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人教统编版历史必修下册3中古时期的欧洲A级基础达标练1.有学者认为,中世纪的欧洲,盛行于8、9世纪至13、14世纪的庄园是其农业的基层单位,也是当时的政治和社会基层单位。这一观点可用来论证当时欧洲()A.封建势力具有割据性B.基督教形成的历史背景C.农业生产的迅速发展D.庄园制经济具有封闭性2.中古欧洲封建庄园里需要的粮食、劳动工具和生活用品,几乎都由庄园的农奴生产。这反映了中古欧洲()A.农奴人身依附关系减弱B.农业和手工业的发达C.庄园经济的自给自足性D.地方割据势力的膨胀3.11世纪的英王威廉一世及其继任者们酷爱狩猎,为保护动物以供狩猎而建立王室森林区,并推出《森林法》,国王猎物的法律地位甚至与人类等同。12世纪时王室森林区达到最大规模,约占国土的1/3。王室森林区的划定()A.深受游牧民族文化影响B.表明英国经济形态落后C.反映了英国王权的强化D.使法律具有较大随意性4.罗马教皇英诺森三世(1198—1216年在位)说:“教皇是太阳,皇帝是月亮,就像月亮要从太阳那里得到光辉一样,皇帝要从教皇那里得到政权。”这反映了该时期()A.教皇权势的强大 B.王权的不断衰落C.教会服务于王权 D.政教合一的制度5.中世纪欧洲大学的产生和发展具有明显的时代烙印,大学在管理模式上沿袭了行会自治的方式,有学生主导的“学生大学”,也有教师主导的“先生大学”,还仿照行会成立了“学院”“同乡会”等管理组织。这反映了()A.城市自治推动大学发展B.教会与大学发展相互促进C.欧洲高等教育体系完善D.大学在欧洲具有重要作用6.亚当·斯密在《国富论》中所说:“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时,在城市中已经建立了秩序良好的政府。”造成这种现象的根本原因是()A.封建主加紧剥削农奴 B.市民阶层的壮大C.乡村阶级矛盾更尖锐 D.商品经济的发展7.《查士丁尼法典》确立了“儿童不可预谋犯罪,未满七岁儿童的行为不认为是犯罪”的原则;认为不存在天生的坏儿童,也没有不可挽救的儿童;规定男性刑事责任年龄为14岁、女性刑事责任年龄为12岁。这说明《查士丁尼法典》()A.重视对未成年人的保护B.有利于减少儿童犯罪行为C.促进了社会的和谐稳定D.加强了对儿童的法律教育8.俄国的伊凡四世向各地派遣许多出身低微的特使,他们拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的权力。这些“特使”的出现()A.加强了沙皇对地方的控制B.破坏了“特辖领地制”C.抵御了蒙古远征军的侵扰D.使基辅罗斯陷入分裂9.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一自治城市是罗马帝国与中世纪西欧的重要组成部分,是相对独立的政治共同体,而且都是政治体制不完善的产物。罗马帝国的自治城市大多数是通过军事征服而形成的,这些城市的自由民一开始就是强者、征服者。因此,当罗马帝国征服地中海世界以后,帝国行政制度的基础依然是自治城市。中世纪西欧的自治城市则不然,他们绝大多数是经济发展和武装斗争的结果。生产力的发展是中世纪西欧城市兴起的基础,但中世纪西欧城市兴起的原因却是多种多样的,比如因手工业发展、商业发展或军事原因而产生。如果说西方城市的政治制度与传统诞生于罗马帝国的自治城市,那么它的经济属性与商业属性则产生于中世纪的西欧自治城市。掌握货币使城市具有了经济实力,他们用金钱赎买的方式向封建主购得自治权,因此可以说,货币是市民阶级巨大的政治平衡器。——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》材料二11世纪起,西欧开始了旧城复苏和新城产生的历史过程。