部编版六年级语文上册全册各单元知识点梳理汇总

部编版六年级语文上册全册各单元知识点梳理汇总

第一单元

一、词语积累

liitanxiantiaoroumeijTngtanhuiweiIequ

绿毯线条柔美惊叹回味乐趣

satuoyTshangcaihongmatiITmaojushu

洒脱衣裳彩虹马蹄礼貌拘束

jubeiganrenhulxTnweixiaozhaiyuanyouya

举杯感人会心微笑宅院幽雅

fuanhunzhuobenzhuocencTdanbozhaoyao

伏案浑浊笨拙参差单薄照耀

wensTmengxiangmimenghualeimohuyijin

文思梦想迷蒙花蕾模糊衣襟

huangranchouyuanshunxTnpingdanmudldirehuhu

恍然愁怨顺心平淡目的地热乎乎

二、多音字

三、语文园地

1、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

分析：这段话连用了三个“我是……”的句式，强调了花的作用之大。

2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙

石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

分析：这段话连用了三个“漓江的水真……啊”的句式，强调了漓江的水“静”“清”“绿”

的特点。

3、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

分析：这段话连用了三个“……了，就像……”的句式，强调了大自然的生机。

以上把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起

组成的句子，叫做排比句。

排比句的作用：用排比来说理，可以使条理分明；用排比来抒情，可以使节奏和谐，显得

感情洋溢，气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。

四、课文重点梳理

1.《草原》是现代作家、诗人老舍，他原名舒庆春，创作的一篇散文。文章主要讲了

草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草

话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

2.《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，

是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你

芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启

Zj\O

3.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐

人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿

作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪居杭州期间创

作的组诗，字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，世称苏东坡。他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为

“三苏”。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横

恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放

一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称

“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、

枯木等。

5.《西江月•夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光

的词。字幼安，号稼轩居士，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二

安”。此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动

逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。

6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言

来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语

的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。

四、习作【变形记】

【思维导图】

天上飞（黄稻老医）

生活制即汽车房屋））「动物（狮子大象）

学习物品（字典检皮）物品j变形记「中游（乌龟创垃.

社会物品（路灯垃圾楮））二厂一\高大的（白场树卷子树）

矮阳（〃农野草）

【范文】

我是一朵花

我是一朵无名的小花，是大自然的一员，芬芳美丽，也朴实无华。我的家住在大森林里。

这里的小草、大树、鸟儿，都是我的好朋友。而那些不同种类、五彩缤纷的花朵都是我们花儿

家庭的亲人，我们同欢乐，共成长。

白天，阳光透过翠绿的树叶照在我的身上，多么温暖，多么惬意！我们欢歌笑语，尽情地

展开笑脸，散发出沁人心脾的香气，也迎来了最亲密的朋友——蜜蜂和蝴蝶。

蝴蝶为我们献上了美妙的舞蹈，蜜蜂尽情地煽动着小翅膀，“嗡嗡嗡”地伴奏着，热情好

客的我，为他们捧出花粉，让蜜蜂尽情地采蜜，吃饱了才能继续为人们酿出世上最甜、最香的

蜜。夜晚，皎洁的月亮镶嵌在深邃的夜空，把牛乳般的月光倾泻在我们身上。蛔姻为我们唱歌,

蟋蟀为我们弹琴，让我们快快进入甜甜的梦乡。

下雨了，雨丝宛如一层层透明的薄纱，又好似无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首动

听的小曲，真棒！我们尽情享受雨水的滋润，聆听优美的旋律。一阵风吹来，我听到“沙沙”

的风扫树叶声，仿佛听见一支乐队在为我们伴奏。我们舞动着优美的身姿，在雨中翩翩起舞。

隆隆的雷声是称职的鼓手，来给我们拍打节奏，就像开启了一场盛大的联欢会。

雨停了，天空上挂起一道彩虹。鸟儿开始啼啪起来，露珠与我交换眼神，真是太美妙了！

大自然就是我的母亲，你滋润了我，养育了我，你让我享受着阳光雨露，我成长，开花，

结出果实。我真想大喊一声：“我爱你，大自然——我的母亲！”

