第2讲中古时期的世界课件-高三必修中外历史纲要下一轮复习

第二讲中古时期的世界统编版高考一轮复习涉及内容：纲要（下）3、4、5课

选必（1）2课

选必（2）1、4、7、10、12课

选必（3）3、4、5、6、9、11、14课

课程标准通过了解古代世界各各地区（欧洲、亚洲、非洲和美洲）的社会状况，认识这一时期世界各文明地区（欧洲、亚洲、非洲和美洲）的多元面貌。选必一P51基督教P10.中古西欧的封建制度选必二P8.新航路开辟后的食物物种交流P21.欧洲文化的形成（古典希腊文化与罗马文化、中古西欧文化主要是基督教、拜占庭与俄罗斯文化）选必三P26.南亚、东亚与美洲文化（古代印度文化、古代朝鲜文化与日本文化、美洲印第安文化印加、玛雅、阿兹特克文化、历史纵横中的大洋洲文化）P34.古代人类的迁徙和区域文化的形成P52.古代商路上的中西文化交流P61.古代战争与地域文化的演变（亚历山大远征与希腊化时代、蒙古西征与东西方交流）统编版高考一轮复习世界中古史涉及的选择性必修部分内容知识框架网络架构一、中古时期的欧洲9世纪14-15世纪古代史（古典时代）近代史395年476年6世纪罗马帝国分裂西罗马灭亡，东罗马帝国继续发展《查士丁尼法典》基辅罗斯建立文艺复兴大航海时代中古时期（中世纪史））西罗马帝国灭亡1453年史学上通常指封建时代，介于奴隶社会和近代资本主义之间。这一名词主要适用于欧洲。统编版高考一轮复习395年罗马帝国分裂为东、西罗马帝国，476年西罗马帝国灭亡，西欧进入中世纪。东罗马帝国（拜占庭帝国）延续到1453年。

西罗马灭亡后，帝国被蛮族日耳曼人占领，盎格鲁萨克逊人入侵大不列颠，便是今天的英格兰。法兰克人入侵了高卢，也就是今天的法国，在公元800年的查理曼大帝时期臻于极盛，史称“查理曼帝国”。后查理曼帝国分裂，即后来法国、德国、意大利的雏形。教士战士耕者有剥削压迫也有私有财产神圣不可侵犯有阶级对抗也有法律基础上的博弈与抵抗有残暴贪婪

宗教迫害思想愚昧

也有充满温情的人性关怀催生探究：如何理解中世纪的“暗”与“光”？统编版高考一轮复习

中古时期的欧洲---王权、城市与教会

1、中古时期的王权(1)王权的变化封建制初期，权力分散，王权软弱。国王被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。中古中后期（11世纪），随社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。(2)表现英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙(3)意义为西欧民族国家的发展奠基。民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。统编版高考一轮复习

中古时期的欧洲---王权、城市与教会

2、中古时期的城市时间

兴起原因

获得自治手段

意

义政治

经济

文化①欧洲社会走向稳定

②封建经济获得一定发展10—11世纪兴起和平谈判与赎买；武装暴动支持王权，促进统一事业，有利于西欧民族国家的形成促进工商业发展，有利于城市经济的发展，市民阶层形成，为资本主义萌芽的产生准备了条件打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起；培养了人才。城市的自治不是政治性的，而是法律性的，即从管辖它的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。知识运用：如何理解“城市是中世纪的花朵”?城市取得了一定程度的自治权，城市市民的基本特征是拥有自由人身份。西欧城市兴起带动了西欧政治、经济和文化的发展,为西欧步入资本主义时代准备了条件。由于商业贸易的兴盛，“仅公元1100—1300年，英国新增城市达到140座，德意志则更多”。这些中世纪的“城市”()A.均由教会把持军政大权

B.建立了民主政治体制C.会定期分地给农民耕种

D.孕育着反封建的力量10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述，正确的是()①主要居民是手工业者和商人②城市完全独立于各地封建主③城市兴起促使西欧大学兴起④城市兴起有利于国王的统一事业A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④√√统编版高考一轮复习

