2023-2024年小学语文五年级上册知识梳理+基础检测

部编版五年级上册第五单元基础复习

五年级上册第五单元知识小结

一、字

(-)易读错的音

摄氏度(sheVse)杀菌(jUnJjiin)圆锥(zuizhuiV)

治疗(nidoliaoJ)拾起(shlJhe)繁里(zizhiV)

矫健(jido4jiao)树杈(chachaV)苔薛”(xianxidn-J)

勉强(midnmidnV)梳理(sushuV)狭窄(xidVjid)

（二）易写错的字

氏：最后不要加点.

区：笔顺为横、撇、点、竖折。

杀：卜,面“木”的笔顺为横、竖钩、撤、点。

滑：第五笔和第六笔都是横折。

抵：右边是（氐），不要写成“氏二

殖：右边的“直”有（三横），不要少写。

蔬：右下部分是（荒）.，不要写成“充二

鼠：上面是（臼）,不要写成“白

（三）多音字

系Jxi（系统）翘pido（翘起来）切jqie（切磋）

Iji（系扣子）IqiGo（翘首以盼）Iqi©（密切）

结rjie（结实）漂rpido（漂流）

（结果）.pifio（漂洗）

字音辨析：

“结”表示“长出（果实或种子）”时读ji6,如结果实：其他情况都读ji6。

“漂”表示“用水冲去杂质''时读piSo,如漂朱砂：表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动

时读piao,如漂浮。

实战演练：①jie②jie1.结尾（）结网（）结实（）

①pia。②pid。2.漂流（）漂白（）漂泊（）

答案点睛：1.②②①2.①②①

（四）易混字

1.形近字

摄：摄氏度氏：姓氏殖：繁殖粮：粮食

慑：震慑纸：白纸值：值日狼：狼狗

区：地区菌：除菌秀：优秀玲：玲珑

凶：凶恶茵：绿茵季：季节岭：山岭

珑：玲珑窝：鸡窝滑：光滑拾：捡拾

拢：拉拢寓：公寓猾：狡猾恰：恰好

狭：狭窄梳：梳理鼠：老鼠

峡：峡谷流：流水舅：舅舅

2.同音字

zhi繁（殖）（职）业（植）树（值）日

xia（狭）长（峡）谷大（侠）（狭）窄

二、词语

（一）词语听写

繁殖粮食燥炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀摄氏度寸草不生

玲珑歇凉窝口追逐警觉触动捡拾光滑狭窄勉强脱落梳理

（二）近义词

预防一防备密切一紧密治疗一医治寸草不生一不毛之地

繁殖•繁育漂亮一美丽驯良一善良警觉一警惕

矫健一强健锐利一锋利强烈一剧烈

常考询义辨析的询组“收浮”和“悬浮”、“敏捷”和“灵敏”

“飘浮”专指固体或者液体在气体中的情况；"悬浮”指固体完全浸没在液体或气体中。

1.蓝蓝的天空中（）（飘浮悬浮）着奇形怪状的云。

2.油里面有许多（）（飘浮悬浮）物质。

“敏捷”指反应（多指动作或言行）迅速快捷：“灵敏”指反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。前者强

调“动作”，后者强调“反应”。

3.电子温度计很（）（敏捷灵敏），能随时显示出气温的变化。

4.小松鼠在树上窜来窜去，行动非常（）（敏捷灵敏）。

答案点睛：1.飘浮2.悬浮3.灵敏4.敏捷

（三）反义词

光明f黑暗密切一疏远生存一死亡吸收一释放漂亮一丑陋

驯良一顽劣轻快一沉重强烈一柔和干净一肮脏错杂一整齐

坚实一薄弱躲藏一暴露宽敞一狭窄乖巧一顽皮寸草不生一郁郁葱葱

（四）词语搭配

1.填入量词

-（句）话一（棵）树一（个）传说一（块）树皮

2.填入合适的动词

（摘）果实（坐）飞机（治疗）疾病（吸收）热量

（喝露水）空气（上升）温度（下降）

3.填入合适的修饰词

（密切）的关系（清秀）的面容（矫健）的身体

（强烈）的日光（锐利）的爪子（敏捷）的动作

（五）词语积累

AABB式词语：光光溜溜干干净净郁郁葱葱浩浩荡荡祖祖辈辈家家户户鬼鬼祟祟

AABC式：闪闪发光栩栩如生斤斤计较历历在目默默无闻

三、句子

（一）好句积累

1.这么远，箭哪能射得到呢？（反问句）

2.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四.肢轻快。玲珑的小面孔上，衬上•条相缨形的美丽尾巴，显得格

外漂亮。（外形描写句）

（二）重点句子

1.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远.到太阳上去,如果步行，日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是

坐飞机,也要飞二十几年.

