期末综合基础提升（一）2023-2024学年语文四年级上册 统编版

部编版语文四年级上册期末综合基础提升（一）益（）唤（）究（）证（）

时间：90分钟满分：100分盆（）换（）穷（）征（）

姓名：班级：学号：学校：

四、选择题。（5分）

一二三四五六七八九十十一总分1.下列句子中加点字读音有误的一项是（）。

A.我曾（zeng）经去过那个美丽的城市，留下了许多美好的回忆。

B.春天的公园里，各种花卉摩（sheng）开，五彩斑斓，美丽极了。

积累与运用C.阻搴（se）的管道使得水流不畅，影响了工厂的正常运行。

一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上，注意书写正确，规范。（3分）D.她在等待比赛结果时，#（bmg）气凝神，心跳加速。

没有谁生来自带铠甲，但你可以让自己无坚不摧。

2.下列词语书写完全正确的一组是（）。

A.丰满程度改善奥密

B.创造空隙枯萎重叠

二、结合语境，看拼音写词语。分）

（10C.清洁选择甚重住宅

1.kuankud（）的河流在阳光下波光粼粼，河水gUndong（）着,

D.庞大鼓舞云彩绝妄

形成了一道美丽的qiguan（）。

3.下列加点字的解释有误的一项是（）。

2.在这个丰收的季节里，我们的zhu^ngjia（）已经ch6ngshu（）,A.可恰九月初三夜（怜悯）

xinxian（）的果实装满了篮子，等待着客人的到来，我们会用最好的食B.梅雪争春本营降（不肯服输）

物zh3odai()你们。C.但使龙城飞将在（只要）

3.在这个wenhe(）的春天里，我们在公园里散步，享受着shijshlD.醉臣卜沙扬君莫笑（战场）

（）的阳光和yUkuai(）的时光。

4.下列句子运用了神态描写方法的一项是（）。

三、辨字组词。（分）

8A.他是一个中年男子，身材魁梧，浓密的胡须掩盖了半张脸庞，给人一种粗犷

稼（）堵（)硬（)科（)的感觉。

嫁（）睹（)梗（)料（)

B.同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换一个窗口，我去寄。日

本人也有往中国寄东西的，只要说‘我是日本人'，就什么事都好办了！”【防止】【阻止】

C.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。3.政府采取了一系列措施，以疫情扩散。

D.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。4.老师看到学生在课堂上打架，及时了他们的行为。

5.下列句子说法错误的一项是（）。【保持】【坚持】

A.复述时要抓住文章的主要内容，对于其他内容可以适当省略。5.她学习钢琴，终于在比赛中获得了第一名。

B.《走月亮》主要围绕“啊，我和阿妈走月亮”这句话，介绍了“我”和阿妈6.她一直着乐观的心态，面对困难从不气馁。

在小路、溪边、村道和菜园走月亮的情景。七、根据所给的意思，结合语境，在横线上填写正确的词语。（5分）

C.《雪梅》中作者借物言志，告诉我们应该学习雪和梅花不怕严寒的品质，面1.他的演讲（使振作起来，增强信心或勇气。）了很多人，使他们更加

对困难，不要恐惧和退缩。坚定了自己的信念。

D.《蟋蟀的住宅》的作者法布尔怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过细致而持续的观2.风（气势大，力量大。）地刮着，树叶被吹得沙沙作响。

察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才3.乌云（像笼子似的罩在上面。）着天空，预示着即将到来的暴风雨。

