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篇一：开学的作文

假期已经过去了，而立刻又迎来了下一学期，自己是否已经调整好心态去迎接下一学期的到来？去学更多的知识，〔学习〕更多的道理。

回想上一学期，老师开始让我们去养成良好的学习习惯，比如坐姿，是不让我们考成近视眼，而耽搁学习。渐渐的又增加了别的科目，让我们慢慢适应，这也是让我们适应的一学期。我们不断的.学习，使我们的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间，虽然在这个学期自己没有努力，上课没有百分之百的用心，学习也没有努力，但只要自己努力学习确定会进步，而且会进步的很快。

还想着自己有一次对自己不自信，是〔成果〕一次次下滑，但经过老师的援助和自己的努力，果真进步了许多，自己也感到很兴奋。学习的成果不是那样简简约单的得来的，而是通过自己的不断努力得来的，每一分都来之不易。只要你不努力就不会进步，就不会胜利。老师说过初一的知识是最简约的，初一学好了就为以后打好基础，到初二初三学习才会轻轻松松。

新一学期新开始，又重新回到了起跑线上预备下一次奔跑，吸取教训，是这一次跑的又快又稳有好，不要考虑以前的错误，重新开始，放下以前的全部包袱，去迎接新的一学期！

学习中的收获，〔生活〕中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，我将启航扬帆，驶向我抱负的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的美妙向往。让我以崭新的自我，更强的自我，欢乐的我，去迎接新一学期的学习生活吧！加油！

篇二：开学的作文

三班级开学的第一天，我飞速地奔进了教室，生怕去晚了孟老师又要发威了！可当我看到讲台上坐着一位和善的女老师时，匆忙问同桌是怎么回事？赵润子吐了吐舌头，压低声音说：“换老师了！姓杜。听说很严格，虽说不打人，但比孟老师厉害多了！”“嘿！太好了！没了孟老师手中的教棍，没有人能拿住我！很严？切！我倒要试一试！先给她个下马威，看我的！”

中午该午休了，我随着人流走进了教室，杜老师站在讲台上，高声说道：“十秒钟，全部躺下！”我刚躺下，可随后又站了起来。在躺着的人群中，西安的分外的突兀！我倒想试试，这个老师有〔什么〕了不得，有多厉害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑衅的看了老师一眼。杜老师看了看我，好像看透了我的心思似的，但却并没有搭理我，而是环顾四周坐下来继续数着数。我以为老师怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的横杠上，嘴中还横着小曲！惹得〔同学〕们哄堂大笑！

突然，杜老师站了起来！“吴昌昊，你过来！”声音并不大，坐在第六排的我牵强能听见，可我却楞了一下，犹迟疑豫地向讲台走去。走到老师跟前，老师却并不急于说话，只是手中不停地批改这作业，笔尖“沙沙”作响。整整一个中午，老师都未出声。我感到全部同学的眼睛都看着我，眼神中流露出嘲讽与厌恶！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心头隐隐作痛，我非常尴尬地低下了头，恨不得把自己隐身起来！午睡时间到了，杜老师放下笔来，问到：“知道错了？”我点了点头。老师叹了一口气说：“虽然有许多老师对我说你非常调皮，可我觉得你能管好自己，是吗？”我又点了点头。“男子汉一言九鼎，说到做到。我信你。要知道人要自律，自〔爱〕，不能靠哗众取宠来让大家关注你，要靠技能！假如你再有意调皮，那可别怪老师要……”“不会了，不会了！”想到刚才那令