《励志》主题班会课件

我的大学梦亓玉健主办

目的：如何面对和解决学习上的困惑世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。

——别林斯基同学们存在的主要问题：1、没有明确的目标2、两极分化比较严重3、局部同学缺乏成就感4、团队精神还要强化5、思维容量小，满足于一 知半解学习上存在的问题：1、主动性和方案性不强2、不重视课本根底知识的学习，不重视知识的整理，遗忘率高。3、学科上有严重的偏向。4、“资料泛滥”或“资料匮乏”5、作业订正习惯有待进一步强化。6、听课习惯亟待改变。状态上存在的问题：1、抗挫能力不强，缺乏饱满的热情和昂扬的斗志2、“习惯没养好”如谢老师的经典名言。高考状元出场“传经送宝” 据《青岛晚报》报道：任何一场考试，都是能力、知识、智慧乃至运气等必然因素和偶然因素交互作用的结果，高考更不例外。

充满“硝烟”的高考已经结束，高考过后，最令人瞩目的莫过于高考状元了。透过状元骄人的高分光环，我们更想了解的的是：他们的成绩是如何取得的？他们的学习有哪些“秘诀”？他们波澜不惊的平常心态是如何炼就的？

遇到难题我会放弃

出场人物：江苏盐城马荣荣

在学习上我没有什么诀窍，可能是我比别人更有恒心，比方节假日我还继续学习，晚上下自习后，我也和很多同学一样经常“开小灶”，但不是像书呆子那样死学，我不是那种学习比较疯狂的人，但不能放松，学习比较坚持有恒心。我的优势就是根底好，不喜欢钻牛角尖，遇到比较难的题目我会放弃。制定科学合理的方案

出场人物：广州程琳

应考少不了一份科学合理的方案。我的做法是，分阶段“消化”，有侧重点“强攻”，方案要切合自己的实际，注重根底知识，不要在根底薄弱的时候刻意抓偏题、怪题。其中，根底知识的积累是很关键的，对各个科目的均衡进步影响最大。学习像看小说

出场人物：福建李华

我的学习其实毫无秘诀可言。我只是认真听课，并完成老师布置的作业。

只不过做题时，我愿意思考。我觉得每道题只是外表披着不同款式的衣服，里面的模型其实是一样的。这就好似看情节简单的小说一样，你看了头，就知道结局了。

天道只酬勤

出场人物：福建吴诗士

我惟一的读书诀窍就是“背”。对于老师布置的作业，我一般会在学校里完成。回到家中后，背诵成了我的主要“功课”。“对于一些该背的知识点，我会照单全收地背下来”。平时背诵时，一定要完整地背下来，在运用时，可以更加灵活些。

平时，我还靠长跑、散步来调整学习状态。每天下午放学后，只要有时间，我都会和好友一起到操场跑几圈。

中午多留半小时

出场人物：陕西郭璐

我每天中午多留半个小时学习。因为这个时候比较安静，气氛也很好，很适合加强记忆，这段时间很适合用来整理、记忆一上午学习的知识，尤其是一些琐碎的东西。高三很少“开夜车”

出场人物：常州陈世耀

能取得好成绩最主要的原因是：我养成了一个良好的学习习惯。即使是在高三两个学期，我晚上睡觉的时间也都在10时到10时半左右，很少“开夜车”。“这可能得益于从小爸妈对我的严格要求，那就是当天的功课当天消化掉，做到每天都有收获，每天把知识点都稳固一下、掌握好。

学习要掌握灵活的方法，将知识点联系起来思考，其实这是一件很有意思的事情，掌握了这些方法，学习起来很轻松。

小时候成绩不突出

出场人物：徐州刘辉辉

“精神抖擞地学习，快快乐乐地玩”是我的学习准那么。

我小时候成绩并不怎么突出，直到上初二下半学期时，才对学习产生了兴趣，之后便集中精力投入到学习中，但不是死学，而是精神抖擞地学习，以此来提高学习效率。

考高分要有好心情

出场人物：重庆李田园

我的经验是，善于总结，重视根底知识的积累。特别是最后的复习要回归到教材，熟悉公式定理，整理一条把知识串起来的线索，然后找到规律和其中的区别，重点记忆。

做错了题要思考，高三时我准备了一个本子，专门收集做错的题。考高分要有好心情，考前紧张很正常，其实这种紧张缘于你是否自信，还有如何对待考试成绩。平时没有努力，再紧张也没用。下阶段的做法：1、进一步增强凝聚力2、明确目标，寻找竞争对手3、吃透一本复习资料4、抓关键学科及关键章节具体的做法：1、落实方案和目标。2、值日班干加强督查，尽力消除 干扰因素。3、加强学习方法的探讨和交流。Don'tpartwithyourillusions.Whentheyaregoneyoumaystillexist,butyouhave