第二单元

一、词语积累

rikoufenzhanxianyaoxuanyapandengshanjian

日寇奋战险要悬崖攀登山涧

baoziyilitiaowangxTyuezhuangliehaomai

雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈

buquzhengfuwaiblnhuijiyudingbaofa

不屈政府外宾汇集预定爆发

jiuweixuangaoxiongweisupngqizhlyudiao

就位宣告雄伟肃静旗帜语调

wanbijianyuezhifutankeyizhijuII

完毕检阅制服坦克一致距离

gaochaoClXUshouliudanquanshenguanzhu

高潮次序手榴弹全神贯注

zhandingjietierexuefeitengjugaolinxia

斩钉截铁热血沸腾居高临下

fenshensuigujTngtiandongdipaishandaohai

粉身碎骨惊天动地排山倒海

二、多音字

三、语文园地

起初是全场肃静，弓斤如炮声和乐曲声，耳号见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

起初是全场肃静，弓町见炮声和乐曲声，国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

第一个句子中的两个“只听见”说明了会场的肃静，除了“炮声和许多旗帜飘拂的声音”,

再也没有其他声音。第一句比第二句多用了一个“只听见”，重复词语有增强语势、增强情感

的作用。

四、课文重点梳理

1.《七律•长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗形象地概括了红军长

征的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐

观主义精神。

2.《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期，七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力

部队的转移，引敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战

士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的精神。

3.《开国大典》写了1949年10月1日下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行

开国大典。新中国开国大典中的阅兵式，历时两个半小时，场面非常壮观，揭示了中华人民共

和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。

4.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说

明今天的幸福生活来之不易。

五、习作【多彩的活动】

【思维导图】

整个场面

活动前

自己的心情

点面结合

多彩的活动活动中人物描写］动作.语言、神态

写出自己的独特感受

活动的结果

渊）后

自己的收获、感悟

【范文】

一次激烈的拔河比赛

今天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。

对阵的两个班级的同学们围在比赛场地的两边，一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳

子中间扎着一条鲜艳的红布。谁能把绳子中间的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

比赛就要开始了！准备参加比赛的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。啦啦队的同学做好了加

油的准备，观看的同学睁大了眼睛盯着粗大绳子中间的红布。

，，嘟——"预备的哨声响了，双方队员手牢牢抓住绳子，脚你抵着我，我抵着你，紧紧地

并在一■起。

“嘟嘟——”比赛开始的哨声响了，赛场变成了战场。比赛双方互不相让，都使尽了吃奶

的力气向后拉。看，我们班站在最前面的大个子张刚同学双手像螃蟹般夹起了绳子，身子往后

倾，脚牢牢地抓住地。对方前面的同学也不示弱，只见他脸憋得像熟透了的红苹果，身子往下

坠，嘴里还“嗨哟嗨哟”地喊着。再看那些啦啦队，手里晃着彩旗，蹦着喊：“六一班加油！

六一■班加油！”