一些商人、工匠以及从庄园里逃亡出来的农奴,聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围,进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪的城市。中世纪的西欧城市中诞生了一种新的政治文明,主要表现在:第一,法律上,城市居民拥有人身自由;第二,城市土地属于自由财产,不归封建王国或领主管辖;第三,市民只要向其所属领主缴纳一部分税款,那么在城市范围内就可以拥有非常多的自由。——摘编自[比利时]亨利·皮雷《中世纪的城市》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括罗马帝国自治城市与中世纪西欧自治城市的异同。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中世纪欧洲城市兴起的原因。(8分)B级能力提升练10.学者指出,中世纪庄园的农奴是没有一个总的社会的,他们的存在纯粹是地区性的。除了居住的地区之外,他们与任何事或任何人都没有关系,没有共同的命运,没有共同的国家,他们并不成为一个人民整体。这揭示了中世纪西欧()A.农奴深受剥削 B.庄园分散封闭C.封建等级森严 D.世俗王权衰落11.下列两则史料反映了中古中后期()史料一1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。史料二1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。A.王权强化 B.法律革新C.宗教改革 D.国家统一12.10世纪,拜占庭君士坦丁堡市政法规定,猪肉经营者购买、屠宰和出售猪肉必须在指定地点进行,使用的度量工具必须经市政官检验合格,并“盖有市政官印章”;面包师也要“按照市政官所规定的制作面包的小麦的价格来决定所制作面包的重量”,他们的盈利受到严格的比例限制。这反映了城市管理者()A.积极维护封建专制统治B.农本思想根深蒂固C.强化规范稳定社会秩序D.严格控制市民行为13.《法理概要》一书由拜占庭皇帝查士丁尼下令编纂。该书内容共分4卷98章,涉及关于人的规定,关于物及财产关系的规定,以及关于契约和诉讼程序的规定。据此,《法理概要》()A.否定了奴隶制的压迫B.有利于促进拜占庭帝国境内工商业发展C.违背了自然理性精神D.标志着罗马法成为系统完整的法律体系14.阅读材料,回答下列问题。(12分)材料什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。——钱乘旦《西方那块土》根据材料,评析材料中的观点。(12分)(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)参考答案1.A[根据材料信息并结合所学知识可知,中世纪西欧的庄园是自给自足的政治和经济单位,这为西欧形成封建割据势力奠定了重要基础,故选A项;据材料“盛行于8、9世纪至13、14世纪的庄园是其农业的基层单位”可以看出材料强调封建庄园,与基督教没有关系,排除B项;结合所学知识可知,西欧庄园制经济下的农业生产发展缓慢,排除C项;材料“庄园是其农业的基层单位,也是当时的政治和社会基层单位”强调庄园独立性并非封闭性,排除D项。]2.C[据材料可知,庄园里需要的粮食、劳动工具和生活用品,几乎都由庄园的农奴生产,说明庄园经济能满足自身需要,具有自给自足的特点,故选C项;“减弱”说法错误,农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,排除A项;发达指事物已经得到充分发展,仅凭材料信息得不出“发达”的结论,排除B项;地方割据势力强调地方对抗中央,与材料主旨不符,排除D项。]3.C[材料表明为了满足王室的个人需求,颁布了相应的法律,还划分了相当大规模的森林区,说明当时国王的权力加强,对国家的控制也非常到位。