家长们应从小就开始解决孩子的教育问题

第第页家长们应从小就开始解决孩子的教育问题

今日接到一个家长的电话，说小姑娘期中数学、物理考得不好，骂了孩子一顿，还想动手打，幸亏小孩哭着求饶保证以后好好学习数学和物理，才能幸免。

其实我知道，小姑娘的妈妈和我打电话就是想告知我，在你那学了那么长时间没有进步，你是不是水平有问题。但由于我平常沟通比较到位，所以家长说话没有太难为人，对于这种家长，我其实想说：

初三再来培育规律思维技能已晚

小姑娘的父母经济上不是特别富裕，学历也不高，所以望子成龙，望女成凤，我也理解他们的心情。

由于经济条件和视野有限，在小姑娘学校阶段也没下什么功夫。但由于小孩所在的学校不是很好，又加上教委减负所以也没有表达出孩子太多的问题。

小姑娘和我上课都很仔细，每次上课做错题都不舍得说她，由于我知道她不是有意的。父母由于学习不好打她，就跟她不情愿好好学习似的。我知道她有多努力，多上心，我心疼这个孩子，私下里会给她找其他科的复习资料。

小姑娘每次放学后都会学习到特别晚，自己的理科不好，所以绝大多数的时间都放在物理和数学上。

咱们脑补一下北京中学物理考试，老师都知道，就是学了很长时间，智商不够也拿不到绝对高分的，考的是孩子的资质，是技能，孩子无论怎么练习，该拿不到还拿不到分。

假如不够聪慧的小孩，就采用笨方法用时间换成果，别人做1道题你就做3道，这个在中学阶段的确管用，也是针对那种规律思维特别差的孩子，现实的说这类同学还是在中考物理拿不到高分的，由于他们的技能不够。

偏偏这个小姑娘是初三这个时候1942-87得几还要算半天，216除1/4都算错的人，小姑娘的父母要想她在中考物理和数学得到一个高分可能吗？对于父母不懂教育而且自身天资又有限的她来说就是灭顶之灾。

小姑娘会涌现这种问题，其实就是大脑无法进行略微长点时间的规律运算，后面错的题就惨不忍睹了，会的也不会了，答得简直和没学过没什么两样。

这种小孩先天性规律思维差，但假如有幸遇到懂教育、情愿观测孩子的家长，他们会在孩子很小的时候就发觉这个问题，会针对这种状况做相关的许多练习，可能不会完全解决这个问题，但经过长时间的训练确定会缓解。

家长，您以为孩子的感统技能，学习习惯还有规律思维技能等等都是到初三再培育的吗？

聪慧家长从小就开始解决孩子问题

其实从教多年，我发觉孩子中学表现出来的智商包括习惯都是和孩子的.家庭是有绝对关系的，家庭教育对孩子言传身教的作用那真是太奇妙了。

“穷人家”的家长绝大多数也都在孩子面临中考、高考的时候意识到了教育的重要性，这个时候对孩子的教育真是不惜血本，拿着家里仅有的钱给孩子报了课外补习班，报1对1，然后用劲地摇摆着孩子，肯定要好好学习，孩子一脸茫然地看着当妈的，压力山大。

开始报班的时候，考察过这个机构有成型的教育体系吗？没关系，有的小孩家长就会说找大机构不会有错。

可是你们当中有几个真正的懂教育，情愿自己讨论孩子的问题，然后告知老师自己的孩子短板，让课外辅导的老师帮忙一起解决？没关系，钱花给孩子了就心安。

于是在家看完《跑男》再看《芈月传》等着孩子考试拿高分，假如考得不好就打骂小孩，说为了孩子已经牺牲了一切，孩子还不努力等等，接着再埋怨课外老师，横加指责，告知周边的家长这个补习机构一点用都没有。

这种家长我想跟您说，孩子到了初三这个时候，孩子自身该形成的问题已经形成了，这个时候你以为就凭10几次课，补课老师就真的可以解决你们家孩子的规律思维技能吗？

就凭您不爱学习的样子，还希望孩子每次考试科科100？自己毕业那么多年家里连本像样的书都没有，还盼望孩子能够博览群书？一个题目超过200字读题就困难的小孩，您还要希望物理总分值吗？

近些年由于学校教育一贯宣扬减负，一贯减削学校的上课时间，许多通过学习转变自己人生轨迹的家长都意识到了这个是骗人的，只是听听，没有人当真。由于无论教委如何改，中考、高考选拔人才的路径并没有变。

这类家长由于聪慧，遇事总是能看到事情的本质，能一语道破地找到孩子的问题，然后找各种方法，与人沟通请教改善孩子的问题，从孩子3岁开始就拿出了当年自己读书的劲头培育孩子，彻底在学校毕业前就把孩子的学习习惯以及短板弥补下来。

以前和一个高知爸爸聊过天，他家孩子小时候好动，精神无法高度集中很长时间，抛开了缺乏维生素身体等方面的缘由，家长就在家备课，在网上查资料，和教育行业的老师沟通，去和正规的补习班老师谈天、学习，最末究竟自己总结出了应对孩子问题的方法。

他通过积木、小游戏，去野外游玩的方法等依次加强小孩精力集中的时间，还带着孩子各国游，加强小孩的见识。

当然不是那种上车睡觉，下车拍照的旅游，基本都是自助游，有的时候爸爸还有意不带够钱，让孩子自己思索，自己动手解决问题。

到了初三交到我手里的时候，我稍加点拨孩子，他的分数就突飞猛进，当然我认为这个孩子最末考的高分和我没有什么本质的关系，由于孩子的技能在。

但是我真的不情愿教“穷人家”的孩子，我身为一个课外补习老师，真的无法解决孩子这么多的问题，我能教孩子解题技巧，但我不能把题都无法读明白的孩子教会，我无法把他们缺了10多年的规律技能规整，我办不到的事情许多。

但我心疼他们这类孩子，我下大工夫努力带的是这类孩子，用自己课下的时间援助最多的是这类孩子，我知道他们的父母把他们送到这太不简单了，但最末提不了多少分甚至不提分的也是这类孩子，最末被他们父母埋怨，我有点难过。

请家长没事在家多看点书

现在大家能理解我说的“穷人家”究竟是什么意思了吧。其实物质不充盈不是最可怕的，假如方法引导合适的话，还会成为孩子成长的一剂良药，正所谓：苦难之后就是强大。

我所说的“穷人家”，是说那些自己不爱学习、不会思索，精神贫困的孩子父母，孩子在您的引导下不知道会走向何方。

假如您经济允许，请多带孩子出去看看世界，进行“有效的旅游”，让孩子看看外面世界的人情世故，看看外面的大山大水，知道除了自己还有许多人用其他方式生活，当风俗世情尽收眼底时，长大后这类孩子会在考试的心理素养方面问题应当不大。

假如您经济不允许，那就请您没事在家多看点书，不要总是抱着手机电视电脑没完没了，《甄嬛传》和《花千骨》，它们不会解决您家孩子成长中任何问题。

请您没事在家多看点书，为了您自己的小孩，给您的孩子做出个榜样，告知他们书是如何读的，是精读还是细读？怎么揣摩人物的心理，我就不信这样长大的孩子会在语文考试中阅读和写作