（评析:运用列数字、作比较的说明方法，具体说明了太阳距离地球之远.）

2.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.

（评析:运用作比校、列数字的说明方法，突出了太阳的体积之大.）

3.太阳会发光,会发热,是个大火球.

（评析:运用打比方的说明方法，彩象地说明了太汨的形状及太阳会发光发热的特点.）

4.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.

（评析:运用打比方的说明方法，册象地写出了松鼠吃东西的样子很可爱、很乖巧.）

四、课文主题

1.《太阳》一文首先介绍了太阳的特点——（远、大、热），然后讲述了太阳和地球及人类的关系，使大家

了解了一些有关太阳的知识，从而培养同学们（热爱科学）的兴趣和（认识自然）的能力。

2.《松鼠》是•篇说明文，介绍了松鼠漂亮的外貌,（驯良的习性）和（乖巧的行为），表达了作者对松鼠的

（喜爱之情）。

五、考点提示

1.《太阳》：①考查太阳的特点（距离地球远体积大、温度高）和作用（影响动植物的生长和煤炭的形成，自然气候

的变化离不开太阳，能预防、治疗疾病）；②考查文中运用的列数字、作比较等说明方法及其作用。

2.《松鼠》：①考查松鼠的特点（a.漂亮、乖巧、驯良：b.在高处活动，昼伏夜出；c.机警敏捷：d.聪明能干，搭窝

技巧高超：e.爱干净）：②考查本课与《太阳》语言风格的区别。

3.习作例文、习作：考查运用恰当的说明方法介绍事物，写清卷事物的主要特点。

一、积累运用

1.看拼音，写词语.

B.苔等显示危险

D.则服教QII处速

3.下列标点符号使用正确的一项是（）

A.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良、很讨人喜欢。

B.它们好像很怕强烈的口光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

C.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

D.如果没有太阳，地球上将到处是黑喑，到处是寒冷：没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不

会有人。

4.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）

A.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

B.太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。

C.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

D.只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。

5.下列关于查字典说法正确的一项是（）

A.不知道“疗”的读音，应该用“部首查字法”，先查“广”部，再查1画。

B.知道“蹦”的读音不知道写法可用“音序查字法”，先查声母“B”,再查音节“ben”。

C."氏”是个独体字，应该用“数笔画查字法”，这个字共3画，所以在“难检字笔画索引”的“三画”中就可

以查到“氏”字。

6.下列加点词语使用错误的一项是（）

A.耍预防泥石流，就得不用缈孥，先做好山坡地保护措施。

B.他躲在一个隧蔽的地方密切承理着这伙犯罪分子的动向。

C.滔滔不继的黄河水口夜不停地向前奔流。

D.红军在寸孽下生的大草原上行走。

7.下列对课文内容分析有误的一项是（）

A.《太阳》一课开头引用“后羿射口”的传说是为了增添文章的可读性。

B.《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法，形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。

C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性。

D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程。

8.给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号中.

滑：①滑溜，光溜。②在光溜的物体表面上溜动。③狡诈，不诚实

（1）这家伙净头得很。（）

（2）卜雪以后地很津。（）

（3）寒假里，我学会了滑冰。（)

编：①用细条或带子形的东西交叉组织起来。

②

③创作。④捏造，把没有的事情说成有

（4）他把柴火编扎起来，（）

,准备扛下山。

（5）他编了一套瞎话糊弄你。（）

（7）（）

请你把这本书的编号填在借书单上。

9.想一想，以下句子主要用了什么说明方法？填上合适的序号.

A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方

（1）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）

（2）（）

太阳离我们有一亿五千万千米远。

（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年：就是坐飞机，也要飞二十几年。（）

（4）太阳会发光，会发热，（）

是个大火球。

10.句子训练.

（1）松鼠的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句）

（2）我的心里沉重极了。（改为夸张句）

（3）朱晓红说：“妈妈明天带我去看画展。”（改为转述向）

（4）松鼠躲在树枝底下。（扩句）

xiiiliIFnglongzi?xidiqu

秀丽卜1玲珑…歇息1地区

shCushlsOngshuxljGnshi

收|拾I|树鼠I|细菌IT姓氏|

2.A

A.舒正、缴费加点字读jih,大桥读qido.

