2024届河北省保定唐县第一中学高考生物必刷试卷含解析

2024届河北省保定唐县第一中学高考生物必刷试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc＝1∶1∶1∶1，则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A． B． C． D．2．将某一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（）A．图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱B．两图中分别出现FG段与ef段的变化，原因是部分气孔关闭，叶片吸收CO2的量减少C．图二中gh段时氧气含量增加，且到达i点时，该植株积累的有机物最多D．上图所示的结果表明，该植株经过这一昼夜之后，植物体中有机物含量有所增加3．下图表示不同浓度的CO2（其他条件相同且适宜）对菠菜幼苗气孔开放程度的影响。下列有关分析正确的是（）A．叶绿体固定CO2需要消耗光反应产生的[H]和ATPB．CO2在叶绿体内的代谢途径为CO2→C5→C3→（CH2O）C．菠菜光合作用所需的CO2都是经过气孔进入叶绿体的D．根据上图可推测较高浓度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力4．下列化学试剂在实验1与实验2中的作用最为相似的是（）选项化学试剂实验1实验2A聚乙二醇制备杂交瘤细胞植物体细胞杂交B蔗糖探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用观察植物细胞的质壁分离和复原C盐酸观察根尖分生组织细胞有丝分裂探究pH对α-淀粉酶活性的影响D氯化钠DNA的粗提取与鉴定腐乳的制作A．A B．B C．C D．D5．有关酶的叙述，正确的是（）A．唾液淀粉酶随唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中C．酶分子在最适宜温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性D．可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞细胞壁及细菌的细胞壁6．如图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情况，下列叙述正确的是（）A．a～b段，三类植物呈斑块镶嵌分布体现水平结构B．b～d段，由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替C．群落演替过程中，雪松等乔木常形成均匀分布型D．b～d段群落演替的过程中，该群落的主要物种没有发生变化二、综合题：本大题共4小题7．（9分）野兔繁育力强，啃食牧草，还会打洞破坏水源，对草场的破坏性很大。为了控制野兔数量，科学家对某草场的野兔数量做了调查，其某年度的年龄组成如下表。回答下列问题。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8≥个体数191180916856606550151（上表中n≤n+<n+1。通常野兔2岁达到性成熟，7+时丧失繁殖能力）（1）调查野兔的种群密度常用的方法是________，原因是______________。该方法导致调查结果的误差偏大的可能因素有________（不考虑种群数量变化）。（2）该野兔种群的年龄结构属于________型，判断依据是___________________。（3）当种群数量达到K值时，野兔的死亡率______出生率，要降低野兔种群的K值，可采取的措施有___________________________________。（4）野兔在食物链中处于第_____营养级。植物的“气味”为其提供可采食的信息属于_____信息。8．（10分）氨基丁酸作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视．其作用机理如下图所示。请回答下列有关问题：（1）氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后，可能需要经_______才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去。当兴奋抵达神经末梢时氨基丁酸释放，并与位于图中突触后膜上的____________结合后，通道开启，使氯离子内流，从而抑制突触后神经细胞____________(填“静息、电位”或“动作电位”)的产生。（2）人体注射麻醉剂后，麻醉剂起到了与____(填物质名称)一样的功能，从而可____________(填缩短或延长)氯离子通道打开的持续时间，产生麻醉效果。9．（10分）1999年，《科学》杂志将干细胞的研究推举为21世纪最重要的研究领域之一，经过近20年的努力，科学家从分子水平发现干细胞中c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，其中Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Mye和KIf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多能干细胞（iPS细胞）。转化过程如下图所示，请据图回答问题：（1）健康人体的高度分化细胞中Oct-3/4基因处于______状态。（2）依据上图所示的原理，细胞凋亡是c-Myc、Kl4、Fas等基因控制下的细胞_____的过程。体细胞癌变是______等基因异常后表达的结果。（3）经过诱导高度分化的体细胞重新变成多能干细胞（iPS细胞），若在体外培养这一批多能干细胞，需要利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，这样的过程称为细胞周期同步化。①如果采用DNA合成阻断法实现细胞周期同步化，则需要在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于__________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的__________期，以达到细胞周期同步化的目的。②如果采用秋水仙素阻断法实现细胞周期同步化，则需要在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制________，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。（4）不同诱导因素使iPS细胞可以在体外分裂、分化成多种组织细胞，如图所示。下列叙述错误的是（不定项选择）________A．各种组织细胞中的DNA和RNA与iPS细胞中的相同B．iPS细胞不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老C．iPS细胞中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D．改变诱导因素能使iPS细胞分化形成更多类型的细胞10．（10分）从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇，该种果蝇具有刚毛（A）和截毛（a）一对相对性状，且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等，每种性状的果蝇雌雄各一半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，产生的87只子代中，42只雌蝇全部表现为刚毛，45只雄蝇全部表现为截毛。（1）上述结果显示，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，这种现象称为____，其遗传遵循____定律。（2）我们认为，根据上述结果不能确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上。请简要说明理由。（提示：如果位于X、Y染色体的同源区段上，则显性纯合雄果蝇的基因型可写成XAYA）________________（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上，请用上述果蝇种群为实验材料，进行一代杂交实验，应该怎样设计实验？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）_________11．（15分）图示pIJ732是一种常用质粒，其中tsr为硫链丝菌素（一种抗生素）抗性基因；mel为黑色素合成基因，其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落；而限制酶SacⅠ、SphⅠ，BglⅠ在pIJ732上分别只有一处识别序列。回答下列问题。表1pIJ732pZHZ8BglⅡ1．7kb2．7kb表2固体培养基中硫链丝菌素浓度（μg/mL）312113不含质粒的链霉菌生长状况+++++++++--“+”表示生长；“-”表示不生长。（1）限制性内切核酸酶可以识别双链DNA中特定核苷酸序列，并使每条链中特定部位的两个核苷酸之间_______的断裂，切割形成的末端有_______两种。（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换质粒PIJ732上长度为3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，构建重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度见表1。由此判断目的基因的片段长度为_____kb，判定目的基因中含有一个BglⅡ切割位点的理由是____________________________。（3）导入目的基因时，首先用______处理链霉菌使其成为感受态细胞，再将重组质粒pZHZ8溶于________中与感受态细胞混合，在一定的温度下可以促进链霉菌完成______过程。（4）不含质粒的链霉菌在含硫链丝菌素的固体培养基上生长状况如表2所示。若要筛选导入pzHZ8的链霉菌细胞，所需硫链丝菌素浓度至少应在______μg/mL以上，挑选成功导入pZHZ8的链霉菌的具体方法是________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，F1的基因型为AaBbCc，对F1进行测交，即AaBbCc与aabbcc杂交，那么测交结果应该有八种情形，但现在只有4种，说明有两个基因位于同一染色体上。本题可以四幅图中基因逐项分析，考虑产生配子的种类，或根据四种后代的基因型确定F1产生的配子种类，进而判断连锁的基因。【详解】由于aabbcc只能产生一种abc类型的配子，而测交子代基因型的种类及比例为aabbcc:AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc=1：1：1：1，说明AaBbCc产生了abc、ABC、aBC、Abc的4种配子，说明B和C基因、b和c基因连锁，即对应图中A。故选A。2、C【解析】

