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2021黑龙江教师招聘之中学：人美版美术《色彩与生活》2021黑龙江教师招聘之中学：人美版美术《色彩与生活》，更多关于黑龙江教师考试复习资料请关注黑龙江教师招聘频道。(1)课时：一课时(40分钟)(2)课型：新授课(3)教学对象：七年级一、教学目标知识与技能：通过列举大量生活实例，学生能够认识色彩的基本知识和规律，学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。过程与方法：引导学生参与探究，分组合作学习，学生学会观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。情感态度价值观：充分激发学习热情，恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求，留心观察身边的色彩，养成一个良好的观察习惯。二、教学重难点【重点】因此我将认识色彩三要素。【难点】运用色彩知识感知色彩现象，准确分析色彩。三、教学准备多媒体课件、教材等。四、教学过程趣味情景导入分别展示彩色和黑白两张《城市》图片，请学生回答问题：在图片中看到了什么?假如让你选择，你想生活在哪个环境中，黑白的还是彩色的?学生回答，教师引导：我们都希望生活在一个色彩的世界里，他们热情奔放，或含蓄典雅，在街头、在家庭、在人们的衣装和用品上显示，跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而精彩。让我们一起走进《色彩与生活》。作品图像识读1.色相多媒体展示《菜篮子》图片，并提出问题：图片中的各种蔬菜是什么颜色的?(自番茄是红色、青椒是绿色)学生回答，教师总结：红海椒、绿蔬菜、紫茄子、橘黄的柿子椒等每种蔬菜都有独特的色彩面貌，我们称这些面貌为是色相。2.色彩的明度展示衣服的图片，分发颜色卡片，提出问题：请同学们选一选，哪件衣服的颜色最亮眼?对应哪张颜色卡?(浅色卡片)哪件衣服的颜色最不起眼?(深色卡片)学生回答，教师启发引导：我们称这些深浅程度为色彩的明度，亮色是高明度，暗色是低明度，以上所说的高低是相对而言的，不是绝对的。3.色彩的纯度展示色相环，并提出问题：色相环中哪些颜色纯度高?哪些是纯度低?(三原色红、黄、蓝纯度高;偏灰纯度低)学生回答，教师总结：色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，叫做色彩的纯度。鲜明的玫瑰色很抢眼，说你那个纯度高，任何颜色加入黑色会灰色，纯度都会降低。技法表现探究教师以生活建筑为例，示范并讲解：1.选定主题设计画面构图;2.描绘建筑轮廓;3.增添颜色，注意明度、纯度、冷暖的变化。美术创意实践教师明确练习要求：规定创作时间为20分钟，并请学生自主选择衣服为主题并进行绘制。学生创作过程中教师巡视指导，强调注意事项(冷色、暖色、明度的搭配)多元展示评价设置“服装搭配”大赛，请学生展示作品，采用自评、互评和师评等多种评价方式进行评价，以鼓励性评价为主评价学生作品，并评选出优秀小组作品。小结升华作业教师以

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