公平正义的守护 统编版道德与法治八年级下册

8.2

公平正义的守护核心素养目标：1.政治认同：明确坚守公平，需要个人维护公平，需要国家利用制度保障公平；知道个人守护正义的做法，理解实现公平正义的重要意义。2.道德修养：感悟公平正义是人类追求的目标，从点滴做起，维护社会公平正义。树立规则意识，法制观念，增强公民意识。3.法治观念：领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。认识到制度对于公平的重要性，树立公平正义观念。4.责任意识：树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。>教学重点：坚守公平，守护正义。>教学难点：制度保障公平，司法维护正义。想一想核心问题

(P115-119)坚守公平1、

个人如何维护公平?

2、制度怎样保障公平?守护1、

个人如何守护正义?正义2、

司法怎样守护正义?01坚守公平黄女士在五一小长假外出旅游前收到自己的新买的多件衣服，回来后，觉得衣服也不是很喜欢，于是在收货第七天全部发起退货申请，黄女士一次性

买了18件衣服，价值4800多元，全部要求退货。商家加了黄女士的微信，这才发现黄女士朋友圈晒的西藏旅游照片中，有四套是自家店的衣服。李先生向媒

体曝光了此事，这让黄女士身陷舆论风暴，网友的批评甚至谩骂让黄女士悔不

当初。最终她留下了自己拍照穿过的衣服，并公开向广大网友道歉。你怎样看待黄女士的退货行为?你是否支持李先生的做法?为什么?公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每一个人的积极参与和不懈努力，

需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。1.为什么要坚守公平?

P115(公平的实现需要每个人的参与)不应该给，对于考试而言，公平是很重要的。作为监考老师应该做到规则公平。小明痛哭流涕祈求老师再给他一分钟……老师该不该给这一分钟?在一场学校组织的

期末考试中，英语

考试铃响以后，老

师按照规定进行收

卷，小明答题卡没分析探讨探究一：(2)遇到不公平的行为时：我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段，

谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。探究二：后续：监考老师看小明哭的很可

怜，为了同情他，考试结束后还

是给了他将近2分钟的时间......问：作为考场考生，你会怎么做?及时提出异议，督促监考老师遵循公平原则予以收卷；如若不听，考试结束后向班主任或者年级主任进行反映。分析探讨①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，

学会担当，以公平之

心为人处世。②

遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，

敢于对不公平说

“不”,采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努

力营造一个公平的环境。(

1

)

个

人维护公平2.如何坚守公平?《宪法》第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重

和保障人权。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，

同时必须履行宪法和法律规定的义务。在规定权利义务时公平地对待每个人的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国

家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会

救济和医疗卫生事业。

国家和社会保障残废军人的生

活，抚恤烈士家属，优待军人家属。

国家和社会帮助

安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和在分配社会资源时，

公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的思考：从宪法内容中我们可以得出制度是如何维护公平的?第四十五条中华人民共和国公|疾病或者丧失劳动能力中华人民共和国

宪法立法小明被指高考作弊，父亲恰巧是法院的审判长，他的

父亲可否审判他?不可以，法律规定小明父亲作为直系亲属，应该自行回避启示：对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。《中华人民共和国刑

事诉讼法》规定，侦

查、检察、审判人员，

以及书记员、鉴定人、

翻译人员是本案的当

事人或者当事人的近

亲属，应自行回避。分析探讨

探究四：相关链接：在规定权利义务、分配社会资源时，立法)要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人

，切实维护其合法权益。(

2

)

制

度

保

障

公

平(

1)★个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决

纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。2、如何坚守公平?笔

记“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“牧羊十九载，茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天，干里走单骑”的关羽；

“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁

为玉碎，不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……….这些人在追求什么??????护正义的必要

为什么

?U

坦水止X

定社云王活的一个重要主题。正义感是

公民的基本德性。②期盼正义，实现正义、维护正义，是我们的共同心声。③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。④实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。?守性1.探究三：

