《初中生物北师大版七年级上学期》2021年期末测试（二）

学而优教有方2/2《初中生物北师大版七年级上册》期末测试（二）一、选择题1.我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样性的说法中，不正确的是（）A.物种多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库B.一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定C.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡”D.不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同2.（2020·新疆生产建设兵团中考）下列诗句中，与生殖现象无关的描述是()A.离离原上草，一岁一枯荣B.春种一粒粟，秋收万颗子C.春江水暖鸭先知D.梁上有双燕，翩翩雄与雌3.（2020·海南中考）下列各项中不能直接体现温度对生物影响的是（）A.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳4.（2020·山东菏泽中考）生物既能适应环境，又能影响环境。下列说法不符合这一观点的是（）A.蕨类植物有了真正的根和输导组织，适应陆地生活的能力较强B.每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽C.蚯蚓的活动能使土壤疏松，并能提高土壤肥力D.鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中5.（2020·新疆生产建设兵团中考）研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼（如图），发现它们有许多共同之处，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究的方法是（）A.比较法B.实验法C.抽样法D.模拟法6.（2020·四川广安中考）在观察细菌永久装片的实验中，如果已经将观察对象移至视野中央，现欲换上高倍镜进一步观察，应转动图中的哪个结构更换（）A.①B.②C.③D.④7.（2019·山东济南中考）如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.图甲可以表示植物根尖的根冠细胞B.结构③⑦与细胞内的能量转换有关C.结构④是细胞核，是遗传的控制中心D.甲、乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡8.（2021·山东泰安肥城期末）中科院科学家成功克隆了猕猴。科研人员提取了猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞中，再将融合细胞培育成胚胎，最终培育出了两只克隆猴。下列关于克隆猴的叙述，错误的是（）A.实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内B.克隆猴的特征与提供去核卵细胞的个体一致C.两只克隆猕猴的细胞中所含遗传物质完全相同D.克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息9.（2019·辽宁盘锦中考）如图表示生物体的部分结构层次。下列相关描述正确的是（）A.①是植物体结构和功能的基本单位B.②属于上皮组织C.③是植物体的生殖器官D.④的结构层次是系统10.（2021·安徽宣城期末）如图①②为两种生物，下列有关叙述正确的是（）①②A.①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的B.②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的C.①②都具有细胞结构和遗传物质D.①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体11.从能量转变的角度分析，光合作用的实质是（）A.把二氧化碳和水转变为有机物和氧气B.分解有机物释放能量，供生命活动所用C.把污染物转变为对人类有益的物质D.把光能转变为有机物中的化学能12.（2021·福建南平期末）如图是甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势，下列分析正确的是（）A.光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相等B.光照强度为a时，乙不进行光合作用C.光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同D.光照强度为d时，可表明甲更适合在强光照下生长13.（2021·安徽淮北濉溪期末）如图所示为在叶肉细胞内进行的某些生理活动，其中①②为相关气体，A为细胞内的相关结构。下列说法不正确的是（）A.图中A代表的结构是线粒体，是进行呼吸作用的主要场所B.图中①和②代表的气体分别为二氧化碳和氧气C.在叶绿体中进行的生理活动是光合作用D.结构A中的生理活动在有光无光条件下都可进行14.（2021·安徽安庆宿松期末）如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（）A.该细胞是动物细胞B.①过程氧化分解有机物并释放能量C.②过程利用光能合成贮存能量的有机物D.进行过程①和②的结构都是能量转换器15.（2021·独家原创试题）海水稻是耐盐碱性水稻，是能够在海水中生长的水稻，是在盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200-300千克/亩的水稻品种。下列有关说法不正确的是（）A.播种海水稻不能选择在气温较低的冬季B.海水稻根毛细胞的细胞液浓度小于海水的浓度C.在海水稻种植过程中施肥的目的是给植物生长提供无机盐D.如果要移栽水稻要尽量避免幼根和根毛受损16.（2019·湖南永州中考）下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A.果实是由胚珠发育而来的B.成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位C.植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐D.种子萌发最先突破种皮的是胚轴17.（2021·广东揭阳普宁期末）某植物茎秆细弱，易倒伏，叶色发黄，老叶焦枯，此植物一定缺乏（）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.硼肥18.（2020·湖北恩施期末）如图是叶芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A.①经过细胞分裂形成枝条B.②发育成成叶C.③发育成茎D.④发育成侧芽19.