分析图解：图一中，玻璃罩内二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0；二氧化碳浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用；D点时玻璃钟罩内CO2浓度最高，此时净光合速率为0；H点玻璃钟罩内CO2浓度最低，此时净光合速率也为0。图二中，纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率，d、h两点植物光合速率为0；f点时可能由于光照过强导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，导致光合作用强度下降。【详解】图一中的B点为凌晨，此时植物只进行呼吸作用，凌晨气温下降，植物呼吸作用减弱，因此BC段较AB段CO2浓度增加减慢的原因是低温使呼吸作用减弱，A正确；图一中，FG段CO2下降明显减慢，说明净光合速率下降，与图二中ef段（中午的时间段）出现下降的可能原因都是部分气孔关闭，叶片吸收CO2的量减少，B正确；图二中gh段时虽然光照强度减弱，但植物的净光合速率大于0，氧气含量增加，且到达h点（植物光合速率=呼吸速率）时，该植株积累的有机物最多，C错误；图甲中比较A点和I点，I点的二氧化碳浓度低于A点，说明一昼夜二氧化碳净吸收用于合成有机物，因此植物体的有机物含量会增加，D正确。【点睛】注意抓住两条曲线中的关键点含义：一是图一中D、H两点的含义都是净光合速率=0，二是图二中dh两点的含义也是净光合速率=0；其次要注意两曲线中出现FG段和efg段原因相同，都是部分气孔关闭，叶片吸收CO2的量减少，净光合速率下降所致。3、D【解析】