“六二班加油！六二班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。最

终，红布移向了我们这边。耶！我们赢了！

交换场地再战。这次不知怎么了，红布像着了魔似的一直往对方那边移，我们怎么用力都

不行，最后我们输了。但我们不灰心，因为我们打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我

们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。

我们班长得高的少，能胜一次，已经不错了，老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次

没有获得冠军，但我们一点也不遗憾，因为我们都尽了力。我想，不管做什么事，只要尽力就

无悔！

第三单元

一、词语积累

weifengITnITndaitoudainaobiechuxTncai

威风凛凛呆头呆脑别出心裁

jigaoyichoudabuliuxTngbaoluwuyi

技高一筹大步流星暴露无遗

niannianyouciwanghusudyixTnmanyizu

念念有词忘乎所以心满意足

gedapijuanbTnggunxiangpidudjiaotuiran

疙瘩疲倦冰棍橡皮跺脚颓然

jusangchoutifadaITIunleisicaice

沮丧抽屉发达理论类似猜测

qTyuanshidangyangqitigongnengyuanzhouye

起源适当氧气提供能源昼夜

shenmiguancepaishebandiankuweiganzao

神秘观测拍摄斑点枯萎干燥

shamocichangdTyuyTnsukaochapeiyang

沙漠磁场抵御因素考察培养

二、语文园地

常见的说明方法

1、分类别：对说明事物分门别类的方法。

例如：这里把天空的云分为两类：一类不会带来雨雪，一类带来雨雪。

2、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行

说明的方法。

例如：这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就栗使用《四库

全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。

3、打比方：用比喻的修辞来说明事物的方法。

例如：桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

4、列数字：运用数据说明事物的方法。

例如：哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊！一千万，你一口气数下去，得

数一年多。

5、作比较：用另一个事物与说明事物相比较，以说明事物特点的方法。

例如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足

见它的坚固。

6、下定义：指明某一名词的概念。

例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

三、课文重点梳理

1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时

的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。

2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问

题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面

没有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论：人类至今尚未在地球

以外的太空中找到生命。

3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫

中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面

图四则材料，让我们全面地认识并了解了故宫博物院。

四、日积月累

春日

【朝代】宋【作者】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

五、习作【______让生活更美好】

【思维导图】

微笑传递和调

心情愉快美食

关爱谑等人心

舒馒情绪音乐I___让生活更美好■

——.一一汽车方便出行

0长见识旅行

运动身体物丸

【范文】

阅读让生活更美好

这段时间以来，我一直在阅读一本世界名著——《鲁滨孙漂流记》。一拿起这本书，我便

爱不释手。

这本书是英国作家笛福的一部作品，主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人，因乘船遭遇了

一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的故事。

设想一下，在一个荒无人烟、没有食物、没有水、没有住所的荒岛上，你能独自生存吗？

你能在荒岛生活20多年之久而不放弃回国的希望吗？不，我们不能。从小我们就被当成“温

室里的花朵”，娇生惯养，衣食无忧，从来不知道外面的世界有多么艰难。但鲁滨孙做到了，

那是因为他拥有遇到困难永不放弃的信念，拥有毫不畏惧的勇气，拥有解决困难的智慧。

书中许多话语令我深受启发。如：“我已学会多看看生活中的光明面，少看看生活中的黑

暗面，这种态度使我由衷感到安慰。”这句话就给了我很大的启发，在面对困难时，两种不同

的人生价值观会得到不同的结果。乐观积极的人往往得到的是自己满意的结果，而畏惧退缩的

人往往得到的是自己讨厌的结果。我敬畏第一种人，鄙视第二种人。

虽然我们不能够去到荒岛上“历险”，体验这种精神，但我们却能够在现实生活中“历险”。

假如在学习上，我们多一分自信，又怎会学不好呢？假如在学习上，我们多一分智慧，又怎会

被难题难倒呢？假如在学习上，我们多一分勇气，又怎会在课堂上胆怯不敢发言呢？假如在学

习上，我们多一分坚持不懈，又怎会因为一点挫折而轻言放弃呢？

请摆脱“温室花朵”的称号，多一分“无畏勇者”的精神！因此，我会以鲁滨孙为榜样，学习

他那种“勇者无畏，战胜困难，创造奇迹”的精神。

第四单元

一、字词积累

paoxiaojTnghuangsangziyongdaishayadangyuanshenyin

咆哮惊慌嗓子拥戴沙哑党员呻吟

feihuatunmomengranyufuhongmingchensTfengbao

废话吞没猛然渔夫轰鸣沉思风暴

baoyuanqTngtingtanwangzhaogukunnanyTnlengyuwang

抱怨倾听探望照顾困难阴冷渔网

zaogaoyoulushTlinlinhounaoshao

猾百秣好忧虑湿淋淋后脑勺

zizudzishoudiediezhuangzhuangxTnjTngroutiaoxiongyongpengpai

自作自受跌跌撞撞心惊肉跳汹涌澎湃

二、多音字

qiing（强迫）

bo（柏林）

qiang（整强）

、|dang［铺）

baijidng（他强）

三、语文园地<

1、省略号的作用：

（1）表示引文、列举、重复词语等的省略。

（2）表示说话中断或声音断断续续。

（3）表示语意含蓄，让读者去想象。

（4）表示话题的跳跃或转换。

2、例句:

(1)丁一一冬一一T——冬……(表示重复词语的省略)

(2)我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门

的虫子担任。(表示列举省略)

(3)“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”(表示语言断断续续)

(4)那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……(表示

语意未尽)