（2019·内蒙古兴安中考）图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，它们分别属于（）A.果实、种子B.果实、果实C.种子、种子D.种子、果实20.（2021·四川成都邛崃期末）下列关于植物种子的描述，错误的是（）A.单、双子叶植物的种子都是由胚珠发育来的B.单、双子叶植物种子的胚，结构完全相同C.单、双子叶植物种子萌发时，胚根首先发育D.单、双子叶植物种子萌发需要的营养都由胚乳提供21.（2020·河北唐山滦南期末）大力植树造林，可以改善气候的原因是（）①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加②呼吸作用旺盛，产生的水量增多③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的相对平衡④可以保持水土，防风固沙A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④22.（2021·贵州贵阳期末）下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（）A.为了保护环境，我国政府颁布了退耕还林的条例B.为了绿化荒山荒漠，我国开展全民义务植树活动C.我国植被保护面临的形势十分严峻，得到了国家的高度重视D.土地荒漠化对我国农业生产和人类生活构成的影响不大23.我国南水北调是一项利国利民的伟大工程，这项工程使湖北省丹江口整体植被覆盖率提升了10%。下列对这一生态意义的认识，不正确的是（）A.可有效减少水土流失现象的发生B.有效减缓当地温室效应的加剧C.有利于维持大气中二氧化碳和氧气的绝对平衡D.能提高当地的降雨量24.（2021·四川资阳雁江期末）在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A.观察气孔——叶表皮B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子25.（2021·河南驻马店驿城期末）下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（）A.结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B.根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区C.有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根D.水的运输：根毛→根、茎中导管→叶二、综合题26.（2021·安徽安庆宿松期末）小明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。请根据实验过程回答问题：（1）图一是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：________。（2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？________（填数字）。（3）图三中的乙是该同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更多更完整的细胞，应（）A.用100倍物镜B.将标本往上移动C.用10倍物镜D.将标本往下移动（4）我们使用光学显微镜时，被观察的材料一定要________。（5）比较图三中的甲和乙，视野较暗的是图乙，要增加亮度，除调节反光镜为________外，还可调节显微镜的________结构。（6）接下来，该同学又通过显微镜观察人口腔上皮细胞，发现其和洋葱表皮细胞的结构有区别，于是绘制了图四来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中C区分别含有下列括号中①-⑦所示的哪些细胞结构？________（填序号）。（①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤液泡；⑥叶绿体；⑦线粒体）（7）制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是________，作用是________，为了便于观察，可用________染色。27.如图表示人体内的一系列生理活动，据图回答：（1）人的生命从一个________开始。（2）①过程能形成相同的新细胞，该过程称为细胞的________，其结果是细胞________的增加，但是细胞的________和________都不发生变化。（3）②过程能形成不同种类的细胞，该过程称为细胞的________，其结果是形成人体结构层次中的________。（4）与植物相比，人及动物体特有的生物体的结构层次是________。（5）请你给下图人体的各个结构层次进行排序：________（用图中的序号由小到大排出正确顺序）。28.（2020·广东揭阳普宁期末）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中的①制造的有机物经管道________运输到图内代表的器官中贮存。（2）图甲中的③是由图丁中的[]________（填标号和名称）发育而来的。图丙中的种子是由图乙中的[]________（填标号和名称）发育而来的。（3）图丁中的①②③④构成种子的________，是新植物体的幼体。（4）图戊是甲图中①的横切面示意图，其中4是由成对的细胞围成的，可以张开或关闭，是________的门户。29.（2021·山东德州陵城期末）甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；乙图中的曲线表示植物在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动情况。据图回答问题。（1）甲图中A代表的细胞结构是丙图中的[]________，其内进行的生理活动是________。甲图中的气体主要通过叶片的________进出；此结构也是植物蒸腾失水的“门户”，那么此株植物生长发育过程中，其吸收的水分主要用于________。（2）甲图中B代表的细胞结构内进行的生理活动的实质是________。（3）分析乙图中的曲线a、b，判断曲线b表示的生理活动是________，其进行的场所主要是丙图中的[]________。（4）请写出丙图中几个结构的名称：3________，5________，6________。30.（2019·北京平谷期末）为了探究温度对玉米生长快慢的影响，某科学小组进行了如下实验探究。实验操作设计要求步骤一：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，每个品种平均分为三组选择实验材料步骤二：每组取等量的幼苗分别放在不同的________环境中培养4天（其他各种因素都保持适宜并相同）设置对照实验并控制实验条件步骤三：4天后记录每组叶片中叶绿素的相对含量，结果如图获取实验数据（1）步骤二空白处应填入________。步骤二中其他各种因素都保持适宜并相同的原因是________。（2）步骤三中，要记录每组叶片中叶绿素的相对含量以衡量玉米苗的生长速度。叶绿素相对含量能反映植物生长快慢的原因是：叶绿体中的叶绿素能吸收________，促进________的进行，植物积累的有机物越多，生长越快。（3）玉米成熟后产出的玉米粒营养价值非常高，玉米粒的营养物质主要贮存在________中。（4）某同学通过本实验得出的以下结论中，正确的是________。A.温度越高，玉米生长越快B.温度的高低对不同品种玉米的影响大小是不同的C.最适合玉米生长的温度为10℃D.应大面积推广品种甲的种植