光合作用分为光反应和暗反应，光反应为暗反应提供还原氢和ATP；暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物的还原是指三碳化合物被还原氢还原形成有机物、五碳化合物，暗反应消耗光反应的产物，为光反应提供ADP、Pi、NADP+，促进光反应进行。【详解】A、叶绿体固定CO2的过程不消耗[H]和ATP，A错误；B、CO2在叶绿体内的代谢途径可表示为CO2＋（CH2O），B错误；C、菠菜光合作用所需的CO2是同一细胞产生的CO2和经过气孔从环境中吸收的CO2，C错误；D、据图分析，较高浓度CO2可使气孔开放程度减小，蒸腾作用降低，水分散失减少，有利于菠菜幼苗度过干旱时期，D正确。故选D。【点睛】本题主要考查光合作用的基本过程，考查学生获取信息的能力、理解能力。4、A【解析】

本题考查高中生物课本上的一些基础实验，包括制备杂交瘤细胞和植物体细胞杂交实验、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用和观察植物细胞的质壁分离和复原实验、观察根尖分生组织细胞有丝分裂和探究pH对α-淀粉酶活性的影响实验、DNA的粗提取与鉴定和腐乳的制作实验，回忆这些实验的选材、处理、试剂的选择、实验结果与结论等，据此答题。【详解】A、聚乙二醇在“制备杂交瘤细胞”和“植物体细胞杂交”实验都起促融剂的作用，即诱导细胞融合，A正确；B、“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，蔗糖用于配制高渗溶液，而“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，蔗糖用作于反应底物，B错误；C、.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸用于配制解离液，而在“探究pH对a-淀粉酶活性的影响”实验中，盐酸用于制造酸性环境，C错误；D、在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，氯化钠用于提取DNA，而在“腐乳的制作”实验中，氯化钠用于防止杂菌污染、调节风味等，D错误。故选A。5、B【解析】

1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。3.酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。【详解】A、唾液淀粉酶随唾液流入胃后，因为胃中是酸性条件唾液淀粉酶会失活，A错误；B、在类囊体薄膜上分布有光合作用光反应相关的酶，叶绿体基质中分布有光合作用暗反应相关的酶，B正确；C、在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，说明酶的作用条件较温和，C错误；D、植物细胞细胞壁的成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶去除，细菌的细胞壁可用溶菌酶溶解，D错误。故选B。6、A【解析】

1、三类植物在群落中呈斑块状镶嵌分布应为群落水平结构的特点。2、根据题图，b～d段，植物群落的演替情况是草本植物被灌木优势取代，灌木又被乔木优势取代。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、由于环境和人为因素影响，同一地段种群密度有差别，常呈镶嵌分布，为群落的水平结构，A正确；B、b～d段，由于森林完全烧毁发生的演替属于次生演替，B错误；C、均匀分布型属于种群的空间特征而乔木不属于一个种群，C错误；D、b～d段群落演替的过程中优势种不断的变化，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、标志重捕法野兔活动能力强、活动范围广被标记个体因受到惊吓而不易被捕获；被标记个体的标记物脱落等增长（型）幼年野兔数量大于老年野兔数量等于人为捕杀、增加天敌、投放毒饵等二化学【解析】

种群密度的调查方法常用的有样方法和标志重捕法，其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物。种群的年龄结构可以分为增长型、稳定型和衰退型。生态系统中的信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息。【详解】（1）野兔的活动能力强、活动范围广，一般调查野兔的种群密度常用的方法为标志重捕法；该方法中被标记个体因受到惊吓而不易被捕获、被标记个体的标记物脱落或标记物影响生物的生存等都会造成误差；（2）根据图中对年龄段的划分，可以看出0+和1+属于幼年，2到6岁属于成年，7+及以后属于老年，可以很明显的观察到幼年个体多、老年个体少，所以该种群属于增长型；（3）种群数量达到K值以后，种群的出生率等于死亡率，种群的数量维持稳定；一般K值取决于环境，可以从食物空间、天敌等角度入手，比如人为捕杀、增加天敌、投放毒饵等；（4）野兔属于植食性动物，在食物链中处于第二营养级；植物的“气味”属于通过化学分子在空气中传播的信息，属于化学信息。【点睛】该题综合性的考察了种群和群落已经生态系统的基本知识，考察知识点均较为基础，识记种群密度的调查方法、种群数量的增长曲线是本题的解题关键。8、高尔基体的加工、包装和运输氨基丁酸受体(特异性受体)动作电位氨基丁酸延长【解析】