四、课文重点梳理

1.《桥》这篇文章写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的

危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，赞扬了以老支书为代表的优秀共产

党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

2.《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的

故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮

助别人的美好品质。

3.《在柏林》一文是一篇微型小说。讲述了二战期间，一位退役老兵在战争中失去了三个儿子,

他的妻子不堪打击发了疯，现在他自己也要上战场，只好把妻子送去疯人院的故事。反映了战

争给人们带来的苦难，表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉。

五、日积月累

回乡偶书

【朝代】唐【作者】贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

三、习作【_____让生活更美好】

【思维导图】

开端环境描写，以丁香花引出下文故事

张明与王惠冰发生争吵

堇尖流出的故，故事主体张明生气，与王寒冰扭打起来

।-------------»V班主任将他们拉到办公室教育

件日张明与王寒冰认识到自己的错误，

匕同樨手言和

【范文】

淘气包张明

五月的校园，丁香花开得正艳，校园里书声琅琅。上课了，班主任李老师让同学们复习昨

天学过的成语。

“闻鸡起舞这一成语说的是谁？张明，起来回答。”只见淘气包张明慢慢站起身，头埋在

桌上，好半天才说：“老师，是不是黄鼠狼呀？”“哈哈哈……”班上的同学们顿时笑倒了一片。

“王寒冰同学起来回答。”“闻鸡起舞说的是祖逖。传说东晋时期，祖逖年轻时就很有抱负，

他在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。”王寒冰对答如流。

“张明，你应该多向班长学习，人家的学习劲头，那才叫足呢！”张明受了老师的批评，

看到同学们的目光，脸刷的一下红了。他心想：“这个班长，每次我回答不出来，他总是表现

得那么优秀，还让不让我活呀！下课后一定要捉弄捉弄他！”

下课后，张明走到王寒冰身边，不怀好意地说：“班长大人，能耐大啊，看看老师把你夸

的！这不，我有一事相求，我的鞋带松了，我自己系不了，有劳班长大人了。”

班长一听就知道张明是在羞辱自己，但是他并没有生气，而是俯下身把张明的鞋带系好了。

平时以“小辣椒”著称的班长，这一刻表现得如此大度，张明倒是没料到，脸顿时羞得通红。

学习委员李菲菲在一旁看不过去，立即批评了张明一顿。“张明，你这个淘气包，你这样做让

同学们多么瞧不起你，你知道吗？”张明这下彻底明白了自己的错误，他连忙向班长王寒冰道

歉：“寒冰，你不但学习成绩好，思想品质更不用说了，与你相比，我真是差得太远了。请你

原谅我的无理，以后我好好向你学习，我们还做好同学、好朋友，好吗？”班长王寒冰真诚地

回答：“当然可以，在我心中，你一直是我的好朋友！”

两双手紧紧地握在了一起。

第五单元

一、词语盘点

huoshengshengtaixiancaopingfengxipubu

活生生苔辞草坪缝隙瀑布

ruanmianmianyanyuzengjiajTnliangnongzudwu

软绵绵谚语增加尽量农作物

doupengqingkuangxiuziwaIanyubaozhegai

斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖

jiangzudloutTjiangyouyTguidouyinzulchun

讲座楼梯酱油衣柜逗引嘴唇

，，

二、在正确的读音下画”一

绿蔓(w&nman)甘蔗（zhezhe)菜睡（gigui)

铁轨（Mchou）窸军(SU!shuai)萍子（feifei)

吱声(zhTzT)瞟着(piaopiao)炯饭(menmen)

腥味(xTnqxTn)玛瑙—lao)

~二、多音字

/圈（劳累）

累《•囿（

枳JR）

'囿（

果实累累）

四、近义词

增加一一（增添）嘟嚷——（嘀咕）热闹（喧闹）

尽重（尽力）遮盖——（遮掩）快速（迅速）

五、反义词

喧闹——（安静）干瘪一一（:丰满）

理直气壮一一（理屈词穷)小心翼翼一（漫不经心)

六、课文重点梳理

1.《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，写了动物、植物、

山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长，表现了夏天万物生长的季节特点，让我们深深感受

到夏日的生机与活力，告诉我们也要赶在恰当的时候尽量地用力地长。

2.《盼》这篇课文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑

回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣,却未能如愿……这些具体生动的描写，让我们对“我”

“盼”的心情感同身受。

第六单元

一、词语盘点

jTngymgyaoIanzhuangguanheaizTyuan

晶莹摇篮壮观和蔼资源

wusTkangkaijiezhikujiegongxian

无私慷慨节制枯竭贝献

IanyongshengtaishexianglirujTdi

滥用生态设想例如基地

zTsunkuangchanmuduhuThuaiyouxian

子孙矿产目睹毁坏有限

,在正确的读音下画“_____”

