2024年天津市滨海新区九年级语文中考一模试卷附答案解析_第1页
2024年天津市滨海新区九年级语文中考一模试卷附答案解析_第2页
2024年天津市滨海新区九年级语文中考一模试卷附答案解析_第3页
2024年天津市滨海新区九年级语文中考一模试卷附答案解析_第4页
2024年天津市滨海新区九年级语文中考一模试卷附答案解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年天津市滨海新区九年级语文中考一模试卷试卷满分120分,考试时间120分钟第Ⅰ卷

本卷共11题,共29分。

一、

(本大题共11小题,共29分。1-4小题,每题2分;

5-11小题,每题3分)

1、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()

A.顷刻(qīng)

稚首(jī)

抽丝剥茧(bō)B.笔砚(jiàn)

箴言(zhēn)

间不容发(jiàn)

C.摇曳(yè)

礼聘(pìn)

矫揉造作(jiǎo)D.狡黠(xié)

掺杂(cān)

顿开茅塞(sài)

2、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭,他不断克服困难,实现了水稻亩产1000公斤的目标,

了我国粮食安全。一次次失败,一次次钻研,他义无反顾地坚持着,凭借“不破楼兰终不还”的执着,最终获得了

的回报。2019年,袁隆平被

“共和国勋章”。

A.保护丰厚给予

D.保护丰富给予C.保障丰富授予

D.保障丰厚授予

3、下面一段文字中有语病的一句是()①5月30日上午,九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时,同学们欢呼雀跃,激动万分。③接着,大家畅谈了自己的感受,纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想,取决于自己努力学习。④通过这次活动,同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。

A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句

4、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()每个人心中都有美好的梦想,但是为什么有些人能够梦想反真,而有些人的梦想却化为泡影呢□原因很简单,那就是前者有着坚强的意志,脆够将自己的梦想坚持到底□而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利,认准了自己的前进方向,就不要轻易回头□A.?。。

B.?;!

C.。!。

D.。,!

5、下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析,不恰当的一项是()破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挽灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”开头两句将镜头锁定在军营之中,这正是词人曾经经历过而今已失去的生活场景。

B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”运用典故,写出了将士们奏乐吃肉的场面和轻松愉悦的边塞生活。

C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句写得峻急明快,写出了战斗场面的激烈,也预示着战事的顺利。

D.结句“可怜白发生”笔锋陡转,情感由雄壮变得悲壮,充满了词人壮志不遂的抑郁和愤慨。

阅读《涵养环保理念践行垃圾分类新时尚》一文,回答6-8题。

涵养环保理念践行垃圾分类新时尚

①垃圾分类看似小事,实则不小,不仅关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源;也是社会文明水平的一个重要体现。国家领导人一直挂念在心,多次作出重要指示。在有关会议上,国家领导人深刻阐明“普遍推行垃圾分类制度,关系13亿多人生活环境改善,关系垃圾能不能减量化、资源化、无害化处理”:在上海考察时,他指出“垃圾分类工作就是新时尚”,强调“垃圾综合处理需要全民参与”:在北京考察时,他鼓励老街坊们“养成文明健康的生活方式,搞好垃圾分类和环境卫生”。

②在国家领导人始终如一的关注和重视下,我国垃圾分类工作持续深入推进。据住建部统计,近年来,我国297个地级以上城市已全面实施生活垃圾分类,居民小区平均覆盖率达到82.5%,人人参与垃圾分类的良好氛围逐步形成、福建、河北、山东等20个省、自治区,上海、广州等173个城市,出台了地方性法规、政府规章。目前,我国297个地级及以上城市垃圾日处理能力达到53万吨,焚烧处理能力占比77.6%,城市垃圾资源化利用水平实现较大提升。

③垃圾分类是一个长链条的过程,需要环环相扣,前后联动。任何一个环节“力有不达”都会严重影响整体成效。出现在我们普通人视线中的,更多是处于前端的垃圾分类,而在我们的视线范围之外,还有后续多方参与的垃圾回收、分拣、运输以及垃圾处理环节。从一些地方的实践来看,后端产业处理能力的不足正成为推进垃圾分类的瓶颈。推进垃圾分类工作提质增效,要加强前端的引导和监督,同样需要强化中后端的环节,加快推进相关技术发展、产业成熟及上下游的衔接,形成垃圾分类和资源化利用的正向循环。