能。4.节日的广场上（形容聚集的人极多。），人们都在欢庆这个特殊

五、把下列词语补充完整，并选词填空。（9分）的日子。

鸦（）无（）通（）达（）（）（）不平5.远处的山峰在雾气中（形容隐隐约约。），给人一种神秘的感觉。

精（）力（）随（）而（）左（）右（）八、按要求写句子。（8分）

1.（）的人总是更容易赢得他人的信任和尊重。1.他不是不喜欢运动，西悬没有时间去做运动。（用关联词语造句）

2.他（），似乎在寻找什么重要的东西，但最终还是一无所获。

3.人生充满了变数，我们需要学会（），珍惜眼前的一切。2.眼睛明亮、身上还带着湿气的小猫咪无可奈何地抓着尾巴。（缩写句子）

六、选词填空。（6分）

【连续】【继续】3.沙滩上有贝壳。（扩写句子）

L即使遇到困难，他也没有放弃，而是努力。

2.他三天熬夜工作，身体疲惫不堪。4.普通的演出我都不参加，难道这样的庆祝会我还会参加吗？（改写成陈述句）

也没碰着。

九、按照课文内容填空。（10分）科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，

1.雷达的无线电波相当于蝙蝠的,天线相当于蝙蝠的,荧让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不

光屏相当于蝙蝠的。停。

2.,o这句诗道出了一个朴素三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配

的道理：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。合起来探路的。

3.,十场秋雨要穿棉。1.在文章中找出下列词语的近义词。（2分）

4.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，,,隐私（）灵活（）

常衔西山之木石，„躲开一一（）敏捷一一（）

5.云母屏风烛影深，=2.第2自然段运用了哪种修辞手法？有什么样的作用？（2分）

阅读与感悟

十、阅读短文，完成练习。（16分）

（一）课内阅读。（7分）3.科学家做了几次实验？实验的结果证明了什么？（3分）

清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接

着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我（二）课外阅读。（9分）

们可以从蝙蝠说起。在远古蛮荒时期，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片

蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾蚊子；而且无论怎么飞，从来没有见过漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们矮（qu台nj虎n）缩在一起，又冷又怕。由

它跟什么东西相撞，即使一根极细电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。

别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

天上有个大神叫伏羲，他看到地上的人们生活得这样艰难，心里很难过，

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里

他想让人们知道火的用处。于是伏羲大展神通，在山林中降下一场雷雨。随着

横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让

“咔”的一声，雷电劈在树木上，树木燃烧起来，很快就变成了熊熊大火。人

它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根

们被雷电和大火吓着了，四处奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降临，雨后的大地年轻人回到了家乡，为人们带来了永远不会熄灭的火种一一钻木取火的

更加湿冷。逃散的人们又聚到了一起，他们惊恐地看着燃烧的树木。这时候有办法，从此人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。

个年轻人发现，原来经常在周围出现的野兽的嚎叫声没有了，他想：“难道野（选自《中国古代神话故事大全》，有删改）

兽怕这个发亮的东西吗？”于是，他勇敢地走到火边，他发现身上好暖和呀。1.给加点字选择正确的读音，画“J”。（1分）

他当（xTngxing）奋地招呼大家：“快来呀，这火一点也不可怕，它给我们带2.根据课文内容，判断正误。（2分）

来了光明和温暖！”这时候，人们又发现了不远处烧死的野兽，发出阵阵香味。①在远古的蛮荒时期，人们不知道有火也不知道用火。（）

人们聚到火边，分吃烧过的野兽肉，觉得自己从没有吃过这样的美味。人们感②伏羲看到地上的人们生活得很艰难，心理很难过，于是他给了人们永不熄

到了火的可贵，他们拣来树枝，点燃火，保留起来。每天都有人轮流守着火种，灭的火种。（）

不让它熄灭。可是有一天，值守的人睡着了，火燃尽了树枝，熄灭了。人们又3.年轻人是怎样发现“钻木取火”的方法的？（3分）

重新陷入了黑暗和寒冷之中，痛苦极了。

大神伏羲在天上看到了这一切，他来到最先发现火的用处的那个年轻人

的梦里，告诉他：“在遥远的西方有个燧明国，那里有火种，你可以去那里把4.在年轻人的身上，你感受到了怎样的品质？为什么？（