6.2细胞的分化课件-高一上学期生物人教版必修14

第6章第2节细胞的分化受精卵

细胞分化

组织细胞高中生物学?■1902年，德国植物学家在细胞学说的基础上，大胆预言离体的植物

细胞具有发育的全能性，能够发育成完整的植物体。20世纪50年代，科学家用科学实验证明了该预测。高中生物学任务1:分析植物的组织培养技术实验材料：胡萝卜的韧皮部细胞培养液成分：植物激素、无机盐和糖类物质等实验结果：离体培养的细胞长成了新植株高中生物学韧皮部是指植物体内具有运输产物、贮藏和

支持功能的一种组织，属于输导组织。韧皮部的主要功能是将叶片的光合产物运送

到植物的各个部位。韧皮部细胞属于已分化细胞。思考：胡萝卜韧皮部细胞是不是已分化的细胞?细胞团根或芽胡萝卜植株幼苗高中生物学韧皮部细胞再分化：脱分化后的细胞，再一次分裂分

化出各种组织和器官。脱分化：已分化的细胞经过诱导后失去其

特有的结构和功能，恢复分生状态的过程。幼苗再分化根或芽思考：韧皮部细胞如何才能再度分裂和分化?高中生物学韧皮部细胞胡萝卜植株脱分化细胞团·

离体·植物激素·一定的营养条件·适宜的环境(pH

、

温度等)·无菌环境思考：换成胡萝卜其他部位的细胞，该实验能否成功?高中生物学胡萝卜植株幼苗

脱分化思考：胡萝卜的组织培养过程需要哪些条件?再分化根或芽韧皮部细胞细胞团细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。高度分化的细胞仍保留着该物种个体发育所需的全套基因。细胞的全能性高中生物学思考：植物组织培养技术有哪些特点?r植株种子高中生物学植物有性生殖植物组织培养受精卵·植物的快速繁殖·获得人工种子

·

培养脱毒植物思考：植物组织培养技术有哪些应用?高中生物学乙羊高中生物学任务2:分析动物的克隆技术蝌蚪的肠细胞细胞核蛙卵○卵

裂爪蟾克隆技术克隆羊技术去掉核卵细胞核移植O移入代孕母

羊丙子宫内〇细胞核8细胞胚核被破坏紫外线乳腺细胞蝌蚪多莉甲羊0动物细胞的细胞核具有全能性高中生物学思考：动物的克隆技术说明了什么?有何实践意义?卵母细胞去核←

去核卵母细胞克隆猴技术体外培养体细胞

卵母细胞供体融合

激活克隆后代克隆胚胎受体动物体细胞任务3:了解干细胞的特点及应用动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞。·例如：胚胎干细胞、造血干细胞、神经干细胞、成肌细胞等高中生物学干细胞的类型胎儿(b)

神经干细胞胚胎干细胞(a)(c)全

能

干

细

胞

专

能

干

细

胞红细胞白细胞受精卵内细胞团多能干细胞高中生物学造血干细胞、全能性细胞血小板囊胚干细胞干细胞干细胞B:对称分裂l①定向祖细胞不对称分裂干细胞的分裂特点定向祖细胞C:

对称分裂l①干细胞定向祖细胞

成熟细胞高中生物学成熟细胞成熟细胞干细胞干细胞A:嗜碱性红细胞

粒细胞0o1血小板髓系祖细胞T淋巴细胞B淋巴细胞浆细胞干细胞NK

细

胞粒细胞粒细胞嗜酸性嗜中性病人自我识别基因转化…

NNN诱导分化利用胚胎干细胞修复病人损伤组织骨髓移植的方法治疗白血病干细胞的应用前景专能干细胞血细胞高中生物学诱导分化产淋巴

祖细胞树突状

细胞\神经元入培养胚胎干细胞肥大

细胞单核细胞巨噬细胞全能干细胞肌细胞骨

髓造血病人以一

肝细胞-脂肪细胞

—神经细胞L—

其他细胞人皮肤组织中的成纤维细胞

(体细胞)诱导多能干细胞在医学上有广阔应用前景诱导多能

干细胞

(iPScell)导入一些

关键基因高中生物学O—干细胞领域依然面临着很多问题，也存在很多争议，有兴趣的同学可以查阅相关资料，了解干细胞的研究进展，思考科学、技术和社

会的关系。高中生物学1.受精卵、动物和人的早期胚胎细胞、植物分生组织等都具有全能性。2.细胞全能性高低与细胞分化程度有关。3.分化程度越高，全能性表达越困难，全