④垃圾分类不是哪一方面的事,归根到底是每一个你我共同的事。绿色低碳的生活方式,清朗整洁的生活环境,可持续发展的美好未来,就凝结在你我的点滴努力中。每个个体都要勇于走出过去的“舒适区”,养成新的生活习惯,涵养新的生活方式。基层社会组织等也要擅用技术赋能,让垃圾分类多一些新潮味道,让个体在垃圾分类中的努力更加可视化,让他们看到垃圾分类实实在在的好处。

⑤在青岛,垃圾收运车和垃圾桶安装上识别装置,让混装混运处于实时监控中:在一些农村地区,技术人员和志愿者手把手救村民使用厨余垃圾堆肥,并用以养花种菜;在湖州等地,积分兑换刺拉动居民垃圾分类主动性和积极性……相信这些充满新意的尝试将进一步激发出人们践行低碳环保理念、主动参与垃圾分类的热情,为生态文明和社会文明建设提供强大的力量支撑。

⑥一起来吧!为绿色发展,为美好生活!垃圾分类,是生活方式,更是“新时尚”。

(选自《光明日报》,有删改)6、下面对文章中心论点的表述最恰当的一项是()

A.我们要一起涵养环保理念,践行垃圾分类新时尚。

B.垃圾分类不仅关系生活环境,也是社会文明的体现。

C.推进垃圾分类工作提质增效,需要环环相扣,前后联动。

D.基层社会组织要擅用技术赋能,让垃圾分类多些新潮味道。

7、下面对文章论证的相关分析,不正确的一项是(

)A.第①段运用举例论证的方法,证明了国家领导人对垃圾分类工作的重视。

B.第②段精准数据的运用,有力地证明了目前我国垃圾分类工作在持续深入推进。

C.第④段从个体、社会组织和法规三个层面论证了垃圾分类是你我共同的事。

D.第⑥段总结全文,倡导全社会一起努力,让垃圾分类成为新时尚。

8、下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(

)A.目前,我国人人参与垃圾分类的良好氛围正在逐步形成,有297个地级以上城市已全面实施生活垃圾分类。

B.从一些地方的实践来看,后端产业处理能力的不足正成为推进垃圾分类工作的瓶颈,影响了垃圾分类工作的成效。

C.绿色低碳的生活方式,可持续发展的美好未来,既需要每一个个体的主动参与,也需要社会组织的积极作为。

D.青岛、湖州等地采取的一些充满新意的促进垃圾分类的举措,很好地激发了人们主动参与垃圾分类的热情。

阅读《曹刿论战》,回答9-11题。

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

9、下面各句中加点词的解释,不正确的一项是(

)A.肉食者鄙

鄙:这里指目光短浅

B.弗敢专也

专:独自享有

C.彼竭我盈

盈:充盈

D.惧有伏焉

伏:埋伏

10、下面句子中不是省略句的一项是(

)A.忠之属也。可以一战

B.下视其辙,登轼而望之

C.一鼓作气,再而衰,三而竭

D.夫大国,难测也

11、下面对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(

)A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是以弱胜强的必要条件。

B.本文文眼是“远谋”。无论是战前的讨论、战场上的指挥,还是取胜原因分析,都展示了曹刿是杰出的军事家。

C.本文详略得当。详写曹刿关于战争问题的有关论述,对战争背景、战前准备的讨论、请求从战、克敌等一笔带过。

D.本文语言精练。如用“公将鼓之”“公将驰之”来写鲁庄公,着墨不多却将其军事上的无知妄动表现了出来。

第Ⅱ卷

本卷共13题,共91分。

二、(本大题共1小题,共6分)

12、请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(6分)

(1)山河破碎风飘絮,

(文天祥《过零丁洋》)

(2)将军角弓不得控,

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)

?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》(小住京华))

(4)

,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·滴关怀古》)

(5)范仲淹在《岳阳楼记》中,用比喻手法写出眷夜的洞庭湖水月相映美景的句子是:“

,

。”

三、(本大题共3小题,共7分)

阅读文言文,完成13-15题。

黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁①初,举四京②学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文,以为超逸绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县③,以平易为治。时课颁盐策④,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。

(《宋史·黄庭坚传》)

【注】

①熙宁:宋神宗赵顼年号。②四京:宋时共有四京:东京开封、西京河南府、北京大名府、南京应天府。③太和县:县名。④课颁盐策:办不征收盐税的政策。

13、解释文中加点的词语。(2分)

(1)无不通

(2)苏轼尝见其诗文

14、翻译文中画线句子。(2分)

幼警悟,读书数过辄诵。

15、结合选文内容,简要说明黄庭坚是怎样一个人?(3分)