B.苔葬、理示、危险加点字都读危fin。

C.0@@@@0@it@1100a

D.即服、教"I、个速加点字都读xiin。

3.B

【详解】

A.有误。“乖巧，驯良、”是并列词语，中间用顿号，分句结束，后用逗号。B.正确。

C.有误。“粮食、蔬菜、水果、肉类”分句结束，后面连接的是穿的东西，后面应用逗号。

D.有误。“地球上将到处是黑暗，到处是寒冷”不是并列句子，后面用逗号。故选B。

4.B

【详解】

A.例句是假设关系，“如果……就''使用正确。

B.例句是转折关系，“不但……而且”使用有误，应改为“虽然……但是”。

C.例句是因果关系，“因为……所以”使用正确。

D.例句是条件关系，“只有……才”使用正确。故选B.

5.A

【详解】

A.当不知道不知道读音时就去查字的偏旁部首，'’了"只有一画，故正确。

B.“蹦”的音节是“beng”后鼻音韵母，故说法错误。

C.“氏”有“四画”，故说法错误。

6.D

【详解】

A.未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生。指在泥石流来

之前做好保护措施，使用正确。

B.监视：监督察看。指监督犯罪分子的动向，使用正确。

C.滔滔不绝：像流水那样亳不间断。指话很多，说起来没个完。指黄河水的状态，使用正确。

D.寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长，与“大草原”矛盾,可改为“荒无人烟工

综上所述，答案选D。

7.D

【详解】D.行误，《风向袋的制作》中首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具。运用列数字的说明方法，把

制作过程写得很清楚。用“第一、第二”等词语，有条理地写出了制作风向袋的步骤。

8.③①②①④③②

【详解】考查多义字。

(1)滑头：指人办事不小心，总想偷懒。滑：狡诈，不诚实。

（2）很滑：非常滑溜。滑：滑溜，光溜。

（3）滑冰：穿着冰鞋在冰上滑行的一种体育运动。滑：在光溜的物体表面上溜动。

（4）编扎：编织捆扎。编：用细条或带子形的东西交叉组织起来。

（5）编瞎话：胡乱编造：捏造。编：捏造，把没有的事情说成有。

（6）编剧：编定撰写剧本的人。编：创作。

（7）编号：按-定的顺序编排号数。编：按定的次序或条理来组织或排列.

9.ACAABD

【详解】本题考查说明方法。

（1）根据“一百三十万”可知是运用了列数字的说明方法：“抵得上”是将太阳与地球进行对比，突出了太阳的

大，运用了作比较的说明方法。故答案选AC。

（2）根据“一亿五千万”可知运用了列数字的说明方法。故答案选A。

（3）根据“如果步行”“就是坐飞机”可知运用了举例子的说明方法；“三千五百年"''二十几年”可知运用了列

数字的说明方法。故答案选AB。

（4）将“太阳”比作“大火球”，运用了打比方的说明方法。故答案选D。

10.叫声传来。我的心里沉重极了，像塞了铅块似的。朱晓红说，她妈妈明天带她去看画展。

胆小的松鼠快速地躲在密密的树枝底1'\

二、课内阅读

（-）（2022•山东•成武县实验小学五年级期末）阅读课内片段，完成练习.

太阳（节选）

①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，哂得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的

人射掉九个，只留下一个，她面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果

步行，日夜不停地走，小不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为

太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会

变成气体。

1.用一句话概括第②自然段的意思.

2.选文中画“——”部分引用了哪个神话故事？有什么作用？

3.第③自然段画“一”的句子运用了、的说明方法，这样写的好处是

4.第①自然段中加点的词语“差不多”能删去吗？为什么？

【答案】

1.太阳离地球远，所以看着只有盘子大小。

2.《后羿射日》，起到了引出卜,文，使文章生动有趣，吸引读者阅读兴趣的作用。

3.作比较列数字突出了太阳热的特征

4.不能，因为它表示估计，如果删去，就变成精准了，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。

(-)(2022•全国•五年级专题练习)根据课文《松鼠》，完成练习.

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，生搬些小木片，错杂着放在一起，

哥用些干苔薛编扎起来，•"后把苔葬挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住

在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。寓口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽

起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

5.片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三个方面的内容？填空.

6.用“。”圈出描写松鼠搭窝的动词，从这些动词中可以感受到

7.第二句中的加点词（可以不可以）删除，因为

—选自《中国大百科全书》（第二版）

A.简洁B.丰富C.平实D.活泼

5.窝的位置：怎样搭窝；窝的特点

6.搬、放、编扎、挤紧、踏平。感受到松鼠的勤快、能干，

7.不可以，因为这样写出了松鼠的搭窝的过程有条不紊，

精心考究。

8.__________________________________________________________________________________________________

用些干苔碎编扎起来.然后把苔碎挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。A：B；C；D

（-）（2022-全国•全南县教学研究室五年级单元测试）课外阅读.