参考答案一、选择题1.答案：D解析：不同种生物的基因不同，同种生物的不同个体基因也不完全相同。2.答案：C解析：春江水暖鸭先知，体现的是环境对生物的影响，与生殖没有关系。3.答案：D解析：“雨露滋润禾苗壮”体现的是水分对生物的影响，“万物生长靠太阳”体现的是光照对生物的影响。4.答案：B解析：每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽，体现的是环境对生物的影响。5.答案：A解析：通过比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现它们有许多共同之处，推测它们具有共同的祖先。6.答案：B解析：转动②转换器能更换不同放大倍数的物镜。7.答案：A解析：图甲所示的细胞内有叶绿体，叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞内，根尖细胞中没有叶绿体，因此图甲不可以表示植物根尖的根冠细胞。8.答案：B解析：因为细胞核中有遗传信息，故克隆猴的特征与提供细胞核的个体的一致。9.答案：A解析：①细胞是植物体结构和功能的基本单位；②茎的表皮属于保护组织；③根是植物体的营养器官；④胃在结构层次上属于器官。10.答案：C解析：动物细胞没有细胞壁，植物没有上皮组织，植物没有系统这一结构层次，因此选项A、B、D是错误的。11.答案：D解析：从能量转变的角度分析，光合作用的实质是把光能转变为有机物中的化学能。12.答案：D解析：光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量不同，A错误；光照强度为a时，乙进行光合作用吸收的二氧化碳量和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，B错误；据图可见，光照强度为c时，甲和乙的二氧化碳吸收量相等，但甲进行呼吸作用释放二氧化碳的量大于乙，所以光照强度为c时，甲合成有机物的量大于乙，C错误；据图可见，甲的二氧化碳吸收量大于乙，可表明甲更适合在强光照下生长，D正确。13.答案：B解析：图中①和②代表的气体分别为氧气和二氧化碳。14.答案：D解析：图中有两种能量转换器，说明该细胞是植物细胞，过程①是光合作用，是在叶绿体中进行的，光合作用合成有机物、贮存能量。过程②是呼吸作用，主要在线粒体中进行，呼吸作用分解有机物、释放能量。15.答案：B解析：海水稻能吸收海水中的水分，说明根毛细胞的细胞液浓度大于海水的浓度。16.答案：B解析：果实是由子房发育而来的，胚珠发育成种子。成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。种子萌发时，最先突破种皮的是胚根。17.答案：C解析：缺钾时，植物茎秆细弱，易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。18.答案：A解析：①是生长点，生长点细胞不断分裂使芽轴不断伸长，还能发育成新的芽结构。②是幼叶，发育成叶。③是芽轴，发育成茎。④是芽原基，发育成侧芽。19.答案：A解析：题图中甲是向日葵雌蕊的子房，受精后发育成果实。乙是南瓜雌蕊的胚珠，受精后发育成种子。20.答案：D解析：双子叶植物种子萌发时所需的营养主由子叶提供，单子叶植物种子萌发时所需的营养主要由胚乳提供。21.答案：B解析：森林的蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加；森林的光合作用旺盛，能维持大气中氧气与二氧化碳的相对平衡；森林庞大的根系和枯枝落叶可以保持水土，防风固沙。22.答案：D解析：土地荒漠化造成沙尘暴，使耕地面积减少，因此对我国农业生产和人类生活构成较大影响。23.答案：C解析：绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡。大气中二氧化碳和氧气的含量不断发生变化，不存在绝对平衡。24.答案：B解析：观察子房应该选用雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房。25.答案：D解析：植物体没有系统，根尖的结构是根冠→分生区→伸长区→成熟区，有机物是通过筛管运输的。水的运输途径是根毛→根、茎中导管→叶。二、综合题26.答案：（1）③④②①（2）①（3）C（4）薄而透明（5）凹面镜遮光器（6）①⑤（7）生理盐水维持细胞正常形态碘液解析：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染，分析图示正确顺序为③④②①。（2）若盖盖玻片方法不当可能会出现气泡。（3）要想使观察到的细胞较多，应使用放大倍数小的镜头，因此应选用10倍物镜。（4）使用光学显微镜时，被观察的材料一定要薄而透明。（5）要增加视野的亮度，应该选用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面。（6）洋葱表皮细胞具有而人体口腔上皮细胞没有的结构是①细胞壁和⑤液泡。（7）在观察人体口腔上皮细胞时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，维持细胞的正常形态。为了更清楚地观察到细胞的结构，应用碘液染色。27.答案：（1）受精卵（2）分裂数量形态结构遗传物质（功能）（3）分化组织（4）系统（5）④②①③⑤解析：（1）人的生命都是从一个细胞——受精卵开始的。（2）分析图示可知，发生过程①后细胞数量增加，细胞的形态结构和遗传物质（功能）都不会发生改变，因此该过程为细胞分裂。（3）经过②过程能形成不同种类的细胞，该过程称为细胞分化，细胞分化的结果是形成不同组织。（4）植物没有系统这一结构层次。（5）图示①代表器官，②代表组织，③代表系统，④代表细胞，⑤代表人体。构成人体的结构层次从微观到宏观（从小到大）的顺序是细胞→组织→器官→系统→人体。28.答案：（1）筛管（2）③胚根⑥胚珠（3）胚（4）气体交换和水分散失解析：（1）筛管是植物体韧皮部（树皮内侧）内运输有机养料的管道。所以，图甲中的①叶制造的有机物经筛管运输到果实中贮存。（2）图甲中的③根是由图丁中的③胚根发育而来的。图丙中的种子是由图乙中的⑥胚珠发育而来的。（3）图丁中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同构成种子的胚。（4）图戊中，4是气孔，由