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文档简介

拍手游戏思考：小游戏好玩吗？从中你发现了什么问题？这里有不同种类的萝卜，你认识它们吗？2根6根10根请比较和的数量，发现了什么？一一对应怎么摆能一眼看出比多4根？思考通过比较，我们知道了的数量多，的数量少。在比较中，我们除了知道多和少以外，还能知道什么呢？的数量是的3倍。倍的意义和相比，有2根，有几个2根呢？怎么摆就能明显地看出有3个2根呢？的根数是的3倍。图中还有谁和谁之间有这样的倍数关系呢？先独立圈一圈、画一画，再小组交流。的根数是的5倍。小结倍的认识，是两个量通过比较得来的，我们要分清谁是谁的几倍，就要看清谁和谁在比，一般情况下，比的标准不同，结果也就不一样。做一做32做一做4202.饲养员一次给小猴子3根香蕉，给

大猴子6根香蕉，大猴子吃的香蕉

根数是小猴子的几倍？2倍说一说，这节课你有什么收获呢？课堂总结生活中存在着许多倍数关系，请你认真地去找

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