故选C项;狩猎是王室的传统项目之一,并非受到游牧民族文化的影响,排除A项;能大规模的划定林区供王室消遣说明当时经济发展还比较好,经济形态落后的说法不成立,排除B项;材料只说明颁布了的法律满足王室所需,并未说明法律的实践过程,因此不能得出法律具有随意性的结论,排除D项。]4.A[根据材料信息并结合所学知识可知,教皇认为世俗君主皇帝的权力来源于教皇,说明教权凌驾于王权之上,反映了教皇权势强大,故选A项;中世纪王权只是在教权之下,但并没有不断衰落,排除B项;中世纪时教会凌驾于王权之上,排除C项;结合所学知识可知,中世纪的西欧教皇控制精神世界,皇帝统治世俗,并不是政教合一的制度,排除D项。]5.A[行会是中世纪欧洲工商业者按照行业为单位组织的自治组织,也是城市自治的表现,在行会自治的方式影响下,欧洲出现各种自治性的大学和大学管理组织,这反映出城市自治推动了大学发展,故选A项;题干体现了大学发展受到城市行会自治方式的影响,但是题干并没有提到教会,更没有体现教会与大学的关系,排除B项;欧洲大学的产生与发展是欧洲高等教育体系中的一个环节,并不能代表整个高等教育体系,更不能体现出这一体系的完善,排除C项;题干提到欧洲大学产生与发展的影响因素,并未提到大学在欧洲的地位,D项与题目主旨不符,排除。]6.D[据材料“在城市中已经建立了秩序良好的政府”并结合所学知识可知,中世纪的西欧城市实行自治,城市比农村建立更好的政府,主要是商品经济的发展,故选D项;“封建主加紧剥削农奴”与中世纪欧洲的封建庄园制有关,城市发展的根本原因与商品经济有关,排除A项;市民阶层的壮大是因为商品经济的发展,排除B项;“乡村阶级矛盾更尖锐”是乡村社会的表现,题目问的是城市发展的根本原因,排除C项。]7.A[据材料可知,《查士丁尼法典》规定了刑事责任年龄,确立了儿童不可能预谋犯罪的原则,说明在刑事责任方面对未成年人有一定的保护,故选A项;“减少”说法错误,排除B项;材料信息不涉及法典颁布的后果,得不出“促进了社会的和谐稳定”的结论,排除C项;法律教育是以普及法律常识,增强人们的法律意识,培养人们维护和遵守,D项与材料不符,排除。]8.A[据材料“他们拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的权力”可知,沙皇派出的特使在地方具有财政、司法、监察等权力,有利于加强中央对地方的控制,故选A项;特使制度与“特辖领地制”打击地方贵族的作用具有一致性,排除B项;伊凡四世时期俄罗斯已经摆脱了蒙古金帐汗国的控制,排除C项;伊凡四世是莫斯科公国的第一任沙皇,排除D项。]9.[解析](1)第一小问异,由材料一“罗马帝国的自治城市大多数是通过军事征服而形成的”“生产力的发展是中世纪西欧城市兴起的基础”可得,罗马帝国自治城市主要是军事征服的产物,中世纪西欧自治城市主要是经济发展的结果;由材料一“如果说西方城市的政治制度与传统诞生于罗马帝国的自治城市,那么它的经济属性与商业属性则产生于中世纪的西欧自治城市”可得,罗马帝国自治城市对近现代西方城市的影响主要体现在政治方面,中世纪西欧自治城市对近现代西方城市的影响主要体现在经济方面;由材料一“当罗马帝国征服地中海世界以后,帝国行政制度的基础依然是自治城市”“他们用金钱赎买的方式向封建主购得自治权”和材料二“市民只要向其所属领主缴纳一部分税款,那么在城市范围内就可以拥有非常多的自由”并结合所学知识可得,罗马帝国的城市自治权源于自身的历史传统,中世纪西欧的城市自治权通过金钱赎买或武装暴动而获得。第二小问同,由材料一“自治城市是罗马帝国与中世纪西欧的重要组成部分,是相对独立的政治共同体,而且都是政治体制不完善的产物”可得,都是相对独立的政治共同体,都是政治体制不完善的产物;由材料一“如果说西方城市的政治制度与传统诞生于罗马帝国的自治城市,那么它的经济属性与商业属性则产生于中世纪的西欧自治城市”可得,都对西方城市的发展产生了重要影响。