云南省昭通市九年级上学期语文期中考试试卷附参考答案

九年级上学期语文期中考试试卷

一、语文知识积累（18分）

学校开展“好书伴我成长''征文比赛活动。下面是晓丽同学分享的文章片段，请你阅读并根据要求回答

问题。

晴朗的夜晚，一个人安坐于书房，地读着一册册的书，一点页不孤单，更谈不上寂寞。

浩瀚（h加）的苍穹里，洒满了钻石般的星星，它们顽皮地眨看眼睛，仿佛在遥远的星空中为我擎起一盏

盏亮闪闪的明灯。彼时，星望着我，我望着书，天地之间唯余一片静谧（mi）,耳畔只听到“沙沙”的翻书声。

这样的夜晚，最适合读那些情真意切的书，宁静的氛围里，没有半点矫柔造作，心很容易就与书中主人公

的心到一起，于同频共振中，品味纸短情长的文字，体会曼妙隽永的意境。

我阅读曾祺的《人间草木》，不时会为他那颗爱花的心而感到鉄骞，为他与人为善的品质而感动。有

花相伴，有鸟的呢喃⑺如），人活在这样的世间，在这样的草木花丛里，既清新又温馨。品读

路遥的《平凡的世界》，我深为孙少安、孙少平两兄弟热切的人生追求而感叹。他们的世界虽然很平凡，

但因为他们秉承昂扬的奋斗精神而显得不一般。即使为个人再平凡，只要敢于拼搏，一样就能铸造出不平

凡来。读朱自清的《荷塘月色》，我想象着淡淡的月色，摇曳（yi）在碧绿的荷叶上，泻在清幽的水面上，如

笼罩着一层轻纱。那种的感觉，让人心歌神住。

1.文中注音不正确的一项是（）

A.瀚(han)B.谧(mi)C.喃（n如）D.曳(yi)

2.文中加点词语有错别字的一项是（)

A.矫柔造作B.钦慕C.秉承D.心驰神往

3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A.孜孜不倦配合徘徊奇妙

B.持之以恒契合徘徊奇怪

C.孜孜不倦契合徜徉奇妙

D.持之以恒配合徜徉奇怪

4.对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（）

A.一个人即使再平凡，只要敢于拼搏，一样就能铸造出不平凡来。

B.一个人即使再平凡，只要敢于拼搏，一样也能铸造出不平凡来。

C.即使一个人再平凡，只要敢于拼搏，一样也能铸造出不平凡来。

D.即使一个人再平凡，只要敢于拼搏，就一样能铸造出不平凡来。

5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

云南的洱源县是著名的“中国梅子之乡”，也是全国100个“特色经济林产业示范县”中唯一的“果梅”基

地示范县。，,,,酿制的梅子酒更是家喻户晓。

①洱源县出产的胭脂梅、照水梅品质优良，成熟期早

②洱源县碧湖镇松鹤村里梅树成林，有些树王甚至有800多年历史

③这里加工成的话梅久负盛名

④在洱源县，种梅、食梅、赏梅历史悠久

A.②①④③B.④③①②C.②③①④D.④②①③

6.下列选项中，表述不正确的一项是（）

A.艾青，原名蒋正涵，号海澄，著名诗人，其代表作有《光的赞歌》《向太阳》等。

B.欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，是“唐宋八大家”之一。

C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他的代表作有《项链》《羊脂球》等。

D.李白的诗句“金樽清酒斗十千”的“金樽”，是对酒杯的美称。“樽”是古代盛酒的器具。

7.根据提示填空。

（1）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

（2）,山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

（3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用两个典故，既暗示诗人被贬谪时间之久，又表达了

对友人的怀念之情的两句诗是“____________________，

（4）杜甫《月夜忆舍弟》中的“,”两句，既写景，也点明时令，将

中国人见月思乡的情结表现得淋漓尽致。

二'综合性学习（共10分）

学习与探究，阅读下面的材料，回答问题。

留存在中华大地上的古籍典藏，早已融入中华民族的精神基因和文化血脉。我校举办“珍爱中华古籍”

主题活动，请根据以下材料回答问题。

材料一

古籍是中华文明的重要载体，凝聚着中华民族的深邃智慧。从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、简牍帛书,

到手抄印刷的书籍手卷、线装书册，历史悠久、卷帙浩繁的中华典籍，承载着中华儿女丰富宝贵的历史记

忆、思想智慧和知识养分，是国家和民族生存发展的精神基石和心灵寄托。推动对古籍的保护传承，不仅

可以保存历史记忆、康续中华文脉，更能让古之精华为今所用，为新时代文化建设注入新元素、开拓新境

界。

材料二

古籍数字化的目的是充分利用现代信息技术的发展对古籍进行数字化处理，从而保存古籍。古籍数字

化主要有三个步骤：第一步是按照古籍的原貌原样进行扫描或者复印；第二步是将扫描好或复印好的古籍

转换成文本形式，建立古籍数据库，实现古籍内容的快速检索，方便读者查阅；第三步是对古籍数据库内

容进行深度加工、标引和关联，在全国范围内实'现善籍数据共建共享，实现古籍资源的优化配置。

材料三

如下图。

8.请对材料一、材料二的主要信息做简要概括。(不超过50字)

9.请简要阐述材料三这幅漫画的寓意。

阅读《水浒传》片段，根据要求完成下列问题。

(A)只见一个庄客来叫道：“大官人来了。”林冲看时，只见个官人，背叉着手，行将出来？至廊下问

道：“你们在此打甚么人？’‘众庄客答道：“昨夜捉得个偷米贼人。”那官人向前来看时，认得是林冲，慌忙

喝退庄客，亲自解下，问道：“教头缘何被吊在这里？”众庄客看见，一齐走了。

(B)宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”

乘着酒性，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：

“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。

他年若得报冤仇，血染潯阳江口！"

10.(A)中的“大官人”是，林冲被救下以后，将一事细细地告诉了大官人。

11.结合选段(B)和原著，分析宋江人物形象的复杂性。

12.仔细观察以下行书书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷将它们临写在田字格中。

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13.下列符合对右边字帖书法特点的评价是()

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自如

潇洒

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断意

D.笔

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充足

神气

瘦，

寒硬

C.清

2分）

（共3

阅读

三、

。

问题

回答

诗，

这首

下面

阅读

一）

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行路

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钱。

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珍羞

玉盘

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清酒

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停杯

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心茫

四顾

拔剑

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冰塞

黄河

欲渡

山。

雪满

太行

将登

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梦日

乘舟

忽复

上,

碧溪

垂钓

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多歧

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行路难

难，

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简要