四、(本大题共4小题,共15分)阅读《枇杷盲盒与孩子》完成16~19题。

枇杷盲盒与孩子

明前茶①枇杷园的中央,有一块空地,老祝捐出的十棵枇杷树,就围绕着这山间少有的平整之地。认养枇杷树的城里家庭,周末会来看望“我家的枇杷树”,这是他们帮扶村小孩子的一种方式。

②老祝年轻时,曾在村小当代课老师,后来因为文凭不够,不得不从教师岗位上退下来,把承包枇杷园作为新的事业打拼。这一行他做得很成功。自从栽种树苗后,他就仿佛拥有侍弄枇杷树的金手指。“枇杷肯所噔,不同甘与酸。黄泥裹余核,散挥蒿落间,春风拆勾萌,扑撒如榛营,一株独成长,苍然齐屋山。”老祝觉得范成大这首诗就是在形容自己的山中岁月。苍苍枇杷树,很快就高及屋顶了,枇杷越结越多,富裕了的老祝,就想着为村小做点事:买些书本,添一副篮球架。他还打算用这笔钱,替村小的孩子置办演出服与道具,因为六年级有个姓朱的孩子有做导演的天分。

③去年暑假,这小子自己写剧本,与三位同学在晒场上表演,把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。为了扮演戏中的奶奶,孩子拿出了自己积攒已久的压岁钱,买了灰白的假发。在他身上,老祝看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿。老祝也看到了台下的奶奶,那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐,一边却笑出了眼泪,频繁地用手背去擦。与孙子朝夕相处的这十二年,奶奶只感受到生活的沉重负荷,那天,他却忽然感受到了孩子像枇杷树一样成长的生命力以及他热辣的回报。孩子的才华,就像飞溅的枇杷汁,让顽固的奶奶皱起了鼻子——她被酸到了,也被甜到了。这股劲儿,一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶,让她且喜且叹,且愁且笑。

④老祝被这一慕深深地感动了,想要为这孩子提供一点方便。他当然也可以把卖枇杷的钱直接捐出来,可转念一想,枇杷树每年的收获,也是一种期待与冒险。如今的城里人就喜欢猜测与冒险,开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力。老祝被自己的新点子逗笑了。如果,一棵果树能吸引城里的孩子和他们的父母,一起来嗅见山野的气息,体会衣桑的辛苦,吃到现摘的枇杷:或者,见一见泥鳅一般黑且机灵的“朱导”,与之合演消夏之戏,也未见得不是一件好事。

⑤就这样,去年10月,老祝在平台上开卖“枇杷盲盒”:预付1600元认养一棵树,来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了:若是风调雨颇,一棵树最少能结两百斤枇杷呢;树可一家认养,也可由几家共同认养;认养枇杷树的收入,将作为善款捐给村小。老祝有点私心,他想把这笔收入的20%用于“朱导”的梦想,帮他成立山里的第一个戏剧社。老祝期待这能勉励这个孩子,让他未来无论从事哪个行当,都保有一点世俗之上的精神生活。

⑥26个城市家庭,认养了十棵枇杷树,拉了一个群,自称“枇友”。冬去春来,老祝教他们疏花、疏果。这些农活,都要搭起梯子,钻入枇杷树浓密的树冠中,或以猴子捞月的身姿,或以熊猫横卧之慈态,伸长手臂和剪子艰难地干。让老祝惊讶的是,就像“朱导”这样的“赤脚大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样,养尊处优的城里人对爬树疏果这样的事,也干得兴致勃勃。

⑦乌鸫鸟最爱枇杷树,啄食几口枇杷,就能在树梢上亮嗓高歌;城里人也爱枇杷树,搭起几顶帐篷就能在树下吃着枇杷,喝着凉茶,极像树上的“乌鸫鸟”,享受着这里的一切。“吱——呀——”忽然加入的一声清透鸟鸣,惊飞了乌鸫的得意,它拍着翅膀一边搜寻一边卖弄华丽的转音,却怎么也找不着、逼不走那后来者。乌鸫困惑地摇动尾翼叹气,城里孩子在望远镜中照见了,窃笑不已。老祝也笑了,“朱导”噙着自制的叶笛欢鸣着从枇杷树杈间探出头来。这孩子是这里的常客,摘枇杷,烤枇杷,熬枇杷膏,这些小技巧,就没有他不会的。⑧世间的孩子无需撮合就能成为朋友。不多时,白色帐篷里就传来了孩子们的笑闹声、斗嘴声。城里孩子与乡间少年似乎达成了某种竞赛的规则,不知是谁起头,他们开始以清亮的童声,如溪水般欢悦地淌出诗情:“深山老去惜年华,况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰,琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了,这正是白居易的《山枇杷》。