(2)由材料一“是政治体制不完善的产物”可得,西欧政治体制的不完善;由材料一“生产力的发展是中世纪西欧城市兴起的基础”“因手工业发展、商业发展”可得,社会生产力和商品经济的发展;由材料二“一些商人、工匠以及从庄园里逃亡出来的农奴,聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围,进行生产和交易”可得,大量农奴的逃亡与非农业人口的聚集;结合所学中世纪后期封建王权与贵族斗争的相关史实可得,王权支持自治城市,而自治城市以金钱和人力支持王权,所以说封建王权发展的需要也是城市发展的原因之一。[答案](1)异:罗马帝国自治城市主要是军事征服的产物,中世纪西欧自治城市主要是经济发展的结果;罗马帝国自治城市对近现代西方城市的影响主要体现在政治方面,中世纪西欧自治城市对近现代西方城市的影响主要体现在经济方面;罗马帝国的城市自治权源于自身的历史传统,中世纪西欧的城市自治权通过金钱赎买或武装暴动而获得。(6分,其他答案言之有理亦可)同:都是相对独立的政治共同体;都是政治体制不完善的产物;都对西方城市的发展产生了重要影响。(6分)(2)原因:西欧政治体制的不完善;社会生产力和商品经济的发展;大量农奴的逃亡与非农业人口的聚集;封建王权发展的需要。(8分)10.B[根据材料“中世纪庄园的农奴是没有一个总的社会的,他们的存在纯粹是地区性的”说明其分散封闭,故选B项;材料说明农奴的封闭性,深受剥削与材料不符,排除A项;材料“他们与任何事或任何人都没有关系”说明其与外界缺乏联系,等级森严与材料不符,排除C项;材料中中世纪庄园属于经济,世俗王权属于政治,与材料不符,排除D项。]11.A[史料一反映出英国国王的法庭要取代领主的庄园法庭来处理自由人的纠纷,史料二反映出法国国王不允许子孙后代服从教皇的权威,这都是王权强化的体现,故选A项;题干中只有史料一与法律相关,并且还不是法律内容的革新,所以B项不符合题目主旨,排除;宗教改革发生在16世纪,而史料一发生在12世纪、史料二发生在14世纪,C项与题干时间不符,排除;题干两则史料的信息都有关王权的强化问题,王权强化后才可以实现国家统一问题,且题干并未有关国家统一的信息,排除D项。]12.C[据材料“拜占庭君士坦丁堡市政法规定”并结合所学知识可知政府通过立法手段加强了对商人经营过程的管理,有利于维护商业发展、稳定社会秩序,故选C项;中世纪时期西欧王权势力相对薄弱,尚未建立完全意义上的封建专制制度,排除A项;材料仅涉及到政府对于商业的规范,没有明确对于农业发展的具体态度,排除B项;材料仅涉及到对于商人的规范与约束而非市民阶层,排除D项。]13.B[据材料“关于物及财产关系的规定,以及关于契约和诉讼程序的规定”可知,《法理概要》有专门的物与财产关系的规定,有利于商业活动的有序发展,故选B项;据所学,拜占庭帝国是奴隶制帝国,其法律《法理概要》是维护奴隶主利益的法律,不可能否定奴隶制的压迫,排除A项;据所学,《法理概要》属于罗马法,而罗马法蕴含自然理性精神,排除C项;据所学,查士丁尼法典的颁布标志着罗马法成为系统完整的法律体系,而《法理概要》只是查士丁尼法典的一部分内容,排除D项。]14.[解析]本题目要求对材料观点进行“评价”和“分析”。据材料内容中“在两者(‘光芒’和‘光辉’)之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。”据此,我们可以把材料观点定位为“该学者认为欧洲的中世纪是一个‘没有光明,一切都停滞落后’的时代”,即“黑暗的中世纪”;对于这样一个观点,我们既可以“肯定”,也可以“否定”:如果选择前者,在“分析”过程中,就应该选取具体史实(如政治、经济、思想文化等方面)来论证其“黑暗”;
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