中古时期的欧洲---王权、城市与教会

3、中古时期的基督教会基督：来自于希腊语意思即是受膏者。等同于希伯来语中的名词弥赛亚，意思为被神选定。在基督教中基督是拿撒勒人耶稣的名字。基督宗教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，到4世纪末成为罗马帝国国教。395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。随着东西罗马的分裂，基督宗教也开始分裂为罗马天主教和东正教。到了16世纪，随着欧洲宗教改革的兴起，又产生的新教。材料一天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，向广大农民征收高额封建地租，教会向广大居民征收什一税......——高福进《世界文化简史》材料二中世纪的欧洲，尽管在政治上和经济上是分割的，但宗教却是统一的，它是一个统一而遍及各国的机构，它的管辖权越过所有种族、民族、语言的分界线而通行无阻。——高德步《世界经济史》材料三“中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学”——恩格斯材料四查理曼（742-814）与教皇一唱一和，共同维持着封建统治秩序，教皇极力宣扬“凡掌权的都是神所命的......”——尚烨《试论查理曼时代的政教关系》

根据材料并结合教材内容，谈谈如何理解基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位？(1)经济上：拥有大量庄园和土地，并可征收什一税(2)政治上：最大的有组织的力量，形成了等级制度；(3)思想上：控制教徒的精神生活，束缚人性的发展。1076

年

2月，教皇下诏开除德皇亨利教籍，废其帝位，解除其臣民的效忠誓约，煽动德意志大封建主反对皇帝。亨利迫于形势不得不向教皇求免，于1077

年

1月，到教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天才得以觐见，教皇表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权利。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣根据材料，说明中世纪王权与教权的关系？中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。1355年1444年1265年1205年处于亚欧非三洲交界地带,地理位置优越;城市地区商业发达,经济比较繁荣;继承保留了希腊和罗马文化,吸引其他地区的学者,思想比较繁荣。依据拜占庭帝国疆域图,思考拜占庭帝国盛极一时的原因？6世纪中期之后由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。7世纪中后期阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了从叙利亚到北非的大片土地。拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区。13世纪初西欧封建主组建十字军东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国最终灭亡。

1、拜占庭帝国的兴衰

中古时期的欧洲---拜占庭与俄罗斯统编版高考一轮复习其中一些力量已经在君士坦丁堡围城战中表现了出来：火药的威力、帆船的优势、中世纪攻城战的寿终正寝。在之后的70年中，欧洲将会涌现出很多新发明、新事物和新人。基督教坚城的陷落，最终促成了基督教文明的兴盛。——摘编自[英]罗杰·克劳利《1453—君士坦丁堡之战》文明是否衰亡？9世纪发端于此，深受拜占庭帝国的影响汗国臣属被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属13世纪中期16世纪初莫斯科公国以莫斯科公国为中心向周围扩张1547伊凡四世伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施强化中央集权，并继续扩张17世纪末地跨欧亚将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国拜占庭帝国纹章莫斯科大公印章俄罗斯国徽你观察到了什么？

中古时期的欧洲---拜占庭与俄罗斯

2、俄罗斯帝国的兴盛俄罗斯直接从拜占庭那里继承了东正教神学传统，包括神学的主体、方法和特色。拜占庭神学是随着作为一种信仰的东正教以及东正教文化一起传入俄罗斯的。——张百春《当代东正教神学思想》统编版高考一轮复习二、中古时期的亚洲奥斯曼土耳其阿拉伯帝国笈多帝国德里苏丹越南朝鲜日本7世纪中期起，阿拉伯人向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国。750年661年倭马亚王朝定都大马士革阿拔斯王朝（黑衣大食）定都巴格达1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡四大哈里发时期632年穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一选举世袭（君主制）1.阿拉伯帝国（632-1258）1258年阿拉伯帝国灭亡16世纪后期奥斯曼帝国成为地跨亚非欧的大帝国，伊斯兰教随之继续扩展。1299年突厥人首领奥斯曼建立帝国定都伊斯坦布尔1453年穆罕默德二世攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国1923年土耳其共和国成立，奥斯曼帝国灭亡材料3：用马刀取得的，也只有用马刀才能维持。——奥斯曼土耳其格言2.奥斯曼帝国（1299-1923）至此，古代世界地跨亚非欧三洲的大帝国有：波斯、马其顿、罗马、东罗马、阿拉伯、奥斯曼世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国前6世纪—前4世纪公元前4世纪前27年—395年395年—1453年7—13世纪13世纪到

