7.1 浓浓亲情相伴一生（高效教案）-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）

课题授课类型教学时数教材教学目标教学重难点学情分析学生对亲情的重要性已具备一些感性和理性认识，但对说教式的教育比较敏教师准备学生准备教学过程流程环节活动设计意图时间教师学生课中导入1.请几位学生展示自己与父母的合照，简单分享印象深刻的亲子是谁在为我们保驾护航？引导学生回顾成长过程中难忘的经历，感悟我们人生道路的引路人；父母是爱敬父母、尊重长辈是中华民族的传庭也是社会稳定和发展的基本要母的关系，感悟亲情对自我健康成1.展示与父分享印象深刻2.回顾成长经历，思考问自身健康成长和未来发展的通过学生的展示与分享，引导学生回忆自己的成长过程，营造温暖的学习氛5分钟相伴一生的亲情事说明父母在我们的成长过程中起到什么样的作用？在你的成长过程引导学生感受到在成长过程根据案例讨论和学生分享，小割舍不断；亲情是身心健康成长的分享小组讨论的事情可以跟不开心的事情也可以找父母更全面、长远通过对案例的讨从亲情故事中体会个体成长过程中父母的对自己健康成长的重要性。借助习近平和钟南山的案例，引导学生理解亲情在自身成长和未来发展中的重视家庭、家教和家分钟2.导语：父母的言传身教对子女积极品质和良好行为习惯的形成有重要影响，让我们来看看习近平的家风传承对他的成长和发展有什展，帮助学生更好地理解良好的家风传承对习近平的影响，如勤俭节约的家风让习近平形成了俭朴品进一步介绍钟南山父母对他的影响，引导学生理解父母的指导与影响会成为子女规划未来人生的动2.阅读“相解钟南山父母对他的影响，生思考：父母身上有哪些优秀的品质？这些品质对自己的成长有什么影响？请学生谈谈父母对自己规划未来人生的影响，重点引导学生谈谈父母对自己专业选择和未来职业3.结合个人享父母对自己规划未来人生我和我的父母有不同的类型，接下来让我们来了解亲子之间交流方式对亲子关系的父母和子女的角色，体验说话者与方式？为什么？不同的对话方式，感受有何不同？不同的对话方式对亲子关系有怎样的影响？在日常生活中，你知道有哪些类型的亲子关系？引导学生谈谈作为父母的角色和作为子女的角色时的不同感受，并对不同类型的亲子关系进行分析1.两人一组轮流扮演父母和子女的角色分享在练习中作为父母角色和作为子女角色时的不同感的对话方式对亲子关系的影通过对教材中“阅读与思考”材料的角色扮演和讨论分析，以及配套学生学习用书的练习，帮助学生更好地反思自己通过对亲子依恋类型的学习，引导学生从更深层次分析自的活动，引导学生共同总结改善亲子关系的措施，为实践提供分钟2.指导学生完成配套学生学习系诊断，分析小林亲子关系出现的问题及解决方法。引导学生从小林的案例迁移到自身，尝试分析自己与父母的相处方式，反思自己与父2.完成“纠同时回忆生活中自己与父母思自己与父母的交流方式中积极的方面与教材内容，归纳出亲子关系的三种3.学习亲子亲子关系的形成具有重要影响。什让我们一起来看看关于亲子依恋的进一步讲解，亲子关系与早期的依恋关系有关，但并不是唯一的格特点及其童年经历等有关，也与我们自身的个性特点有关。亲子关系不是一成不变的，可以通过亲子双方的努力来营造亲密和谐的亲子4.观看微课了解亲子依恋识早期亲子依恋对亲子关系5.请学生完成教材第59页的己与父母的相处方式及关系情况写己与父母的关系更和谐。学生分组讨论如何改善亲子关系，各组总结5.完成“启如何改善亲子家庭和谐行动总结在这节课中我们了解了亲情对我们身心健康及人生发展的重要性，良好的亲子关系对我们成长和未来发展起到积极的作用。我们通过讨论，发现亲子交流方式对亲子关系有重要影响，同时也学习了早期的亲子依恋对亲子关系的影响，还一起制订了改善亲子关系的家庭亲情是与生俱来的，是我们人生中重要的人际关系；亲子关系不是一成不变的，我们可以通过自身的努力来改善与父母的关系，营造亲密和谐的亲子关系。家庭和睦则庭文明则社会文明。我们要重视家家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，成长为对国家和人民课的收获和感2分钟课后作业