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文档简介

课时目标1.学会生字。2.朗读、背诵古诗。3.想象诗句描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。重点难点学习《惠崇春江晚景》《惠崇春江晚景》

这首诗是苏轼为惠崇画的《春江晚景》所写的题画诗。初读感知读准字音，看清字形。

认读生字

惠崇

芦芽

河豚翘舌音惠

写法指导

崇芦芽齐读诗歌

理解诗意想：自读，记下不懂的地方。看：根据注释，理解诗句意思。将自己还未明白的地方在组内和同学讨论。猜：根据自己的理解猜猜诗句的意思并在组内交流。议：全班进行讨论。说：说说诗句意思。悟：感悟诗中包含的情感。诵：有感情地朗读并背诵。体会意境

画一画诗歌里所写的内容。看图背诗学习《三衢道中》三衢道中

行走在三衢山的路上我们以前学过哪些理解诗句意思的好方法呢？补省略、换语序、查字典、看注释、看插图经过自学，你读懂了哪个词或哪句诗？思考问题：走在三衢山的路上天气如何？诗人是沿什么路而行的？日日晴

晴朗的好天气小溪泛尽却山行

先沿溪而泛舟，后舍舟登岸

用关联词填写后两句。（

）绿阴不减来时路，（

）添得黄鹂四五声。不但而且板书古诗三首《惠崇春江晚景》实写三两只竹外桃花戏于春江上的鸭满地的萎蒿、短短的芦芽虚写河豚欲

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