一战后思考：分析阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的政治体系的共性？①君主专制，君权神授，中央集权；②地方采用行省制；③政教合一，等级森严。14世纪中期1453年16世纪后期在小亚细亚发展起来13世纪奥斯曼帝国的发展简史征服巴尔干和东南欧灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定为帝国首都建立起地跨亚非欧三洲的大帝国

土耳其人建立的多民族帝国，因创立者为奥斯曼一世而得名奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国的影响1.文艺复兴:君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利，推动了文艺复兴运动的发展。2.新航路的开辟:奥斯曼帝国控制了东西方丝绸之路的咽喉,对过往商人征收重税,推动了欧洲开辟新的商路,揭开了欧洲殖民扩张的序幕。3.欧洲社会的进步:在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,欧洲很多国家走上了民族国家的道路，君主专制强化。火器和火药得到广泛应用，推动欧洲进入火器时代。4.巴尔干成为欧洲的火药桶:奥斯曼帝国征服巴尔干半岛使该地区的民族宗教成分更加复杂,逐渐演化成欧洲的火药桶。统编版高考一轮复习二、中古时期的亚洲---笈多帝国

德里苏丹国阅读教材P20最后三段内容，完成下列表格内的知识填空笈多帝国建立政治宗教德里苏丹国建立统治中央地方4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。政局稳定，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一，仍处于分裂。由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。11世纪，突厥人入侵印度地区。13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家。以伊斯兰教为国教。最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。思考3：德里苏丹国在印度的统治会产生什么影响？【资料补充】德里苏丹国的统治阶级都是中亚来的伊斯兰教军事封建贵族，占有大量的军事采邑土地“伊克塔”，并依靠中亚外族雇佣军为统治支柱。对印度教封建主及各阶层广大居民采取敌对、歧视、迫害等高压统治政策，强征人头税及强迫改宗伊斯兰教，刺激了印度教各阶层的民族感情和宗教情绪。宗教矛盾和阶级矛盾都十分尖锐。

材料……日本天皇离一个高度中央集权制国家的首脑当然相差甚远……他们（幕府）实际统治国家，为天皇选择皇后，担任行政和军事的高级职务。而天皇则过着奢侈的隐居生活，既不治理朝政，也不与民众接触，…………他们（幕府）的权力始终只限于京都及其近郊。在日本其他地区，地方封建主为控制尽可能多的土地而你争我夺。结果，是大地主即“大名”的兴起。……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料和所学知识分析日本幕府统治的特点藩国掌握实际的地方权力，造成封建分裂割据天皇是名义的中央首脑，幕府掌握实际的中央权力

统编版高考一轮复习二、中古时期的亚洲---日本统编版高考一轮复习二、中古时期的亚洲---朝鲜1.政权并立：4世纪，朝鲜半岛，高句丽、百济、新罗三个政权并立；2.新罗统一：7世纪末，新罗统一朝鲜半岛，效仿中国建立中央集权国家；3.高丽王朝：10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制，

政治上：中央实行三省六部制，地方划分为十道，实行科举考试选拔官员

经济上：推行土地国有，实行授田制

文化上：传播中国儒家经典和词章之学。4.朝鲜建国：14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。5.抗日侵略：1592年日本丰臣秀吉派20万大军侵略朝鲜。朝鲜请求中国支援，明朝派军

队赴朝鲜作战。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲。中朝军民取得了抗击日本侵略的胜利，维护了朝鲜的独立和统一。12世纪的日本，建立了幕府统治，下列有关幕府表述正确的有（

）①幕府体制下天皇只是国家名义上的象征②武士听命与将军③将军赐予武士官职和俸禄④17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④朝鲜王朝有各种考试时间不确定的科举考试，又称“别试”。具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场，其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“