1、神经纤维静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。2、兴奋在神经元之间的传递：神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元的兴奋或抑制。【详解】（1）氨基丁酸属于神经递质，递质的释放是胞吐作用，所以需要经过高尔基体的加工、包装和运输才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去；递质释放后与突触后膜上的特异性的受体（氨基丁酸受体）结合；氯离子内流使外正内负的静息电位电位差进一步增大，从而抑制了动作电位的产生。（2）麻醉剂可以抑制动作电位的产生，起到和氨基丁酸一样的功能，延长氯离子通道打开的持续时间，产生麻醉效果。【点睛】本题的重点是要理解氨基丁酸引起的是抑制作用，理解抑制作用产生的机理是解题的关键。9、沉默（未表达）程序性死亡c­Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)分裂间（或答S）纺锤体形成ABC【解析】

干细胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，高度分化的细胞Sox2和Oct-3/4不表达。c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）突变导致细胞癌变。由图可知，细胞凋亡应是Fas等一系列基因控制下的细胞的程序性死亡（编程性死亡）过程。【详解】（1）Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的，而高度分化的细胞已经不再进行分裂，所以此基因不表达，处于沉默（关闭）状态。（2）由图可知，细胞凋亡是在c-Myc、KIf4、Fas等基因控制下的细胞的程序性死亡（编程性死亡）过程。癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变后形成的，即c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）等基因异常后表达的结果。（3）①DNA合成抑制剂可抑制间期DNA复制过程，由于分裂期的细胞已经完成了DNA复制，所以加入的DNA合成可逆抑制剂对处于分裂期的细胞没有影响，由于DNA复制被阻断，所以一段时间后所有细胞停留在细胞周期的间期。②秋水仙素作用于有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，使后期分开的姐妹染色体不能移向两极，从而得到染色体数目加倍的细胞。（4）A、细胞分化的实质是基因选择性表达，所以分化后形成的各种组织细胞中与iPS细胞中DNA相同，但RNA不同，A错误；B、iPS细胞不断增殖分化，说明分化程度低，不易衰老，B错误；C、细胞凋亡是受基因控制的程序性死亡，细胞内也存在基因表达，C错误；D、在iPS细胞的培养液中加入不同分化诱导因子，就可以诱导iPS细胞向不同类型的组织细胞分化，有利于提高细胞生理功能的效率，D正确。故选ABC。【点睛】本题结合图解，考查细胞分裂、分化、细胞凋亡和细胞衰老等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征及细胞凋亡的实质，能结合图中信息准确判断相关问题。10、伴性遗传基因的分离若A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为XAY，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇：截毛雄蝇为1：1；若A、a在X、Y染色体上的同源区段，亲代刚毛雄蝇为XAYa，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雄蝇：截毛雄蝇为1：1用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配，若子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛，则A和a位于X染色体上；若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛，则A和a位于X、Y染色体的同源区段上【解析】

由题意知，1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，雄果蝇全部为截毛，雌果蝇全部为刚毛，说明果蝇的刚毛、截毛性状与性别相关联，是伴性遗传，控制刚毛、截毛的基因位于性染色体上，在减数分裂过程中，一对性染色体会相互分离，导致等位基因发生分离，因此遵循基因的分离定律，伴性遗传是分离定律的特殊形式。【详解】（1）由分析可知，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，属于伴性遗传，伴性遗传遵循分离定律。（2）如果A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为XAY，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1∶1，若A、a在X、Y染色体上的同源区段，亲代刚毛雄蝇为XAYa，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1∶1，因此根据上述结果不能确定A和a是位于染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段上。（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段，可以用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配；如果A和a位于X染色体上，则雌雄的基因型分布为XaXa和XAY，子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛；如果A和a位于X、Y染色体上的同源区段，则雌雄基因型为XaXa和XAYa，子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛。【点睛】本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传，旨在考查学生理解果蝇性别决定和伴性遗传的概念，并学会应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果、获取结论。11、磷酸二酯键黏性末端和平末端