山郭（CIU。go)排怪1(data)璀璨（c&nchan)

矿产(ku&nakang)威胁(xeixie)

，多音字

/皿（住宿）7c3n（参加）

宿e-xia（一宿）参4-sh€n（人参）

'xiU

（星宿）'*n（参差）

,近义词

遥望一一（眺望）节制-—（控制）枯竭（干涸）

恩赐一一（赏赐）领悟——（领会）创造一一（制造）

五、反义词

晶莹——（晦暗）恭敬一一（傲慢）慷慨一一（吝啬）

放纵一一（节制）充足一一（枯竭）寒冷——（温暖）

六、单元重点课文

《只有一个地球》

课文介绍了地球的美丽与渺小、自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球,

说明了保护生态环境的重要性，提醒人类要精心地保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙

后代。

1.本文的主要观点是什么？作者是如何一步步阐述这一观点的。

答：本文的主要观点是“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。

作者先向我们介绍了地球的美丽渺小和资源有限，然后用科学研究的成果证明，目前没有

发现第二个星球可供人类居住，最后得出结论：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

2.地球与人类的关系是怎样的？人类该怎样对待地球呢？

答：地球是唯一适合人类生存的地方。地球是人类的母亲，给人类慷慨地提供了所需要的一切

自然资源。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

七、日积月累

百科知识：五行：金、木、水、火、土；五谷：稻、麦、黍、菽、稷；

五音：宫、商、角、徵、羽；五彩：黄、青、赤、白、黑。

浪淘沙注释：

［唐］刘禹锡①浪淘沙：唐代曲名。

九曲黄河万里沙，②九曲：形容河流转弯很多。九，虚指多数或多次。

浪淘风簸自天涯。③浪淘风簸：大浪卷着泥沙，大风掀翻波浪，形容风大浪大。

如今直上银河去，④天涯：天边。⑤同：一起。

同到牵牛织女家。⑥牵牛织女：银河系的两个星座名。

诗歌大意：万里黄河弯弯曲曲，携带着大量的泥沙，大浪翻涌，狂风怒吼，自天边奔腾而

来。

现在我可以沿着黄河直上银河去，同黄河一起去牛郎和织女的家中做客。

诗歌主题：这首诗运用夸张等手法抒发了诗人的浪漫主义情怀，表现了诗人奋发向上、积

极进取的精神。

江南春注释：

［唐］杜牧①莺啼：即莺啼燕语。②山郭：山城，山村。

千里莺啼绿映红,③酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

水村山郭酒旗风。④南朝：宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。

南朝四百八十寺,⑤四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。

多少楼台烟雨中。⑥楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。⑦烟雨：毛毛细雨。

诗歌大意：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄,

依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处香烟缭绕的寺庙，如今只剩亭台楼阁矗立在

蒙蒙烟雨之中。

诗歌主题：《江南春》全诗以轻快的文字.极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多

彩而又有气魄的江南春色画卷，表达了诗人对祖国大好河山的喜爱与赞美之情。

书湖阴先生壁注释：

［宋］王安石①湖阴先生：杨德逢的别号，王安石退居江宁（今南京）时的邻居。

②茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。

茅檐长扫净无苔,

③长扫：即常扫，经常打扫。④苔：青苔。

花木成畦手自栽。

⑤畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土城围着。

一水护田将绿绕,

⑥护田：这里指护卫、环绕着园田。

两山排间送青来。⑦排阂：推开门。阂，小门。⑧送青来：送来绿色。

诗歌大意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花草树木一块块整齐地排列着，

都是主人亲手栽种得。庭院外一条小河护卫、环绕着农田，两座青山推开门，送来青翠的山色。

诗歌主题：《书湖阴先生壁》全诗通过对环境的描写既赞美了湖阴先生的朴实勤劳、清静

脱俗，又表达了诗人退居山林的恬淡心境，能从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。

八、课文重点梳理

1.《浪淘沙》以''九曲""万里"''浪淘风簸”写出黄河的雄伟气势，表达作者对美好生活的向

往。《江南春》抓住了莺、绿树、红花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、风、寺庙、烟雨等景

物，描绘了江南春天的美丽景色。《书湖阴先生壁》运用拟人、对偶的手法，写出了邻居家庭

院内外绿意盎然、生机勃勃的景致。

2.《只有一个地球》一文采用了列数字、作比较等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的

知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

