为固液常温型，发生装置应选择A,收集一瓶纯净的

氧气应用排水法收集，收集装置选择F；

【小问4详解】

二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，D中通入二氧化碳，可以看到燃着的蜡烛自下

而上依次熄灭。

15.中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机上钛合金得到了广泛的应用。工业上利用钛铁矿(主要

成分为钛酸亚铁，FeTiO3)制备钛的流程如下图，请回答下列问题。

20。溢酸

(1)FeTiO3中钛元素的化合价为。

(2)图中操作a后的溶液仍然浑浊，原因可能是。

(3)流程中反应②的化学方程式为(反应条件为高温),反应③的基本类型______。

(4)该流程中可循环利用的物质有。

【答案】(1)+4(2)滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净

(3)①.2Mg+TiCl4^=^Ti+2MgCl2②.分解反应

(4)Mg、Cl2

【解析】

【小问1详解】

由题干可知，工业上利用钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁，FeTiO3)制备钛，FeTiO3中含有Fe?+,即FeTiO3中

铁元素的化合价为+2价，一般来说，氧元素在化合物中显-2价，假设钛元素的化合价为X,根据化合物中

正负化合价代数和为零原则可得，+2+x+(-2)x3=0,4+4;

【小问2详解】

操作a可以将溶液和固体分开，符合过滤操作原则，因此，操作a为过滤，过滤后的溶液仍然浑浊，原因

可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净。

【小问3详解】

根据流程图可知，反应②是镁与氯化钛在高温的条件下生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为

高温高温

2Mg+TiCl4^Ti+2MgCl2,故填写：2Mg+TiCl4—Ti+2MgCU；

反应③是在熔融状态下电解氯化镁生成镁和氯气，反应物只有一种，生成物有两种。符合分解反应“一变

多”的特征，故填写：分解反应。

【小问4详解】

电解氯化镁得到的镁和氯气在前两个反应即反应①、②中都可以利用，故该流程中可以循环利用的物质是

Mg、Cl2,故填写：Mg、CI2。

16.碱是化学中重要的一类物质，某化学小组以“探究碱的性质”为主题开展探究学习。

【任务一】了解常见的碱及用途

（1）氢氧化钙、氢氧化钠是最常见的两种碱，下列有关说法正确的是O

A.氢氧化钙、氢氧化钠都是易溶于水的白色固体

B.氢氧化钙俗称熟石灰、氢氧化钠俗称烧碱

C.氢氧化钙常用于做建筑材料

D.氢氧化钠可用来改良酸性土壤

【任务二】探究碱的化学性质

步骤1：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加2滴无色酚献溶液

步骤2：向上述试管中逐滴滴加稀硫酸

步深3：另取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加某种盐溶液

步骤4：再另取IOmL氢氧化钠溶液于试管中，持续通入二氧化碳，无明显现象

（2）上述实验，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的现象是,该反应的化学方程式为

（3）步骤3中若现象为产生蓝色沉淀，则加入的盐可能是o（填化学式）

（4）碱具有相似化学性质的原因是。

【任务三】拓展探究：氢氧化钠与二氧化碳反应

步骤4中无明显现象，小组同学设计了如图1、2实验装置，将等量的氢氧化钠溶液和水分别同时注入等量

的二氧化碳中，得到压强随时间变化的曲线（如图3）

(5)图1、图2、图3能否说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并说明理由是。

(6)图2装置，充分反应后三颈瓶中的溶液里一定含有的微粒有(填微粒符号