第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》 统编版语文七年级下册

导入峨眉山月歌唐·李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

仗剑去国，辞亲远游春夜洛城闻笛李白思乡李白，字太白。号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。爱饮酒作诗，喜交友。其诗风雄奇飘逸，艺术成就极高。其诗歌对后世产生了极为深远的影响。二、作者生平三、背景介绍天宝三年，李白第三次游洛阳。这一年李白受诏入宫已经三年。初入宫，唐玄宗对李白异礼有加，命为待诏翰林。李白此时以为可以平步青云，然而事实却使李白大失所望。玄宗不过是将李白作为一名文学侍从，供其娱乐而已。久之，李白对御用文人的生活渐感厌倦，就浪迹酒肆。三、背景介绍

杜甫在《饮中八仙》中说：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”正是此时李白的真实生活写照。到天宝三年春，李白上书请求还家，玄宗同意了。这一年春天，李白自长安回到东都洛阳，思归故里，于是写下了这首诗。乡愁谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。春夜洛城闻笛

李白四、诵读诗文谁家/玉笛/暗/飞声，散入/东风/满/洛城。此夜/曲中/闻/折柳，何人/不起/故园/情。春夜洛城闻笛

李白四、诵读诗文五、理解诗文不知从哪儿传来悠扬的笛声，它随着春风飞入整个洛阳城。侧耳倾听才知是一曲折杨柳，谁又能不被勾起思乡之情呢！春夜洛城闻笛

李白五、品析诗文春夜洛城闻笛（唐）李白谁家/玉笛/暗飞声，散入/春风/满洛城。此夜/曲中/闻折柳，何人/不起/故园情。点出季节和具体的时间表明是客居

谁家玉笛暗飞声“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。

起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。

散入东风满洛城第二句着意渲染笛声，“散”是均匀、遍布的意思，笛声随着春风传到各处，为“满洛城”的“满”字设铺垫，相得益彰。“满”字运用夸张的艺术手法，写夜之宁静，笛声之悠扬，反衬诗人闻笛后的思乡之情，被思念所笼罩。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。全诗紧扣“闻”字，抒写诗人闻笛的感受，笛声的幽怨激起了诗人无限的离别之感和思乡之情。指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。故乡，家乡。

三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，何人，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

闻感借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达诗人对故乡的思念之情。六、体味感情朗诵诗歌要求：节奏要轻缓语调要轻扬语气要沉郁

谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

中华民族是一个故土难离的民族，这种民族精神不断滋养、强化着我们民族的向心力、凝聚力。热爱故乡是一种崇高的感情，对生于斯、长于斯的故乡的眷恋又会升华为对祖国的深情，恋乡之情与爱国主义是相通的。你还知道哪些思念故乡的诗文？拓展延伸洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。唯恐