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文档简介

活动一：一、教学内容：大班社会活动《文明小市民》二、教学目标：1．初步了解上海世博会的相关知识、排队等候等文明的行为礼仪。2．萌发做文明小市民的愿望。三、教学准备：1．世博相关资料、宣传短片、PPT等。四、教学重点与难点：了解文明小市民的相关做法。五、教学方法与手段：情景教学法、游戏教学法。六、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、海宝考考你。1.

海宝引出：选择不同着装的海宝，出示世博知识题。2.

世博知识大竞赛：上海世博会将于2010年几月几日开幕？这是什么建筑？它象什么？2010上海世博会的主题是什么？3.

世博和我们有什么关系？我们可以为世博做些什么？1．回答问题。2．了解世博和我们的关系，知道我们可以为世博做些什么事情。通过教师发散性的提问，帮助幼儿了解世博的相关知识，在巩固这些经验知识的前提下，也提升了孩子对世博的认识。二、讨论文明行为。1.

讲讲生活中看到的文明和不文明的行为？2.

说说排队的文明礼仪：观看视频《文明小市民》他们遇到了什么问题？他们这样做可以吗？3.

提问：你们平时排队吗？说说在幼儿园里哪些时候是要排队的？有没有因为谁先谁后不争吵过？在生活中我们也有很地方需要排队，比如说？如果有急事怎么办？1．讲讲我们生活中文明和不文明的行为。2．说说自己遇到的文明事和不文明的事情。通过讲讲人家的文明事情和不文明事情，再次联想到自己的那些文明行为和不文明行为，让幼儿直观的感知其实有的小行为也是需要注意的。三、“清洁小卫士”在行动。1．分发“垃圾不落地”宣传画，让幼儿将各类垃圾与相应垃圾筒连线。2．教师介绍“清洁小卫士”行动，激发幼儿爱护城市环境的意识。（1）带上手套，负责清洁市区广场垃圾，并根据分类装入相应垃圾筒。（2）分发宣传画，提醒市民“垃圾不落地”与“垃圾正确分类”。（3）管理垃圾筒，提醒幼儿分类垃圾放垃圾。1．将图片垃圾进行分类。2．听教师介绍相关活动。这个环节本来是设想可以在幼儿

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