①俗云：菊花的颜色五彩缤纷,以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”,金光

“赏菊之趣在于赏花

凝重浑厚。

有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝：更有那“碧玉勾盆”，粉碧羲备，娇而不艳；“凤限振羽”，红黄相间，妖烧多

姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。

②菊花的花脑也是千姿百态，风貌迥异。这是花的千姿百态所致。解分挂解、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一

种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合，彩成一种保持机体均衡、疏密相间的参

差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，

外部长解飘洒，像“龙盘蛇舞”：凤类亭亭玉立，始娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂

如“天女散花”：狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花静，且长短不一，相互重登，排列参差，变化

多姿，如“醒拼图”：虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花箫回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如“虎啸

长天

③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，

还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富

再者，杭菊还是地名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁''之称的除虫菊，则效力极高的天然杀虫剂。

菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人称贽为“空气的卫士”

④菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值确是一种值得大力发展的珍贵花卉。

9.本文的说明对象是,文章的中心句是哪一句，请用“—”画出来

10.请写出①②③自然段说明的主要内容.

11.第③自然段中，“菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛一句在结构上有何作用？

12.第③自然段主要使用了哪些说明方法？是怎样说明菊花的？

13.下列表述与原文内容不相符的一项是（）

A.菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。

B.龙类造型的内部长瓣紧紧合抱，外部的短瓣自然卜・垂。

C.菊花的花、茎、叶、根都可以做药材使用。

D.人们称赞菊花为“空气的卫士”，是因为菊花能保护环境、净化大气。

14.写一句和菊花有关的诗句：________________________________________________________________________

【答案】

9.菊花菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值确是一种值得大力发展的珍贵花卉。

10.菊花的颜色五彩缤纷。菊花的花形T•姿百态.菊花的用途广泛。

11.起承上启卜.的作用。

12.采用了举例子、打比方的说明方法，分别从菊花的药用、食用、做饮料、制杀虫剂、净化空气等方面说明了

菊花的实用价值。

13.B

14.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝或不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（二）（2022•全国•五年级单元测试）课外阅读.

“空中霸王”的克星

①蓝天下，张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰；高山顶上，兀立自若的大兀鹰，都是鸟中“霸王这些

鹰在空中见什么逮什么吃，十舍十.。在地上，飞禽走兽，甚至连人也是它们啄食的对象。它们的体格庞大威武，

其他鸟见了，生怕躲不及！可是，这些“空中霸王”却有一个头号克星。它，就是鸟类中体型最细小的蜂鸟。

②蜂鸟的身体娇小玲珑，和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。蜂鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，

在阳光的照射下显现出不同的色彩。

③别看蜂鸟身材细小，但性格凶惮好斗。它们不但不惧怕庞然大物——鹰，而且还会主动发起闪电式的攻击。

鹰受到¥中，¥■本的袭击，还真无法招架。蜂鸟在空中与鹰厮杀，就像大小飞机之间进行的“空战”。它们用像刺

刀一样的嘴向隅的翅膀和躯干刺去。由于蜂鸟体形细小，因而行动快速敏捷。鹰被蜂鸟剌中后，还来不及还击，

蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了进攻。经过多次“交战”，鹰感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。

④蜂鸟身体虽小，但是肌肉非常结实。它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击

机一样灵活。当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶，继续“战斗”，直刺得鹰遍体鳞伤，跌落下地。

⑤蜂鸟为什么追得上鹰呢？因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。一只鹰若

被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。由此看来，蜂鸟还算是“空中霸王”的克星。

15.联系上下文，解祥文中加点词语的意思。

十拿十稳：______________________________

突如其来：

16.从哪些地方可以看出秃鹰是“空中霸王”？

17.蜂鸟为什么能成为“空中霸王”的克星？请抓住要点简要回答.

18.品读下面的句子，回答问题。

(1)它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵这句话用了的表

达方法，这样写突出了蜂鸟的。

(2)蜂鸟为什么追得上鹰呢？因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。

在这个句子里，作者运用了的说明方法，这样写的好处是0

19.读完本文后你有些什么收获？

【答案】

15.指鹰捕捉猎物完全有把握。指鹰出乎意料地遭到蜂鸟的袭击。

16.在空中见什么逮什么吃，十拿十稳。在地上，飞禽走兽，甚至连人也是它们啄食的对象。它们的体格庞大威

武，其他鸟见了，生怕躲不及。

17.因为蜂鸟体形细小，行动快速敏捷；嘴巴锋利，才能刺得又狠又准；肌肉结实，所以飞行自如：双翼每秒拍

75次之多，能轻易追上老鹰。

18.比喻行动快速敏捷列数字准确形象地说明蜂鸟的飞行速度快

19.我知道了蜂鸟是“空中前王”的克星。

(=)(2022•全国•五年级单元测试)阅读天地.

识别人脸的技术

①现代的人脸识别,特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。具体而言，