3.《青山不老》一文中老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西一一与环境做斗争

的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。

4.《三黑和土地》这首现代诗通过写三黑对待土地的方式及看法，再现了以三黑为代表的农民

们重获土地后的喜悦的心情，表达了农民对土地的热爱与对未来美好生活的憧憬。

九、单元习作

学写倡议书

就你关心的问题写一份倡议书。

【思路指导】

倡议书一般有固定的思路，即”提出倡议的原因一一倡议的具体内容（建议）——发出呼

吁”。

写倡议书，必须注意倡议书的格式。倡议书一般分为标题称呼、正文、署名和日期。

【范文赏析】

保护长城倡议书

人们都说“不到长城非好汉。”长城是中华民族的象征，更是中华民族的骄傲！

以前，长城十分美丽。瞧，一个个垛子，一个个射口，布置得那么精细；一棵棵参天大树,

一片片碧绿的草坪，连成一片绿色的海洋。可是现在，长城已经面目全非，不管是城墙、垛子，

还是城台，凡是游人触手能及之处都被刻上了各种各样的文字——“XX到此一游”，有中文、

日文、英文刻得密密麻麻；废纸、果皮、矿泉水瓶等废弃物被扔得到处都是；当地居民也

“靠山吃山”，搬起了条石……

为了保护长城，为了让这座伟大的建筑永存，我倡议大家：

1、从我做起，从小事做起，不乱扔废纸、果皮、矿泉水瓶等废弃物。

2、不乱刻乱画，不攀爬树木，争做一名文明游客。

3、加强卫生管理，发现乱刻乱画、乱扔垃圾者，进行罚款。

4、呼吁住在长城附近的居民用实际行动去爱护长城，不用长城的条石垒自家院墙。

5、建一个“保护长城”的网站，呼吁准备去长城旅游的人以自己的实际行动保护长城。

现在，让我们一起携手保护长城吧！

明明

9月18号

第七单元

一、词语盘点

puxiegangqinyoujingtaozuizhuguangjTngxiang

谱写钢琴幽静陶醉烛光景象

shTmingchunshuqTngyouqinjianmaowuduanduanxuxu

失明纯熟清幽琴键茅屋断断续续

，，

二、在正确的读音下画”—

蜀中(shusu)推掌(fufu)填入(xuchu)

荒谬(mCimiu)奴娉(beibi)入场券(juanguan)

恬静（幽1shi）驰聘(chenqcheng)戛然而止(jiaga)

虚拟(shlni)尴域(qajie)微波型粼(Ifnling)

三、多音字奔：ben（奔跑）ben（投奔）

四、近义词

幽静一一（寂静）陶醉-——（沉醉)难堪一一-（尴尬）

姿态一一（姿势）安静-——（恬静)纯熟一--（熟练）

五、反义词

微弱一一（强烈）尴尬-——（自然)付口

美妙一一（丑陋）真实-（虚拟)断续一--（连续）

六、文学常识

1、《吕氏春秋》，战国秦相吕不韦召集门客共同编写，杂家代表著作。内容汇合先秦各

派学说，为当时秦国一统天下，治理国家提供思想武器。

2、贝多芬，德国作曲家、钢琴家。代表作：《英雄交响曲》《欢乐颂》《月光曲》等。

3、王羲之，字逸少，东晋时期书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉为“天

下第一行书”。

七、单元重点课文

1.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锤子期的动人故事，表现了朋友间相互理解、相

互欣赏的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的《斗牛图》，遭到牧童的拍手大

笑的故事，告诉我们实践出真知的道理。

2.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘

对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

3.《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形式，它们各具奇

妙的艺术特色，让我们领略到京剧的艺术魅力

《月光曲》

本书讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的

痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰

富的想象力和卓越的才华。同时告诉我们：美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力，更源于高

尚而真挚的情感。

【思考】贝多芬感情变化的原因是什么？他创作《月光曲》的激情来自哪里？

答：首先，贝多芬从兄妹俩的对话中了解到他们因家庭贫困不能去听音乐会，对兄妹俩产生了

同情之心。其次，弹完第一曲后听到盲姑娘说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝

多芬先生吧？”听到盲姑娘由衷的赞美，贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，

又这样懂音乐，这是知音啊！

正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法一一创作的激情油然而

生。

十二'日积月累

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水

巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走