⑨暖风熏人,剥一只枇杷,汁水的甜蜜入口入心;耳畔,孩子的吟诵与笑声,入耳也入云。老祝笑得合不拢嘴,他的盲盆里,开出了希望之花。

(选自《北京日报》有删改)

16、从记叙顺序的角度,结合文章内容,分析第③段的作用。(4分)

17、根据上下文,简要分析第②段引用范成大的诗,对文章的表达有何影响?(3分)

18、请结合语境,从修辞角度赏析第⑦段中的划线句子。(4分)

19、请结合全文分析,用“批杷盲盒与孩子”作为文章的题目,有何妙处?(4分)

五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分)

(一)综合性学习

(5分)

【材料一】【材料二】2023.12.20有关单位在北京发布2023全球十大工程成就及《全球工程前沿2023》报告。本次发布的2023全球十大工程成就包括:ChatGPT、中国空间站、百亿亿次超级计算机、白鹤滩水电站、双小行星重定向测试、RTS,S/AS01疟疾疫苗、鸿蒙操作系统、Spot&Atlas机器人、锂离子动力电池、无人驾驶航空器。

【材料三】《全球工程前沿2023》报告主要围绕机械与运载工程,信息与电子工程,化工、冶金与材料工程,能源与矿业工程,土木、水利与建筑工程,环境与轻纺工程,农业,医药卫生和工程管理9个领域,共研判93项工程研究前沿和94项工程开发前沿。

报告指出,2023年全球工程前沿呈现以下特征:

新兴前沿持续演进。新一轮科技革命和产业变革深入发展,机器人、大模型、量于芯片、合成生物学、泛基因组等新兴技术不断突破,为全球科技和产业创新提供新动能。

学科交叉融合持续推进,应用前沿深入发展。人工智能、机器人、可再生能源等新技术加速向各领域渗透融合,迈向智能化、无人化、精准化、低碳化,催生全球科技和产业创新发展新模式。以应用场景驱动,以解决复杂问题为导向,多目标协同、多维度兼顾,统筹局部与整体、本体和环境、数量和质量、品质和效率,拓展全球科技与产业创新的新格局。

20、请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。(2分)

21、请结合材料二、三的内容,概括2023年中国在工程方面取得了哪些成就?全球工程前沿有何特点?(3分)

(二)名著阅读(8分)

22、请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的内容(4分)

作品相关人物或作者内容简介或描述①《

》吴敬梓一部关于普通士人日常生活中的生存状态与精神世界的书。书中大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。或唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名……②《

》车夫关于拉车的故事,有一段文字很感人:“又一个闪电,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着就落下来,极硬的砸起许多尘土……横着竖着都灰茫茫冷飕飕。衣服早就湿透,全身没有一点干松地方……上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸……”

《西游记》③悟空被赶回花果山,八戒、沙僧受宝象国国王所托,来营救百花羞公主,不敌妖怪,沙僧被俘。后来唐僧被妖怪陷害,白龙马变为宫女营救唐僧,与妖怪大战中受伤;八戒请回悟空,几经波折,收服妖怪,救回唐僧,继续西行。④《

》尼摩船长这本书写的是关于“诺第留斯号”的故事。在尼摩船长带领下,从太平洋出发,行驶过程中发生很多险情,曾在印度洋遭遇过巨型章鱼,在红海击退过儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼。

23、金圣叹评鲁智深“写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之深愧虚生世上,不曾为人出力”,请结合“鲁提辖拳打镇关西”“大闹野猪林”两个故事,谈谈你对鲁智深的理解。(4分)

六、作文(50分)

如果生命是一颗种子,那么生命的意义就是用她所有的力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的情况下,都能绽放生命的精彩。莫顿·亨特在父亲的指导下一步一步地成长,绽放了耀眼的智慧之花:史铁生在母亲的爱中走出阴霾,不断成长、成熟,取得了斐然的成绩;保尔·柯察金在大革命的暴风雨中不断历练、成长,练就了一副钢筋铁骨,他的故事激励了无数人奋发前行……对此,你有怎样的经历和感悟呢!

请自拟题目,自选角度,写一篇文章。要求:①紧扣主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外):④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案

1C

2D

3C

4B

5B

6A

7C

8D

9C

10D

11C

12、(1)身世浮沉雨打萍

(2)都护铁衣冷难着

(3)俗子胸襟谁识我(4)伤心秦汉经行处

(5)浮光跃金静影沉璧

13、(1)通:通晓、懂得。(2)尝:曾经。

14、幼年(或小时候)就机警聪明,读几遍书就能背诵。

15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论