【好样的!郑州两位15岁少年智抓小偷】河南郑州发生了一起偷手机的事件，

一名女子在路上大喊“手机被偷了”。这时引起了一位初中生的注意，小偷刚好没走多

远，跟这个初中生照面撞见，小偷慌张准备逃跑，这时该学生冲上去，抓住了小偷.......←微博视频先进地PI

梁请你

是一种追求正义、守护正义的行为。黄口语政学校正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的思考：这个案件该如何审判?2、个人如何守护正义?①个人守护正义。面对非正义行为，

一方面要敢于斗争，相信见义扇济■■

▲首先要保

护好自己!知以诉讼请求超市赔偿老人家属38万余元以事实为根据老人、超市员工的行为本身有无过错?超市是否未尽到保障义务?超市是否应承担侵权责任?以法律为准绳《侵权责任法》第6条：“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。”《侵权责任法》

第37条：“宾馆、商场、银行、车站、娱乐场所等公共场所的管理人或者群众性活动的组织者，未

尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵

权责任。”判决结果?

小活动：我来当法官该案件经法院审理认为，本案中被告超市及其工作人员不存在侵权行为，且被告及其工作人员的

行为与谷某的死亡之间亦无因果关系。依照《中

华人民共和国侵权责任法》第六条、第三十七条

的规定，判决驳回原告的全部诉讼请求。老人家属不服一审判决，再次上诉，二审判决驳回上诉，维持原判。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格、

遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果

合法、公正。法院判决结果>守护正义，国家在行动深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每

一个司法案件中感受到公平正义。——习近平2、

国家推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受

到公平正义。司法如何守护正义?①司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，

平

等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正

。②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。中

国

司

法①守护正义需要勇气和智慧

，面对非正义行为，

一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略

，寻找

有效的方法

，做到

见义“智”为。①司法机关必须坚持以事实为根据，以

法律为准绳

，严格遵循诉讼程序

平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以

司法公正为核心的司法改革

，要求司法机关依法独立公正行使司法权。2.如何守护正义?(1)个人守护正义(2)司法维护正义实现公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社

会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做

起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。个人维护公平制度保障公平

个人守护正义

司法维护正义公平正义的守

护坚守公平守护正义◆课堂检测提升1.当不公平现象发生时，我们应该

(D①保持沉默，不必多事。②采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。③保护自己，少管闲事。④同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。A.②③

B.①②

C.①④

D.②④◆课堂检测提升2.公平正义是一个美好社会应有的价值。下列做法体现维护社会公平正义的是(

B

)①

北京市石景山人民法院对李某持刀伤人案公开宣判②世界公众科学素质促进大会举行③某公司注重自主研发新技术打造核心竞争力④央视“3·15”晚会曝光多家黑心辣条生产企业A.①②B.①④C.②③D.③④◆课堂检测提升3.小辉所在学习小组将以“正义之光、照亮你我”为主题制作一期手抄报。以下是他搜集的相关资料，你认为其中合适的人选是①公交车上，协助警察抓小偷的小建

‘A

’②为帮好友“报仇”暴打他人的小峰③将零用钱捐给贫困地区学生的小华④在网上谩骂批评自己偶像的人的小刚A.①③

B.①④

C.②③

D.②④◆课堂检测提升4.自2022年6月10日发生在唐山市烧烤店的寻衅滋事、暴力殴打他人事件后，唐山市展开社会治安整治“雷霆风暴”专项行动，出重拳，不手

软，并公告了举报方式等。6月13日，最高人民检察院明确表示，对危害

国家安全、涉黑涉恶等犯罪，特别是严重影响人民群众安全的犯罪，就要体现当严则严，该捕即捕，依法追诉，从重打击。以上材料说明了()

A①正义是法治追求的基本价值目标之一②公平正义实现离不开法律监督的坚守③只有司法机关才能维护社会公平正义④公平正义能够解决我国所有社会矛盾A.①②